Рабочая программа (стр. 2 )

2.1. Распределение часов учебных занятий по семестрам (ЗФО)

Номер семестра	Учебные занятия	Форма итоговой аттестации (зачет, экзамен)
Общий объем	Аудиторные	СРС
Всего	Лекции	Прак-тические	Лабораторные
3	196	16	0	16	0	180	Зачет
4	196	16	0	16	0	180	Экзамен Контрольная работа
5	196	16	0	16	0	180	Экзамен
6	196	16	0	16	0	180	Зачет
7	196	16	0	16	0	180	Экзамен Контрольная работа
8	194	16	0	16	0	178	Зачет
9	196	16	0	16	0	180	Экзамен

3.  СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1 Наименования тем, их содержание, объем в часах лекционных занятий

Лекционные занятия учебным планом не предусмотрены.

3.2 Практические занятия, их наименования, содержание и объем в часах

3-й семестр

тема	Виды речевой деятельности	Кол-во часов
аудирование	говорение	чтение	письмо
1	2	3	4	5	ОФО	ЗФО
1. Media Dependence on public Relations	Распознавание звуков в отдельных словах. Понимание при прослушивании отдельных слов, словосочетаний, предложений из текстов.	Воспроизведение прослушанных  слов, фраз, монолог. Высказывание по теме.	Чтение с целью выборочного понимания необходимой / запрашиваемой информации информационных, прагматических, публицистических, научно-познавательных, текстов.	Заполнение бланка, анкеты, выполнение устных и письменных заданий, грамматический тест.	20	4
2. Public Relations Dependence on the Media	Прослушиваниетекста«Public Relations Dependence on the Media»,проверкапонимания	Диалоги по теме. Сообщение по теме.	Ознакомительное чтение со скоростью 120-150 сл/мин.	Выполнение устных и письменных заданий. Постановка вопросов к тексту. тестирование	20	2
3. Areas of Friction: Name-Calling: Excessive Hype and Promotion	Прослушивание диалога по теме, проверка его понимания	Диалоги по теме. Сообщение по теме.	Чтение вслух с соблюдением интонации в утвердительных и вопросительных предложениях	Диктант по новой лексике. Описание известной политико-экономической газеты	22	4
4. Advertising Pressures	Прослушивание текста «Harper’sBasaar», проверка его понимания	Воспроизвести текст устно по ключевым словам.	Чтение текста с соблюдением  правильной ритмики. Понимание структурно-смысловых связей текста.	Письменно составить план к тексту. Выписать ключевые слова.	20	2
5. Sloppy Reporting. Tabloid Journalism	Прослушивание диалогов по теме, проверка понимания.	Составление и инсценировка диалогов по изучаемой теме.	Чтение текста с соблюдением  правильной ритмики. Понимание структурно-смысловых связей текста.	Написать эссе по ключевым словам.	20	4

лингвистический материал

фонетика	грамматика	лексика	речевой этикет	контроль
1	2	3	4	5
1.Особенности английской артикуляции. Звуки гласные и согласные	Имя су-ществительное (мн. ч., притяж. падеж) Subject-verb agreement Личные местоимения Порядок слов в простом предложении; 4 типа вопросов	Знакомство с отраслевыми словарями. Слова и выражения по теме «Media Dependence on public Relations».	Модели приветствия, знакомства, прощания.	Устный опрос по изученной теме.
2.Дифтонги монофтонги, долгие и краткие звуки	Оборот there is/are. Числительные количественные и порядковые. Present tenses.	Слова и выражения по теме «Public Relations Dependence on the Media » Сочетаемость слов.	Разговорные клише, поддержания беседы. Диалоги по теме.	Выполнение контрольной работы.
3.Отработка артикуляции звуков.	Артикли: the/ a,(an) определенный и неопределенный.	Устойчивые выражения по теме «Areas of Friction:». Пополнение лексического запаса.	Модели речевого этикета: согласие/ просьба.	Выполнение теста для промежуточного тестирования.
4.Ритм и интонация простого повествовательного предложения	Степени сравнения прилагательных. Past Simple Неправильные глаголы	Интернациональные слова, лексика по теме «Advertising Pressures»	Модели речевого этикета: выражение интереса.	Устный опрос по теме. Контрольный перевод.
5.Ритм и интонация вопросительного предложения.	Past tenses Used to do. Повелительное наклонение. Типы вопросов.	Фразовые глаголы по теме «Sloppy Reporting».	Модели речевого этикета: просьба, пожелание.	Контрольная работа

4-й семестр