Педагогический анализ работы МОУ СОШ №9 с. Веселое за 20учебный год. Задачи на учебный год (стр. 3 )

Приоритетной целью школьного образования становится развитие способности ученика самостоятельно ставить учебные цели, проектировать пути их реализации, контролировать и оценивать свои достижения, иначе говоря – формирование умения учиться.

Администрацией школы и отделом образования в течение учебного года осуществлялся мониторинг обученности и качества знаний учащихся по предметам учебного плана.

Учебный год на « отлично» закончили 4% или 10чел. На «4» и «5» - 25% или 58 чел, в уч. году - на « отлично» закончили 7% или 15чел.,на «4» и «5» - 31% или 66 чел

Обученность в учебном году составила 99%, качество знаний - 30%, в сравнении с прошлым годом соответственно 97 % обученность и 38% качество знаний.

Качество знаний на первой ступени понизилось на 21%, на второй ступени на 1%, на 3 ступени на 22%. Количество неуспевающих на первой ступени -3 . Одной из основных причин - недостаточная работа учителей-предметников, классных руководителей, родителей по воспитанию у учащихся ответственного отношения к учебе. Учащиеся не владеют навыками самостоятельной работы, слабый контроль со стороны родителей за успеваемостью и посещаемостью детей.

Мониторинг качества знаний четко ориентирует педагога на современные требования к результатам образования. Содержание мониторинга и применяемая в нем система оценивания достижений учащихся содействует дальнейшему совершенствованию текущего оценивания.

Мониторинг достижений обучающихся в 2012-13 учебном году дал определенные результаты:

сравнительный анализ второгодничества показал сокращение числа второгодников текущем учебном году до 3 чел., что на 1,2% ниже абсолютного числа второгодников прошлого учебного года.

В таблице №1 показана динамика изменения абсолютного (на конец учебного года) числа второгодников за три учебных года в разрезе школы (1-9 класс)

Таблица №1

Образова- тельное учрежде ние	2010-11 уч. год	2011-12 уч. год	2012-13 уч. год
Уч-ся 1-9 классов	Второ год- ников	%	Уч-ся 1-9 классов	Второ год- ников	%	Уч-ся 1-9 классов	Второ год- ников	%
МОУ СОШ 9	228	11	4,8	221	7	3,2	168	3	1,8%
МОУ СОШ 9ф	31	0	0	29	0	0	26	2	8%

Аттестовано на «отлично» и «4» и «5» по классам:

2011-12 уч. год	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	Всего
«Отлично»	1	3	4	1	0	1	0	0	0	0	10 (4%)
«4 и 5»	3	6	7	13	6	4	5	10	3	1	58(25%)

В сравнении с прошлым учебным годом число отличников уменьшилось; обучающихся на «4» и «5» понизилось на 6%, на всех ступенях обучения качество знаний ниже районного показателя.

МОНИТОРИНГ ЗУН И УСПЕВАЕМОСТИ ПО ПРЕДМЕТАМ УЧЕБНОГО ПЛАНА ПО ИТОГАМ УЧЕБНОГО ГОДА

МОУ СОШ №9 с. ВЕСЕЛОЕ НА 1 СТУПЕНИ

Предметы учебного плана	Количество детей, изучавших предмет	Успеваемость %	Средний балл успеваемости	Качество ЗУН %	Средний балл качества
Русский язык	67	100%	3,7	49%	4,3
Литературное чтение	67	100%	4,0	70%	4,6
Математика	67	100%	3,7	64%	4,2
Окружающий мир	67	100%	4,0	72%	4,5
Изобразительное искусство	67	100%	4,7	100%	4,7
Технология	67	100%	4,7	98%	4,7
Музыка	67	100%	4,8	100%	4,8
Физическая культура	67	100%	4,7	98%	4,7
Иностранный язык (английский)	52	100%	3,7	50%	4,4
Иностранный язык (немецкий)	15	100%	4	60%	4,6
Информатика	49	100%	4,5	84%	4,8

По литературному чтению % качества составляет 70%, последние годы он составлял соответственно 84% и 77%,по русскому языку – 49%, что на 19% ниже показателей предыдущего учебного года, по математике - 64%, что на уровне показателей предыдущего учебного года.

МОНИТОРИНГ ЗУН И УСПЕВАЕМОСТИ ПО ПРЕДМЕТАМ УЧЕБНОГО ПЛАНА ПО ИТОГАМ УЧЕБНОГО ГОДА

МОУ СОШ №9 с. ВЕСЕЛОЕ НА 2 СТУПЕНИ

Предметы учебного плана	Количество детей, изучавших предмет	Успеваемость %	Средний балл успеваемости	Качество ЗУН %	Средний балл качества
Русский язык	146	100%	3,4	40%	4,2
Литература	146	100%	3,8	64%	4,3
Математика	63	100%	2,7	25%	4,1
Алгебра	83	100%	3,4	37%	4
Геометрия	83	100%	3,4	37%	4
Информатика и ИКТ	146	100%	3,6	42%	4,2
Физика	83	100%	3.5	40%	4,3
История	146	100%	3,9	46%	4,2
Обществознание	114	100%	3,6	46%	4,3
Биология	113	100%	3,3	27%	4,1
Химия	60	100%	3,6	31%	4,1
Природоведение	32	100%	3.7	65%	4,3
География	113	100%	3.7	54%	4,1
Иностранный язык (английский)	98	100%	3,5	48%	4,2
Иностранный язык (немецкий)	48	100%	3,6	48%	4,2
Технология	146	100%	3,9	72%	4,2
Музыка	146	100%	4.4	91%	4,5
ИЗО	118	100%	4,0	88%	4,2
ОБЖ	146	100%	4,1	89%	4,5
Физическая культура	146	100%	4,2	84%	4,4