Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Лицей №1 г. Назрань»
· Победитель Всероссийского конкурса «Школа года»
· Победитель конкурса общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы
· Внесен в Национальный Реестр ведущих образовательных учреждений России за позитивный вклад в общее социально - экономическое развитие своего региона в России.
· Награжден дипломами Министерства образования и науки РФ, Национальной системы «Интеграция», Всероссийского общества «Национальный потенциал России», Государственной Думы, Министерства образования РИ.
Пятнадцать лет назад, в 1996 году, открылась в Республике Ингушетия первая школа - лицей, где стали внедрять новые идеи, методы воспитания и обучения детей.
Директором лицея является , Почетный работник общего образования РФ, Заслуженный учитель Республики Ингушетия, Победитель конкурса лучших учителей Российской Федерации, Ветеран труда, которая вносит свой весомый вклад в дело развития лицея со дня его основания.
Лицей расположился в г. Назрань в самом живописном месте, на берегу озера. Величественная красота кавказских гор, окружающая учебное заведение, магически воздействует на духовное и эстетическое воспитание детей.
Лицей - это первая элитная инновационная школа в республике, которая стала экспериментально - методической площадкой для осуществления эффективной системы обучения по профильным направлениям: физико- математическое, химико - биологическое, гуманитарное.
Инновационная деятельность лицея дает возможность реализации системы непрерывного обучения; соединения базового и дополнительного образования; роста учителя и обучающихся в рамках методической темы «Развитие творческой индивидуальности личности ученика и учителя в условиях личностно - ориентированного образования»; обеспечение высокого современного качества образования и его общедоступности, развитие новых форм обучения, современных образовательных технологий, исследовательской, инновационной работы.
Лицей является основной базой для внедрения инновационных образовательных технологий. Для этого имеются все условия: оснащенные техническим средствами кабинеты, компьютерные классы с локальной сетью и подключением к сети Интернет, что дает возможность выхода к мировой информации.
Благополучие общества всегда зависело от того, насколько жизненной и эффективной была система образования. А учитель в этой системе – вечная ценность, феномен, без влияния которого не состоится ни одна личность. В лицее трудятся высококвалифицированные преподаватели. Только самые сильные, уверенные и творческие педагоги выдержали конкурсный отбор для работы в первую элитную инновационную школу. Работать в таком учебном заведении было и почетно, и очень ответственно, так как все внимание общества было обращено к деятельности педагогического коллектива и учащихся.
Лицей поистине стал учебное - инновационным центром, обладающим современной технической базой, высоким педагогическим потенциалом. Это особое учебное - воспитательное учреждение, ориентированное на работу с одаренными детьми, которое, несмотря на огромную перегрузку, создает условия для оптимального развития учащихся.
Лицей реализует программы трех ступеней: начального образования, основного и среднего (общего) образования.
Уже в начальной школе малышей готовят к обучению в лицейских классах. Учащиеся знакомятся с основами различных наук.
C маленькими лицеистами работают опытные, творчески работающие учителя : , С, М-Г., ,
Наличие спецкурсов (риторики, стилистики, словесности, биохимии, прикладной математики, математической логики), элективных курсов, научных обществ лицеистов дает возможность учащимся получать глубокие знания по профильным дисциплинам.
Основная цель деятельности лицея - выявление и поддержка наиболее одаренных детей, формирование высокого уровня интеллектуальных и универсальных способностей, духовно богатой, свободной, физически здоровой и творчески мыслящей личности, формирование профессиональной, национальной элиты, обладающей прочными знаниями, ориентированной на высокие нравственные ценности, способной впоследствии на участие в развитии общества и государства.
Приоритеты лицея: достижение нового качества общего образования через проектную и научно- исследовательскую деятельность учащихся: развитие творчества на основе их поисково - аналитической работы.
Миссия лицея состоит в том, чтобы создать наиболее благоприятные условия для получения качественного образования с учетом индивидуальных потребностей.
Преподаватели лицея являются руководителями научно - исследовательской деятельности учащихся. Особенностью лицея является подготовка учащихся с высоким уровнем знаний. они получают глубокие знания не только по всем общеобразовательным дисциплинам, но и по спецкурсам, имеют возможность реализовать свои творческие способности в научном обществе «Лицеист».
Членами научного общества являются учащиеся профильных классов, проявившие себя на олимпиадах, конференциях, внеклассной деятельности. Они дополнительно занимаются научно - исследовательской работой по многим направлениям.
Лицеисты разрабатывают и реализуют социальные проекты, приобретают навыки социальной активности и коммуникации, учатся быть успешными и самостоятельными.
Ученики лицея в течение 15 лет участвуют и завоевывают самые высокие награды во Всероссийских и международных конкурсах, форумах, конференциях: «Юность, наука, культура», «Национальное достояние России», «Моя законотворческая инициатива», «Познание и творчество», «Одаренные дети – будущее России», «История моей семьи - страница многовековой истории народа», «Человек в истории. Россия ХХ век», «Наш сосед Украина», «Шаг в будущее» , «Старт в науку».
Лицей осуществляет активную деятельность, участвует в международных конференциях, семинарах, выставках «НТТМ - 2010», «Экспо-Наука-2010».
За 15 лет деятельности лицей выпустил тысячи выпускников. Они закончили престижные ведущие ВУЗы и работают по всей России и за рубежом.
Среди выпускников лицея есть заслуженные деятели науки и культуры, кандидаты наук, доценты, преподаватели вузов, крупные государственные, общественные деятели, депутаты Парламента.
Особой гордостью педколлектива лицея являются:
Аушев Арсамак - аспирант, преподаватель РУДН
Газдиев Адам - аспирант, преподаватель РУДН
Белхароев Ахмед - депутат Парламента РИ
Хулагов Артур - народный артист РИ, кандидат искусствоведческих наук.
Зангиев Магомед - преподаватель Ставропольского государственного университета
Угурчиев Рамзан - председатель молодежного Парламента РИ
Тутаев Магомед - финансовый директор дочерней компании «Боинг» в Санкт - Петербурге и старший преподаватель в Университете транспорта и машиностроения.
Долакова Танзила - старший юрист газодобывающей компании «ЕВРОТЭК»
С красным дипломом закончили:
МГУ им. Ломоносова:
Гелисханов Ислам, факультет «Прикладная математика и информатика»;
Чумакова Фатима, факультет «Журналистика»
Медицинская академия им. Сеченова:
Мартазанова Бэла
Котиева Аза
Невозможно перечислить всех выпускников лицея, которые успешно заканчивают ведущие вузы России и вносят неоценимый вклад в дело развития Ингушетии и всей страны.
Ежегодно на базе лицея дают конкурсные уроки учителя, участвующие в республиканском конкурсе «Учитель года Ингушетии», проводятся республиканские методические семинары, мастер - классы. Все годы работает «Школа молодого учителя», проходят педагогическую практику студенты Ингушского государственного университета. Именно на базе лицея проводился Всероссийский педагогический совет «Весна Ингушетии -2002».
Институт повышения квалификации привлекает высококвалифицированных учителей лицея для обучения педагогов республики современным инновационным технологиям.
Лицей наладил тесное сотрудничество с научно - исследовательским институтом им. Ч. Ахриева, Ингушским государственным университетом, Республиканским краеведческим музеем им. Т. Мальсагова, Археологическим центром, Архивной службой, Национальной библиотекой, Республиканским центром детей и юношества. Лицей стал научно - методической базой ингушского генеалогического общества «Моя родословная». На базе лицея проводятся методические семинары и республиканские научные конференции «Моя родословная». Лицеисты являются призерами Международной гуманитарно - просветительской конференции в г. Казань «История моей семьи - страница многовековой истории Отечества».
Лицей все годы является бессменным лидером в республиканских предметных олимпиадах. Лицеисты принимают участие в зональных и всероссийских предметных олимпиадах по всем предметам. Ежегодно лицеисты становятся призерами и лауреатами Всероссийских заочных олимпиад, проводимых МФТИ им. Баумана, МГУ им. Ломоносова, «Авангард», «Познание и творчество». Призеры Всероссийских олимпиад, победители Всероссийских, Международных форумов и научных конференций награждены Президентским Грантом в рамках приоритетного национального проекта «Образование»:
Тимурзиева Залина
Оздоев Магомед
Богатырева Аза
Ужахова Хяди
Осканова Айза
Высокие показатели в учебно-воспитательной деятельности достигнуты благодаря профессионализму многих преподавателей лицея.
Здесь трудятся:
- Обладатели Президентского Гранта «Лучшие учителя России»-
16 человек
- Лауреаты и победители республиканского конкурса «Учитель года Ингушетии»- 7 Финалисты Всероссийского конкурса «Учитель года России» -3 Победители Международного конкурса-1 Лауреаты международной премии Сороса - 2 Заслуженные учителя РФ и РИ - 14 Почетные работники общего образования РФ - 20 Ветераны труда - 25
Педагогический коллектив лицея во главе с директором поставил учебное - воспитательный процесс на самый высокий уровень и присвоенные награды и звания тому подтверждение.
Научно - методическая работа в лицее - это специальный комплекс практических мероприятий, базирующийся на достижениях науки, передового педагогического опыта и направленности на всестороннее повышение компетентности и профессионального мастерства каждого учителя. Этот комплекс ориентирован прежде всего на повышение творческого потенциала педагогического коллектива в целом, а в конечном счете - на повышение качества и эффективности образовательного процесса: роста уровня образованности, воспитанности и развития учащихся. Научно - методический совет осуществляет руководство научно – методической, исследовательской и практической деятельностью педагогического коллектива.
В состав НМС входят научные кафедры, которые проводят большую научно - методическую работу.
На 6 кафедрах работают высококвалифицированные преподаватели в том числе:
- Обладателей Президентского Гранта «Лучшие учителя России»-
16 человек
- Лауреатов и победителей республиканского конкурса «Учитель года Ингушетии»- 7 Финалистов Всероссийского конкурса «Учитель года России» -3 Победителей Международного конкурса-1 Лауреатов международной премии Сороса - 2 Заслуженных учителей РФ и РИ - 14 Почетных работников общего образования РФ - 20 Ветеранов труда - 25
Кафедра точных наук
Принято считать, что хорошее начало - половина дела, так и деятельность кафедры точных наук - начало работы всей математической службы лицея.
Возглавляет кафедру Заслуженный учитель РИ, победитель Президентского Гранта, победитель республиканского конкурса «Учитель года» - . На кафедре трудятся настоящие профессионалы своего дела: почетные работники общего образования РФ, заслуженные учителя РИ, победители Президентского Гранта , , А-Х.. Это грамотные, исполнительные, ответственные педагоги.
Учителя кафедры считают, что самое главное дело - решение задач, что является удивительным и универсальным ключом к формирован6ию важнейших качеств личности ребенка, необходимых ему не столько для соответствия новым стандартам, сколько для жизни.
Уже с 8-го класса обучение ведется по уровням завышенной трудности. Науки естественно - математического цикла изучаются углубленно. Созданы и апробированы программы спецкурсов: «Решение нестандартных задач», «Задачи повышенного уровня», «Основы электротехники», «Основы прикладной информатики».
Создана школа для талантливых детей, где учащиеся с высокой мотивацией после обеда могут посещать дополнительные занятия.
Лицеисты принимают активное участие в различных турнирах математиков, физиков. Преподаватели и лицеисты наладили тесный контакт с заочной школой при МГУ. Ежегодно отправляются работы лицеистов для участия в заочной олимпиаде МГУ, были отмечены хорошие результаты.
Кафедра общественных дисциплин
Образована в лицее в 1997 году. На кафедре работают 7 преподавателей. Из них 2 преподавателя географии и 5 преподавателей истории: , ,
Пять преподавателей удостоены Гранта - денежного поощрения от имени Президента РФ.
В 2010 году преподаватель истории удостоена звания «Заслуженны й учитель РФ».
Основные направления деятельности кафедры:
а) совершенствование методической работы, повышение уровня преподавания;
б) научно - исследовательская работа.
В рамках первого направления учителя уже не первый год работают над общей методической темой : «Самостоятельная продуктивная деятельность - образовательное условие развития личности учителя и ученика».
педагоги совершенствуют методику преподавания, делая основной упор на уроках развивающего обучения.
В рамках второго направления работают кружки: «Юный историк», «Юный географ», «Лицеист». именно здесь во время индивидуальной работы с группами одаренных детей у учащихся вырабатываются навыки исследовательской работы. Были достигнуты очень хорошие результаты на таких всероссийских конкурсах как «Одаренные дети», «Юность, наука, культура», «Человек в истории. России ХХ век» и другие. Также ведется подготовка детей для участия в республиканской олимпиаде школьников. Неоднократно лицеисты становились победителями и призерами республиканской олимпиады.
Работа на кафедре продолжается.
Кафедра словесности
Нам не дано предугадать
как наше слово отзовется
«Чтение начинается с того, что я, читатель, чувствую автора так, как мы слышим собеседника, с той лишь разницей, что услышать гениального художника несравненно труднее: он говорит с нами не столько содержанием произведения, сколько его художественной формой», - в этих словах названы самые главные задачи учителя литературы.
Учителя - словесники лицея считают, что воспитание компетентного, квалифицированного читателя- это требование времени, так как оно является необходимой составляющей эстетического воспитания человека.
Уроки литературы сроятся по законам искусства: очаровать книгой, окрылить героем, обворожить писателей.
Педагогика словесника лицея- это педагогика экспрессии: «слово + чувство», а формула личностного подхода: любить, понимать, принимать, сострадать, помогать.
Способ введения ученика в структуру материала через «деталь»- «вопрос»- «проблему» универсален и используется всеми учителями - словесниками для создания проблемных ситуаций.
Ответ на поставленные проблемы организуется в форме коллективного поиска, раскрепощенного обсуждения и дискуссии.
Для каждого учителя - словесника урок литературы - это человекоформирующий процесс, урок общения, искусство, жизнь.
Совместная деятельность учителя и ученика на творческой основе, духовном равенстве и межличностном общении является главной концепцией в преподавании гуманитарных дисциплин.
Все эти задачи и цели осуществляются опытными, заслуженными в республике учителями- словесниками.
вот уже более десяти лет возглавляет кафедру словесности.
, , Х, .- почетные работники общего образования РФ., заслуженные учителя РИ, победители конкурса Приоритетного национального проекта «Образование»- это и есть учителя, которые дают возможность ученикам развить интеллект в самостоятельной творческой деятельности, с учетом индивидуальных особенностей и склонностей, которые выводят учеников на дорогу поиска в науке, в жизни. Поэтому особое внимание уделяется исследовательской работе учащихся и на уроках, и во внеурочное время.
Научные общества «Интеллект», спецкурсы: риторика, стилистика, словесность помогают ученикам получать глубокие знания и осуществлять образовательный процесс в соответствии с интересами.
Молодые учителя кафедры: , ТИ., - достойная смена кафедры словесности. Активное участие молодых педагогов во всех мероприятиях республиканского и Всероссийского уровня, огромный интерес к ученикам, желание познать новое, творческий подход к преподаванию предметов дают возможность выделить основные профессиональные черты.
С момента открытия лицея кафедра словесности осуществляет углубленное гуманитарное образование, уже сложилась определенная система работы с одаренными детьми: это и создание авторских учебных программ по спецкурсу, работа факультативов и спецкурсов, опыт организации исследовательской деятельности учащихся в научном обществе «Интеллект».
Ежегодно учащиеся выступают с научными работами в различных всероссийских конкурсах, конференциях, молодежных форумах и становятся победителями, дипломантами, лауреатами.
Кафедра химии и биологии
Кафедрой химии и биологии руководит Заслуженный учитель РИ, дважды «Соросовский учитель», победитель Президентского Гранта 2006 года
Опытные учителя кафедры , , неустанно ведут поисковую и исследовательскую работу с учащимися. Основными задачами своей деятельности считают формирование у учащихся целостной картины мира на основе глубоких и всесторонних знаний по химии и биологии; развитие нравственной личности, способной к творчеству.
Использование новых технологий, плодотворная исследовательская работа с учащимися дают возможность учителям кафедры и ученикам добиваться высоких результатов в учебной деятельности:
- Победитель Всероссийской олимпиады по химии (2000г., г. Краснодар)-
Дударова Елена;
- Победитель Всероссийской олимпиады по химии (2003г., г. Майкоп)-
Шаулиева Зарема;
- Победители Всероссийской олимпиады по биологии (2005г.,
г. Астрахань)- Мартазанова Бэлла, Арсельгова Заира ;
- Победитель заочного и очного туров олимпиады, проводимой МГУ, Экажев Багаудин, который зачислен в школу при МГУ для одаренных детей.
Кафедра ингушского языка и литературы
Без языка родного нет и народа.
Кафедра ингушского Языка и литературы - это единый коллектив, в котором работают талантливые, заслуженные в республике учителя, почетные работники общего образования РФ., заслуженные учителя РИ, победители Гранта «Образование»- , зав. кафедрой, ,
Опытные учителя являются методистами республиканского уровня. Они создают методические разработки, участвуют в создании новых программ по ингушскому языку и литературе, передают свой опыт на курсах повышения квалификации учителей республики.
Многие учителя участвовали в создании системы тестирования по ингушскому языку и литературе для 9, 11 классов.
Ежегодные призеры всероссийских олимпиад, участие в республиканских конференциях, форумах, конкурсах позволяют говорить о творческом потенциале учителей и учеников.
Кафедра английского языка
13 учителей английского языка работают на кафедре.
Возглавляет кафедру , имеет 15 разряд, «Отличник образования Республики Казахстан», звания: «Старший учитель», «Заслуженный учитель Республики Ингушетия», «»Ветеран труда», «Почетный работник общего образования РФ», «Почетную грамоту» за победу в конкурсе лучших учителей Российской Федерации, региональный победитель в Российско - Американском конкурсе учителей английского языка.
Обучая говорению, учителя кафедры английского языка требовали от учащихся правильного построения предложений, пересказов, текстов, составления сочинений, диалогов. Особое внимание уделялось грамматическим навыкам. Проводились тесты, самостоятельные, контрольные работы и диктанты.
Учителя английского языка работали над лексикой. Ознакомление с лексикой осуществлялось через игровые ситуации, кроссворды и др.
Ежегодно школьники принимают активное участие в различных всероссийских конкурсах, конференциях, молодежных форумах и становятся победителями, дипломантами, лауреатами.
- Чумакова Фатима - победитель Всероссийского конкурса
«Юность. Наука. Культура», призер всероссийской олимпиады по английскому языку в номинации «Огромный словарный запас», дипломант Международного форума молодежи в Кыргызстане - 2004г.
- Арчаков Хамбек, Мальсагова Замира - дипломанты Международного проекта «Юношеская восьмерка – 2009г.» в конкурсе «Мир глазами молодых».
Музыка
Гордостью лицея является детский музыкальный хореографический коллектив, созданный 5 лет назад талантливым, чутким, все понимающим учителем музыки
Многочисленные грамоты, призы, полученные в разные годы музыкальным коллективом свидетельствуют о высоком профессионализме учителя
Хор лицея, образованный в 2005 году, ежегодно побеждает в республиканском фестивале детского творчества «Созвездие», участвует в городских и республиканских мероприятиях.
Репертуар хора - 80 песен. Художественный руководитель - Заслуженны й учитель РИ, победитель конкурса «Учитель года РИ - 2008», обладатель Президентского Гранта «Образование»- .
Библиотека
Библиотека лицея является учебное – вспомогательным, структурным подразделением школы, сочетающий в себе учебное - воспитательный процесс и процесс самообразования, путем библиотечно - библиографического и информационного обслуживания учащихся, формирования у них навыков независимого библиотечного пользователя, информационной культуры и культуры чтения, совершенствовании традиционных и освоении новых технологий.
Важной составной частью работы библиотеки являются выставки.
Выставки, которые посвящены героическим личностям, вызывают живой интерес у учащихся. В истории каждого народа есть такие имена, которые неподвластны забвению, их произносят с особым уважением и теплотой в голосе, с оттенком таинственной святости. Это выставки посвященные: Герою России, генералу , Идрису Базоркину, Идрису Зязикову и т. д. На примере таких личностей, их мужества и героизма, благородства и человеколюбия мы стараемся воспитывать наших учащихся.
Воспитательная работа
Какие ждут вас в будущем дела?
Об этом думать вы должны все чаще
И если гражданин вы настоящий
Большой отдачи ждет от вас страна.
«Воспитание - великое дело: им решается участь человека». Эти хорошо известные слова не только не теряют своей актуальности, но приобретают еще большую значимость в наше время. Ведь действительно сейчас, как никогда ранее, судьба человека зависит от того, как он воспитан.
Каждое новое время ставит новые задачи перед педагогами. Воспитывая детей, мы должны обращать их взор к доброму, вечному, благому.
Средства массовой информации - это мощнейшее средство воздействия на человека, а на ребенка тем более. В этих условиях педагоги должны найти нравственные силы, знания, мудрость, ту педагогическую теорию, которые помогут осуществить задачу нравственного воспитания молодежи, раскрыть ее духовные качества, развить и раскрыть нравственные чувства, привить навыки борьбы со злом, умения сделать правильный выбор, нравственное самоопределение. Вот основные категории, которые являются главными в работе с детьми педагогов лицея.
Для создания комфортности воспитательной среды педколлектив лицея выделяет следующие принципы:
1 принцип - принцип заботливого отношения друг к другу, к окружающему миру;
2 принцип - принцип совместной деятельности детей и взрослых;
3 принцип - принцип целесообразности;
4 принцип - принцип творческого отношения к делу
5 принцип - принцип «Мажора»
Деятельность - основа воспитания. Система воспитания в лицее выстраивается как совокупность коллективных дел, позволяющим всем субъектам воспитательного взаимодействия актуализировать и реализовать собственный творческий потенциал, интеллектуальные, эстетические и другие потребности.
При выборе набора годовых дел основной акцент делается на многопрофильность, разнообразие., неформальность, на учет индивидуальных потребностей и интересов детей, подготовки родителей. Это такие дела как:
- День рождения лицея
- Интеллектуальный марафон
- День игры
- Выборы президента лицея
- «Мостик дружбы» с учащимися других школ
- Конкурсы «Лицеист года», «Классный классный», «Учитель года» и др.
- Операция «Уют» и др.
В основу воспитательной работы лицея положены следующие программы:
1. Программа «Духовность и нравственность»
2. Программа «Патриот»
3. Программа «Экология»
4. Программа «Досуг»
5. Программа «Здоровье и безопасность наших детей»
6. Программа «Охрана детства»
7. Программа «Трудные дети»
8. Программа «Правила дорожного движения»
9. Программа «Работа с родителями»
Перед педколлективом лицея были поставлены цель и задачи воспитательной работы:
Цель: воспитание нравственной, гармоничной, физически здоровой личности, способной к творческому самоопределению.
Задачи:
-Продолжить работу, направленную на формирование единой воспитательной системы в соответствии с программами.
-Усиление общекультурной направленности общего образования в целях повышения адаптивных возможностей учащихся.
Основную роль воспитательной работы выполняли 34 педагога - классных руководителя; 3 организатора, 7 воспитателей, 1 психолог, 1 социальный педагог.
Особое внимание в лицее уделяется работе с детьми девиантного поведения, детям- сиротам, инвалидам. В решении данной проблемы осуществляется следующая работа: взаимодействие с родителями (или заменяющими их лицами), индивидуальные беседы, оказание материальной помощи, посещения на дому, советы по профилактике, контроль за успеваемостью и посещением, контроль занятости в свободное время, помощь психолога. Эту работу выполняет социальный педагог лицея
Важную роль в воспитательной деятельности лицея играют и кружковые занятия, куда входят спортивные секции, предметные факультативы, театральный кружок «Маска», хор «Созвездие».
Данные занятия прививают любовь к различным видам деятельности, расширяют кругозор, открывают двери в увлекательный мир искусства и спорта, заинтересовывают учащихся и вовлекают в учебный процесс легко и плавно.
Ученики лицея в течение 15 лет участвуют и завоевывают самые высокие награды во Всероссийских и международных конкурсах, форумах, конференциях: «Юность, наука, культура», «Национальное достояние России», «Моя законотворческая инициатива», «Познание и творчество», «Одаренные дети – будущее России», «История моей семьи - страница многовековой истории народа», «Человек в истории. Россия ХХ век», «Наш сосед Украина», «Шаг в будущее» , «Старт в науку».
Лицей осуществляет активную деятельность, участвует в международных конференциях, семинарах, выставках «НТТМ - 2010», «Экспо-Наука-2010».
За 15 лет деятельности лицей выпустил тысячи выпускников. Они закончили престижные ведущие ВУЗы и работают по всей России и за рубежом.
Среди выпускников лицея есть заслуженные деятели науки и культуры, кандидаты наук, доценты, преподаватели вузов, крупные государственные, общественные деятели, депутаты Парламента.
Лицей все годы является бессменным лидером в республиканских предметных олимпиадах. Лицеисты принимают участие в зональных и всероссийских предметных олимпиадах по всем предметам. Ежегодно лицеисты становятся призерами и лауреатами Всероссийских заочных олимпиад, проводимых МФТИ им. Баумана, МГУ им. Ломоносова, «Авангард», «Познание и творчество».
Директором лицея является , Почетный работник общего образования РФ, Заслуженный учитель Республики Ингушетия, Победитель конкурса лучших учителей Российской Федерации, Ветеран труда, которая вносит свой весомый вклад в дело развития лицея со дня его основания.
Высокие показатели в учебно-воспитательной деятельности достигнуты благодаря профессионализму преподавателей лицея: , , и многих других.
Здесь трудятся:
- Обладатели Президентского Гранта «Лучшие учителя России»-
16 человек
- Лауреаты и победители республиканского конкурса «Учитель года Ингушетии»- 7 Финалисты Всероссийского конкурса «Учитель года России» -3 Победители Международного конкурса-1 Лауреаты международной премии Сороса - 2 Заслуженные учителя РФ и РИ - 14 Почетные работники общего образования РФ - 20 Ветераны труда - 25
Педагогический коллектив лицея во главе с директором поставил учебное - воспитательный процесс на самый высокий уровень и присвоенные награды и звания тому подтверждение:
- Победитель Всероссийского конкурса «Школа года»;
- Победитель конкурса общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы;
- Внесен в Национальный Реестр ведущих образовательных учреждений России за позитивный вклад в общее социально - экономическое развитие своего региона в России;
- Награжден дипломами Министерства образования и науки РФ, Национальной системы «Интеграция», Всероссийского общества «Национальный потенциал России», Государственной Думы, Министерства образования РИ.
За 15 лет лицей выпустил 1260 выпускников.
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Лицей №1 г. Назрань»
· Победитель Всероссийского конкурса «Школа года»
· Победитель конкурса общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы
· Внесен в Национальный Реестр ведущих образовательных учреждений России за позитивный вклад в общее социально - экономическое развитие своего региона в России.
· Награжден дипломами Министерства образования и науки РФ, Национальной системы «Интеграция», Всероссийского общества «Национальный потенциал России», Государственной Думы, Министерства образования РИ.
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей № 1 г. Назрань» основано в 1996 году.
Директором лицея является , Почетный работник общего образования РФ, Заслуженный учитель Республики Ингушетия, Победитель конкурса лучших учителей Российской Федерации, Ветеран труда.
Лицей - это первая инновационная школа в республике, которая стала экспериментально - методической площадкой для осуществления эффективной системы обучения по профильным направлениям: физико - математическое, химико- биологическое, гуманитарное.
Инновационная деятельность лицея дает возможность для реализации системы непрерывного обучения; соединения базового и дополнительного образования; роста учителя и обучающихся в рамках методической темы «Развитие творческой индивидуальности личности ученика и учителя в условиях личностно - ориентированного образования»; обеспечение высокого современного качества образования и его общедоступности, развитие новых форм обучения, современных образовательных технологий, исследовательской, инновационной работы.
Лицей является основной базой для внедрения инновационных образовательных технологий. Для этого имеются все условия: оснащенные техническим средствами кабинеты, компьютерные классы с локальной сетью и подключением к сети Интернет, что дает возможность выхода к мировой информации.
Наличие спецкурсов (риторики, стилистики, словесности, биохимии, прикладной математики, математической логики), элективных курсов, научных обществ лицеистов дает возможность учащимся получать глубокие знания по профильным дисциплинам.
Основная цель деятельности лицея - выявление и поддержка наиболее одаренных детей, формирование высокого уровня интеллектуальных и универсальных способностей, духовно богатой, свободной, физически здоровой и творчески мыслящей личности, формирование профессиональной, национальной элиты, обладающей прочными знаниями, ориентированной на высокие нравственные ценности, способной впоследствии на участие в развитии общества и государства.
Приоритеты лицея: достижение нового качества общего образования через проектную и научно- исследовательскую деятельность учащихся: развитие творчества на основе их поисково - аналитической работы.
Ученики лицея в течение 15 лет участвуют и завоевывают самые высокие награды во Всероссийских и международных конкурсах, форумах, конференциях: «Юность, наука, культура», «Национальное достояние России», «Моя законотворческая инициатива», «Познание и творчество», «Одаренные дети – будущее России», «История моей семьи - страница многовековой истории народа», «Человек в истории. Россия ХХ век», «Наш сосед Украина», «Шаг в будущее» , «Старт в науку».
Лицей осуществляет активную деятельность, участвует в международных конференциях, семинарах, выставках «НТТМ - 2010», «Экспо-Наука-2010».
За 15 лет деятельности лицей выпустил 1260 выпускников. Они закончили престижные ведущие ВУЗы и работают по всей России и за рубежом.
Среди выпускников лицея есть заслуженные деятели науки и культуры, кандидаты наук, доценты, преподаватели вузов, крупные государственные, общественные деятели, депутаты Парламента.
Особой гордостью педколлектива лицея являются:
Аушев Арсамак - аспирант, преподаватель РУДН
Газдиев Адам - аспирант, преподаватель РУДН
Белхароев Ахмед - депутат Парламента РИ
Хулагов Артур - народный артист РИ, кандидат искусствоведческих наук.
Зангиев Магомед - преподаватель Ставропольского государственного университета
Угурчиев Рамзан - председатель молодежного Парламента РИ
Тутаев Магомед - финансовый директор дочерней компании «Боинг» в Санкт - Петербурге и старший преподаватель в Университете транспорта и машиностроения.
Долакова Танзила - старший юрист газодобывающей компании «ЕВРОТЭК»
Гелисханов Ислам - преподаватель МГУ, аспирант МГИМО
Чумакова Фатима - аспирант Римского университета
Лицей наладил тесное сотрудничество с научно - исследовательским институтом им. Ч. Ахриева, Ингушским государственным университетом, Республиканским краеведческим музеем им. Т. Мальсагова, Археологическим центром, Архивной службой, Национальной библиотекой, Республиканским центром детей и юношества. Лицей стал научно - методической базой ингушского генеалогического общества «Моя родословная». На базе лицея проводятся методические семинары и республиканские научные конференции «Моя родословная». Лицеисты являются призерами Международной гуманитарно - просветительской конференции в г. Казань «История моей семьи - страница многовековой истории Отечества».
Лицей все годы является бессменным лидером в республиканских предметных олимпиадах. Лицеисты принимают участие в зональных и всероссийских предметных олимпиадах по всем предметам. Ежегодно лицеисты становятся призерами и лауреатами Всероссийских заочных олимпиад, проводимых МФТИ им. Баумана, МГУ им. Ломоносова, «Авангард», «Познание и творчество».
В состав НМС входят научные кафедры, которые проводят большую научно - методическую работу.
На 8 кафедрах работают высококвалифицированные преподаватели в том числе:
- Обладателей Президентского Гранта «Лучшие учителя России»-
16 человек
- Лауреатов и победителей республиканского конкурса «Учитель года Ингушетии»- 7 Финалистов Всероссийского конкурса «Учитель года России» -3 Победителей Международного конкурса-1 Лауреатов международной премии Сороса - 2 Заслуженных учителей РФ и РИ - 14 Почетных работников общего образования РФ - 20 Ветеранов труда - 25
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Лицей №1 г. Назрань»
· Победитель Всероссийского конкурса «Школа года»
· Победитель конкурса общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы
· Внесен в Национальный Реестр ведущих образовательных учреждений России за позитивный вклад в общее социально - экономическое развитие своего региона в России.
· Награжден дипломами Министерства образования и науки РФ, Национальной системы «Интеграция», Всероссийского общества «Национальный потенциал России», Государственной Думы, Министерства образования РИ.
Пятнадцать лет назад, в 1996 году, открылась в Республике Ингушетия первая школа - лицей, где стали внедрять новые идеи, методы воспитания и обучения детей.
Директором лицея является , Почетный работник общего образования РФ, Заслуженный учитель Республики Ингушетия, Победитель конкурса лучших учителей Российской Федерации, Ветеран труда, которая вносит свой весомый вклад в дело развития лицея со дня его основания.
Лицей - это первая элитная инновационная школа в республике, которая стала экспериментально - методической площадкой для осуществления эффективной системы обучения по профильным направлениям: физико- математическое, химико - биологическое, гуманитарное.
Лицей является основной базой для внедрения инновационных образовательных технологий. Для этого имеются все условия: оснащенные техническим средствами кабинеты, компьютерные классы с локальной сетью и подключением к сети Интернет, что дает возможность выхода к мировой информации.
Лицей поистине стал учебное - инновационным центром, обладающим современной технической базой, высоким педагогическим потенциалом. Это особое учебное - воспитательное учреждение, ориентированное на работу с одаренными детьми, которое, несмотря на огромную перегрузку, создает условия для оптимального развития учащихся.
Лицей реализует программы трех ступеней: начального образования, основного и среднего (общего) образования.
Наличие спецкурсов (риторики, стилистики, словесности, биохимии, прикладной математики, математической логики), элективных курсов, научных обществ лицеистов дает возможность учащимся получать глубокие знания по профильным дисциплинам.
Основная цель деятельности лицея - выявление и поддержка наиболее одаренных детей, формирование высокого уровня интеллектуальных и универсальных способностей, духовно богатой, свободной, физически здоровой и творчески мыслящей личности, формирование профессиональной, национальной элиты, обладающей прочными знаниями, ориентированной на высокие нравственные ценности, способной впоследствии на участие в развитии общества и государства.
Приоритеты лицея: достижение нового качества общего образования через проектную и научно- исследовательскую деятельность учащихся: развитие творчества на основе их поисково - аналитической работы.
Миссия лицея состоит в том, чтобы создать наиболее благоприятные условия для получения качественного образования с учетом индивидуальных потребностей.
Преподаватели лицея являются руководителями научно - исследовательской деятельности учащихся. Особенностью лицея является подготовка учащихся с высоким уровнем знаний. они получают глубокие знания не только по всем общеобразовательным дисциплинам, но и по спецкурсам, имеют возможность реализовать свои творческие способности в научном обществе «Лицеист».
Членами научного общества являются учащиеся профильных классов, проявившие себя на олимпиадах, конференциях, внеклассной деятельности. Они дополнительно занимаются научно - исследовательской работой по многим направлениям.
Лицеисты разрабатывают и реализуют социальные проекты, приобретают навыки социальной активности и коммуникации, учатся быть успешными и самостоятельными.
Ученики лицея в течение 15 лет участвуют и завоевывают самые высокие награды во Всероссийских и международных конкурсах, форумах, конференциях: «Юность, наука, культура», «Национальное достояние России», «Моя законотворческая инициатива», «Познание и творчество», «Одаренные дети – будущее России», «История моей семьи - страница многовековой истории народа», «Человек в истории. Россия ХХ век», «Наш сосед Украина», «Шаг в будущее» , «Старт в науку».
Лицей осуществляет активную деятельность, участвует в международных конференциях, семинарах, выставках «НТТМ - 2010», «Экспо-Наука-2010».
За 15 лет деятельности лицей выпустил тысячи выпускников. Они закончили престижные ведущие ВУЗы и работают по всей России и за рубежом.
Среди выпускников лицея есть заслуженные деятели науки и культуры, кандидаты наук, доценты, преподаватели вузов, крупные государственные, общественные деятели, депутаты Парламента.
Ежегодно на базе лицея дают конкурсные уроки учителя, участвующие в республиканском конкурсе «Учитель года Ингушетии», проводятся республиканские методические семинары, мастер - классы. Все годы работает «Школа молодого учителя», проходят педагогическую практику студенты Ингушского государственного университета. Именно на базе лицея проводился Всероссийский педагогический совет «Весна Ингушетии -2002».
Институт повышения квалификации привлекает высококвалифицированных учителей лицея для обучения педагогов республики современным инновационным технологиям.
Лицей наладил тесное сотрудничество с научно - исследовательским институтом им. Ч. Ахриева, Ингушским государственным университетом, Республиканским краеведческим музеем им. Т. Мальсагова, Археологическим центром, Архивной службой, Национальной библиотекой, Республиканским центром детей и юношества. Лицей стал научно - методической базой ингушского генеалогического общества «Моя родословная». На базе лицея проводятся методические семинары и республиканские научные конференции «Моя родословная». Лицеисты являются призерами Международной гуманитарно - просветительской конференции в г. Казань «История моей семьи - страница многовековой истории Отечества».
Лицей все годы является бессменным лидером в республиканских предметных олимпиадах. Лицеисты принимают участие в зональных и всероссийских предметных олимпиадах по всем предметам. Ежегодно лицеисты становятся призерами и лауреатами Всероссийских заочных олимпиад, проводимых МФТИ им. Баумана, МГУ им. Ломоносова, «Авангард», «Познание и творчество». Призеры Всероссийских олимпиад, победители Всероссийских, Международных форумов и научных конференций награждены Президентским Грантом в рамках приоритетного национального проекта «Образование»
Высокие показатели в учебно-воспитательной деятельности достигнуты благодаря профессионализму многих преподавателей лицея.
Здесь трудятся:
- Обладатели Президентского Гранта «Лучшие учителя России»-
16 человек
- Лауреаты и победители республиканского конкурса «Учитель года Ингушетии»- 7 Финалисты Всероссийского конкурса «Учитель года России» -3 Победители Международного конкурса-1 Лауреаты международной премии Сороса - 2 Заслуженные учителя РФ -2 Заслуженные учителя РИ-14 Почетные работники общего образования РФ - 20 Ветераны труда - 25
Педагогический коллектив лицея во главе с директором поставил учебное - воспитательный процесс на самый высокий уровень и присвоенные награды и звания тому подтверждение.
Научно - методическая работа в лицее - это специальный комплекс практических мероприятий, базирующийся на достижениях науки, передового педагогического опыта и направленности на всестороннее повышение компетентности и профессионального мастерства каждого учителя. Этот комплекс ориентирован прежде всего на повышение творческого потенциала педагогического коллектива в целом, а в конечном счете - на повышение качества и эффективности образовательного процесса: роста уровня образованности, воспитанности и развития учащихся. Научно - методический совет осуществляет руководство научно – методической, исследовательской и практической деятельностью педагогического коллектива.
В состав НМС входят научные кафедры, которые проводят большую научно - методическую работу.
На 6 кафедрах работают высококвалифицированные преподаватели в том числе:
- Обладателей Президентского Гранта «Лучшие учителя России»-
16 человек
- Лауреатов и победителей республиканского конкурса «Учитель года Ингушетии»- 7 Финалистов Всероссийского конкурса «Учитель года России» -3 Победителей Международного конкурса-1 Лауреатов международной премии Сороса - 2 Заслуженных учителей РФ и РИ - 14 Почетных работников общего образования РФ - 20 Ветеранов труда - 25
При выборе набора годовых дел основной акцент делается на многопрофильность, разнообразие., неформальность, на учет индивидуальных потребностей и интересов детей, подготовки родителей. Это такие дела как:
- День рождения лицея
- Интеллектуальный марафон
- День игры
- Выборы президента лицея
- «Мостик дружбы» с учащимися других школ
- Конкурсы «Лицеист года», «Классный классный», «Учитель года» и др.
- Операция «Уют» и др.
В основу воспитательной работы лицея положены следующие программы:
1. Программа «Духовность и нравственность»
2. Программа «Патриот»
3. Программа «Экология»
4. Программа «Досуг»
5. Программа «Здоровье и безопасность наших детей»
6. Программа «Охрана детства»
7. Программа «Трудные дети»
8. Программа «Правила дорожного движения»
9. Программа «Работа с родителями»
Перед педколлективом лицея были поставлены цель и задачи воспитательной работы:
Цель: воспитание нравственной, гармоничной, физически здоровой личности, способной к творческому самоопределению.
Задачи:
-Продолжить работу, направленную на формирование единой воспитательной системы в соответствии с программами.
-Усиление общекультурной направленности общего образования в целях повышения адаптивных возможностей учащихся.
Основную роль воспитательной работы выполняли 34 педагога - классных руководителя; 3 организатора, 7 воспитателей, 1 психолог, 1 социальный педагог.
Особое внимание в лицее уделяется работе с детьми девиантного поведения, детям- сиротам, инвалидам. В решении данной проблемы осуществляется следующая работа: взаимодействие с родителями (или заменяющими их лицами), индивидуальные беседы, оказание материальной помощи, посещения на дому, советы по профилактике, контроль за успеваемостью и посещением, контроль занятости в свободное время, помощь психолога. Эту работу выполняет социальный педагог лицея
Важную роль в воспитательной деятельности лицея играют и кружковые занятия, куда входят спортивные секции, предметные факультативы, театральный кружок «Маска», хор «Созвездие».
Данные занятия прививают любовь к различным видам деятельности, расширяют кругозор, открывают двери в увлекательный мир искусства и спорта, заинтересовывают учащихся и вовлекают в учебный процесс легко и плавно.
Директором лицея является , Почетный работник общего образования РФ, Заслуженный учитель Республики Ингушетия, Победитель конкурса лучших учителей Российской Федерации, Ветеран труда, которая вносит свой весомый вклад в дело развития лицея со дня его основания.
Высокие показатели в учебно-воспитательной деятельности достигнуты благодаря профессионализму преподавателей лицея: , , и многих других.
За 15 лет лицей выпустил 1260 выпускников.
Педагогический коллектив лицея во главе с директором поставил учебно - воспитательный процесс на самый высокий уровень и присвоенные награды и звания тому подтверждение.
