РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

«УТВЕРЖДАЮ»:

Первый проректор по учебной работе

_______________________ //

__________ _____________ 2013 г.

МАТЕМАТИЧЕСКИЕ И ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЕ МЕТОДЫ ПОДДЕРЖКИ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 230700.68 "Прикладная информатика"

магистерская программа "Прикладная информатика в экономике"

очной формы обучения

«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:

Автор (ы) работы _____________________________/

« 15 » мая 2013 г.

Рассмотрено на заседании кафедры информационных систем,

протокол от « 29 » мая 2013 г.

Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.

«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:

Объем стр.

Зав. кафедрой ______________________ / /

«____» _____________ 2013 г.

Рассмотрено на заседании УМК Института математики и компьютерных наук, протокол «25 » июня 2013 г.

Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.

«СОГЛАСОВАНО»:

Председатель УМК ____________________________ //

«____» _____________ 2013 г.

«СОГЛАСОВАНО»:

И. о. директора ИБЦ_________________________________//

«____»_____________2013 г.

«СОГЛАСОВАНО»:

Зав. методическим отделом УМУ _________________ //

«____» _____________ 2013 г.

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Федеральное государственное бюджетное

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Института математики и компьютерных наук

Кафедра Информационных систем

МАТЕМАТИЧЕСКИЕ И ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЕ МЕТОДЫ ПОДДЕРЖКИ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 230700.68 "Прикладная информатика"

магистерская программа "Прикладная информатика в экономике"

очной формы обучения

Тюменский государственный университет

2013

. Математические и инструментальные методы поддержки принятия решений. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 230700.68 «Прикладная информатика в экономике» очной формы обучения. Тюмень, 2013, 47 стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Математические и инструментальные методы поддержки принятия решений [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. *****., свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой информационных систем. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: заведующий кафедрой информационных систем, д. т.н., профессор .

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1.1. Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является формирование у студентов теоретических знаний в области принятия управленческих решений, ознакомление с принципами алгоритмизации при решении практических задач, формирование практических навыков по использованию специализированного программного обеспечения. Задачи изучения дисциплины: формирование представления о процессе принятия решений, об условиях и задачах принятия решений; освоение методов формализации и алгоритмизации процессов принятия решений; развитие навыков анализа информации, подготовки и обоснования управленческих решений; углубление знаний о функциях, свойствах, возможностях систем поддержки принятия решений; формирование навыков использования систем поддержки принятия решений для решения прикладных задач.

1.2. Место дисциплины в структуре ООП магистратуры

Данная дисциплина относится к общенаучному циклу ООП. Для успешного изучения дисциплины необходимы знания и умения, полученные в результате освоения ООП бакалавриата по направлению «Прикладная информатика».

Освоение дисциплины «Математические и инструментальные методы поддержки принятия решений» необходимо для успешного изучения дисциплин «Интеллектуальные информационные технологии», «Человеко-машинное взаимодействие», для успешного выполнения производственной практики и научно-исследовательской работы магистра.

1.3. Компетенции выпускника ООП магистратуры, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.

В результате освоения ООП магистратуры выпускник должен обладать следующими компетенциями:

- общекультурными:

o способен брать на себя ответственность в условиях риска и принимать нестандартные решения в проблемных ситуациях (ОК-4);

- профессиональными:

o способен на практике применять новые научные принципы и методы исследований (ПК-3);

o способен к профессиональной эксплуатации современного электронного оборудования в соответствии с целями магистерской программы (ПК-4);

o способен использовать и развивать методы научных исследований и инструментария в области проектирования и управления информационными системами в прикладных областях (ПК-5);

o способен формализовывать задачи прикладной области, при решении которых возникает необходимость использования количественных и качественных оценок (ПК-6);

o способен ставить и решать прикладные задачи в условиях неопределенности и определять методы и средства их эффективного решения (ПК-7);

o способен проводить научные эксперименты, оценивать результаты исследований (ПК-8);

o способен исследовать применение различных научных подходов к автоматизации информационных процессов и информатизации предприятий и организаций (ПК-9);

o способен проводить анализ экономической эффективности ИС, оценивать проектные затраты и риски (ПК-10);

o способен выбирать методологию и технологию проектирования ИС с учетом проектных рисков (ПК-11);

o способен анализировать данные и оценивать требуемые знания для решения нестандартных задач с использованием математических методов и методов компьютерного моделирования (ПК-12);

o способен анализировать и оптимизировать прикладные и информационные процессы (ПК-13);

o способен применять современные методы и инструментальные средства прикладной информатики для автоматизированного решения прикладных задач различных классов и создания ИС (ПК-15);

o способен адаптировать современные ИКТ к задачам прикладных ИС (ПК-17);

o способен принимать эффективные проектные решения в условиях неопределенности и риска (ПК-18);

o способен использовать международные информационные ресурсы в информатизации предприятий и организаций (ПК-26).

Таблица 1.

Карта компетенций

Формулировка компетенции

Результаты обучения в целом

Результаты обучения по уровням освоения материала

Виды занятий

Оценочные средства

минимум

базовый

повышенный

Способен брать на себя ответственность в условиях риска и принимать нестандартные решения в проблемных ситуациях (ОК-4)

Знает:

основы моделирования управленческих решений в условиях неопределенности и риска; методы информационной и инструментальной поддержки принятия решений в условиях неопределенности и риска; многокритериальные методы принятия решений в условиях риска.

Знает:

основы моделирования управленческих решений в условиях неопределенности и риска; минимальный набор методов информационной и инструментальной поддержки принятия решений в условиях неопределенности и риска.

Знает:

основы моделирования управленческих решений в условиях неопределенности и риска; базовый набор методов информационной и инструментальной поддержки принятия решений в условиях неопределенности и риска; многокритериальные методы принятия решений в условиях риска.

Знает:

основы моделирования управленческих решений в условиях неопределенности и риска; расширенный набор методов информационной и инструментальной поддержки принятия решений в условиях неопределенности и риска; многокритериальные методы принятия решений в условиях риска.

Лекции, практические занятия, самостоятельная работа.

Защита практических работ, контрольные работы, оценка выполнения работы другими студентами, ответы на вопросы зачета, экзамена

Умеет:

управлять рисками при проектировании и внедрении ИС.

Умеет:

управлять рисками при проектировании и внедрении ИС, используя минимальный набор методов поддержки принятия решений в условиях неопределенности и риска.

Умеет:

управлять рисками при проектировании и внедрении ИС, используя базовый набор методов поддержки принятия решений в условиях неопределенности и риска (включая многокритериальные методы).

Умеет:

управлять рисками при проектировании и внедрении ИС, используя расширенный набор методов поддержки принятия решений в условиях неопределенности и риска (включая многокритериальные методы).

Лекции, практические занятия, самостоятельная работа.

Владеет:

навыками применения методов поддержки принятия решений в условиях неопределенности и риска к анализу проблемных ситуаций.

Владеет:

навыками применения минимального набора методов поддержки принятия решений в условиях неопределенности и риска к анализу проблемных ситуаций.

Владеет:

навыками применения базового набора методов поддержки принятия решений в условиях неопределенности и риска к анализу проблемных ситуаций.

Владеет:

навыками применения расширенного набора методов поддержки принятия решений в условиях неопределенности и риска к анализу проблемных ситуаций.

Лекции, практические занятия, самостоятельная работа.

Способен на практике применять новые научные принципы и методы исследований (ПК-3)

Знает:

основные направления исследований в области поддержки принятия управленческих решений; возможности применения математических и инструментальных методов к анализу задач принятия решений различных классов; примеры практического применения методов поддержки принятия решений к анализу проблемных ситуаций; возможности современных СППР; методы исследований многокритериальных задач принятия решений, возможности их практического применения.

Знает:

основные направления исследований в области поддержки принятия управленческих решений; возможности применения минимального набора математических и инструментальных методов к анализу задач принятия решений; примеры практического применения методов поддержки принятия решений к анализу проблемных ситуаций; возможности современных СППР; методы исследований многокритериальных задач принятия решений.

Знает:

основные направления исследований в области поддержки принятия управленческих решений; возможности применения базового набора математических и инструментальных методов к анализу задач принятия решений различных классов; примеры практического применения методов поддержки принятия решений к анализу проблемных ситуаций; возможности современных СППР; методы исследований многокритериальных задач принятия решений, возможности их практического применения.

Знает:

основные направления исследований в области поддержки принятия управленческих решений; возможности применения расширенного набора математических и инструментальных методов к анализу задач принятия решений различных классов; примеры практического применения методов поддержки принятия решений к анализу проблемных ситуаций; возможности современных СППР; методы исследований многокритериальных задач принятия решений, возможности их практического применения.

Лекции, практические занятия, самостоятельная работа.

Умеет:

применять различные методы исследований к анализу проблемных ситуаций, связанных с принятием управленческих решений; выбирать инструментарий для каждого этапа принятия решения; осуществлять выбор СППР, исходя из потребностей предприятия (организации) в решении задач определенного класса; управлять рисками при проектировании и внедрении СППР.

Умеет:

применять минимальный набор методов к анализу проблемных ситуаций, связанных с принятием управленческих решений; осуществлять выбор СППР, исходя из потребностей предприятия (организации) в решении задач определенного класса; управлять рисками при проектировании и внедрении СППР, используя минимальный набор методов поддержки принятия решений в условиях риска.

Умеет:

применять базовый набор методов исследований к анализу проблемных ситуаций, связанных с принятием управленческих решений; выбирать инструментарий для каждого этапа принятия решения; осуществлять выбор СППР, исходя из потребностей предприятия (организации) в решении задач определенного класса; управлять рисками при проектировании и внедрении СППР, используя базовый набор методов поддержки принятия решений в условиях риска.

Умеет:

применять расширенный набор методов исследований к анализу проблемных ситуаций, связанных с принятием управленческих решений; выбирать инструментарий для каждого этапа принятия решения; осуществлять выбор СППР, исходя из потребностей предприятия (организации) в решении задач определенного класса; управлять рисками при проектировании и внедрении СППР, используя расширенный набор методов поддержки принятия решений в условиях риска.

Лекции, практические занятия, самостоятельная работа.

Владеет:

навыками разработки отдельных элементов СППР, оценки вариантов последующих закупок ИКТ для внедрения и эксплуатации ИС.

Владеет:

на минимальном уровне навыками разработки отдельных элементов СППР, оценки вариантов последующих закупок ИКТ для внедрения и эксплуатации ИС.

Владеет:

на базовом уровне навыками разработки отдельных элементов СППР, оценки вариантов последующих закупок ИКТ для внедрения и эксплуатации ИС.

Владеет:

на высоком уровне навыками разработки отдельных элементов СППР, оценки вариантов последующих закупок ИКТ для внедрения и эксплуатации ИС.

Лекции, практические занятия, самостоятельная работа.

Способен к профессиональной эксплуатации современного электронного оборудования в соответствии с целями магистерской программы (ПК-4)

Знает:

основы моделирования управленческих решений с использованием современных ИКТ; виды информационной и инструментальной поддержки принятия решений; возможности современных СППР; критерии выбора инструментов СППР; методы исследования многокритериальных задач принятия решений с применением современных ИКТ; инструментарий мониторинга исполнения решений.

Знает:

основы моделирования управленческих решений с использованием современных ИКТ; минимальный набор видов информационной и инструментальной поддержки принятия решений; возможности современных СППР; основные критерии выбора инструментов СППР; примеры методов исследования многокритериальных задач принятия решений с применением современных ИКТ; инструментарий мониторинга исполнения решений.

Знает:

основы моделирования управленческих решений с использованием современных ИКТ; базовый набор видов информационной и инструментальной поддержки принятия решений; возможности современных СППР; критерии выбора инструментов СППР; базовый набор методов исследования многокритериальных задач принятия решений с применением современных ИКТ; инструментарий мониторинга исполнения решений.

Знает:

основы моделирования управленческих решений с использованием современных ИКТ; расширенный набор видов информационной и инструментальной поддержки принятия решений; возможности современных СППР; критерии выбора инструментов СППР; расширенный набор методов исследования многокритериальных задач принятия решений с применением современных ИКТ; инструментарий мониторинга исполнения решений.

Лекции, практические занятия, самостоятельная работа.

Умеет:

выбирать инструментарий для каждого этапа принятия решения; формулировать требования к СППР; осуществлять выбор СППР, исходя из потребностей и возможностей предприятия и организации; использовать инструментарий мониторинга исполнения решений.

Умеет:

выбирать инструментарий для каждого этапа принятия решения; формулировать требования к СППР; осуществлять выбор СППР, исходя из потребностей и возможностей предприятия и организации; использовать минимальный набор инструментальных средств мониторинга исполнения решений.

Умеет:

выбирать инструментарий для каждого этапа принятия решения; формулировать требования к СППР; осуществлять выбор СППР, исходя из потребностей и возможностей предприятия и организации; использовать базовый набор инструментальных средств мониторинга исполнения решений.

Умеет:

выбирать инструментарий для каждого этапа принятия решения; формулировать требования к СППР; осуществлять выбор СППР, исходя из потребностей и возможностей предприятия и организации; использовать расширенный набор инструментальных средств мониторинга исполнения решений.

Лекции, практические занятия, самостоятельная работа.

Владеет:

навыками формулирования требований к СППР, разработки их отдельных элементов, оценки вариантов последующих закупок ИКТ для внедрения и эксплуатации ИС.

Владеет:

навыками формулирования требований к СППР, на минимальном уровне – навыками разработки их отдельных элементов, оценки вариантов последующих закупок ИКТ для внедрения и эксплуатации ИС.

Владеет:

навыками формулирования требований к СППР, на базовом уровне – навыками разработки их отдельных элементов, оценки вариантов последующих закупок ИКТ для внедрения и эксплуатации ИС.

Владеет:

навыками формулирования требований к СППР, на высоком уровне – навыками разработки их отдельных элементов, оценки вариантов последующих закупок ИКТ для внедрения и эксплуатации ИС.

Лекции, практические занятия, самостоятельная работа.

Способен использовать и развивать методы научных исследований и инструментария в области проектирования и управления информационными системами в прикладных областях (ПК-5)

Знает:

основные методы исследований в области поддержки принятия управленческих решений; виды информационной и инструментальной поддержки принятия решений; критерии выбора инструментов СППР; методы и инструментарий исследования многокритериальных задач принятия решений; методы исполнения решений на различных этапах цикла принятия решений; методы выработки группового решения.

Знает:

основные методы исследований в области поддержки принятия управленческих решений; минимальный набор видов информационной и инструментальной поддержки принятия решений; основные критерии выбора инструментов СППР; примеры методов и инструментальных средств исследования многокритериальных задач принятия решений; методы исполнения решений на различных этапах цикла принятия решений; минимальный набор методов выработки группового решения.

Знает:

основные методы исследований в области поддержки принятия управленческих решений; базовый набор видов информационной и инструментальной поддержки принятия решений; критерии выбора инструментов СППР; базовый набор методов и инструментальных средств исследования многокритериальных задач принятия решений; методы исполнения решений на различных этапах цикла принятия решений; базовый набор методов выработки группового решения.

Знает:

основные методы исследований в области поддержки принятия управленческих решений; расширенный набор видов информационной и инструментальной поддержки принятия решений; критерии выбора инструментов СППР; расширенный набор методов и инструментальных средств исследования многокритериальных задач принятия решений; методы исполнения решений на различных этапах цикла принятия решений; расширенный набор методов выработки группового решения.

Лекции, практические занятия, самостоятельная работа.

Умеет:

формулировать требования ЛПР к СППР; выбирать инструментарий для каждого этапа принятия решения; осуществлять выбор СППР, исходя из потребностей и возможностей предприятия и организации; использовать инструментарий мониторинга исполнения решений; управлять рисками при проектировании и внедрении СППР.

Умеет:

формулировать требования ЛПР к СППР; выбирать инструментарий для каждого этапа принятия решения; осуществлять выбор СППР, исходя из потребностей и возможностей предприятия и организации; использовать минимальный набор инструментальных средств мониторинга исполнения решений; управлять рисками при проектировании и внедрении СППР, используя минимальный набор методов поддержки принятия решений в условиях риска.

Умеет:

формулировать требования ЛПР к СППР; выбирать инструментарий для каждого этапа принятия решения; осуществлять выбор СППР, исходя из потребностей и возможностей предприятия и организации; использовать базовый набор инструментальных средств мониторинга исполнения решений; управлять рисками при проектировании и внедрении СППР, используя базовый набор методов поддержки принятия решений в условиях риска.

Умеет:

формулировать требования ЛПР к СППР; выбирать инструментарий для каждого этапа принятия решения; осуществлять выбор СППР, исходя из потребностей и возможностей предприятия и организации; использовать расширенный набор инструментальных средств мониторинга исполнения решений; управлять рисками при проектировании и внедрении СППР, используя расширенный набор методов поддержки принятия решений в условиях риска.

Лекции, практические занятия, самостоятельная работа.

Владеет:

навыками формулирования требований к СППР, разработки отдельных их элементов, оценки вариантов последующих закупок ИКТ для внедрения и эксплуатации ИС.

Владеет:

навыками формулирования требований к СППР, на минимальном уровне – навыками разработки отдельных их элементов, оценки вариантов последующих закупок ИКТ для внедрения и эксплуатации ИС.

Владеет:

навыками формулирования требований к СППР, на базовом уровне – навыками разработки отдельных их элементов, оценки вариантов последующих закупок ИКТ для внедрения и эксплуатации ИС.

Владеет:

навыками формулирования требований к СППР, на высоком уровне – навыками разработки отдельных их элементов, оценки вариантов последующих закупок ИКТ для внедрения и эксплуатации ИС.

Лекции, практические занятия, самостоятельная работа.

Способен формализовывать задачи прикладной области, при решении которых возникает необходимость использования количественных и качественных оценок (ПК-6)

Знает:

основы моделирования управленческих решений; методы поддержки принятия решений, основанные на построении объективных и субъективных моделей; многокритериальные модели принятия решений; модели выработки группового решения.

Знает:

основы моделирования управленческих решений; минимальный набор методов поддержки принятия решений, основанных на построении объективных и субъективных моделей; примеры многокритериальных моделей принятия решений; примеры моделей выработки группового решения.

Знает:

основы моделирования управленческих решений; базовый набор методов поддержки принятия решений, основанных на построении объективных и субъективных моделей; базовый набор многокритериальных моделей принятия решений; моделей выработки группового решения.

Знает:

основы моделирования управленческих решений; расширенный набор методов поддержки принятия решений, основанных на построении объективных и субъективных моделей; расширенный набор многокритериальных моделей принятия решений; моделей выработки группового решения.

Лекции, практические занятия, самостоятельная работа.

Умеет:

выполнять предварительную структуризацию и построение математических моделей задач принятия решений различных классов; проводить исследование полученных моделей.

Умеет:

на удовлетворительном уровне выполнять предварительную структуризацию и построение математических моделей задач принятия решений различных классов; проводить исследование полученных моделей.

Умеет:

на высоком уровне выполнять предварительную структуризацию и построение математических моделей задач принятия решений различных классов; проводить исследование полученных моделей.

Лекции, практические занятия, самостоятельная работа.

Владеет:

навыками структуризации и формализации задач принятия решений различных классов.

Владеет:

на минимальном уровне – навыками структуризации и формализации задач принятия решений различных классов.

Владеет:

на базовом уровне – навыками структуризации и формализации задач принятия решений различных классов.

Владеет:

на высоком уровне – навыками структуризации и формализации задач принятия решений различных классов.

Лекции, практические занятия, самостоятельная работа.

Способен ставить и решать прикладные задачи в условиях неопределенности и определять методы и средства их эффективного решения (ПК-7)

Знает:

виды неопределенности в задачах принятия решений; основы моделирования управленческих решений в условиях неопределенности различных типов; методы информационной и инструментальной поддержки принятия решений в условиях неопределенности; методы получения экспертных оценок (как способ уменьшения неопределенности в задачах принятия решений).

Знает:

виды неопределенности в задачах принятия решений; основы моделирования управленческих решений в условиях неопределенности различных типов; минимальный набор методов информационной и инструментальной поддержки принятия решений в условиях неопределенности; основы методов получения экспертных оценок (как способ уменьшения неопределенности в задачах принятия решений).

Знает:

виды неопределенности в задачах принятия решений; основы моделирования управленческих решений в условиях неопределенности различных типов; базовый набор методов информационной и инструментальной поддержки принятия решений в условиях неопределенности; методы получения экспертных оценок (как способ уменьшения неопределенности в задачах принятия решений).

Знает:

виды неопределенности в задачах принятия решений; основы моделирования управленческих решений в условиях неопределенности различных типов; расширенный набор методов информационной и инструментальной поддержки принятия решений в условиях неопределенности; методы получения экспертных оценок (как способ уменьшения неопределенности в задачах принятия решений).

Лекции, практические занятия, самостоятельная работа.

Умеет:

выбирать методы информационной и инструментальной поддержки принятия решений в условиях неопределенности для исследования прикладных задач различных классов; применять различные методы исследования к анализу прикладных задач принятия решений в условиях неопределенности; формулировать требования к СППР в условиях неопределенности, осуществлять выбор СППР, исходя из потребностей и возможностей предприятия и организации; выполнять обработку и анализ результатов экспертизы при исследовании задач принятия решений в условиях неопределенности.

Умеет:

выбирать методы информационной и инструментальной поддержки принятия решений в условиях неопределенности для исследования прикладных задач; применять минимальный набор методов исследования к анализу прикладных задач принятия решений в условиях неопределенности; формулировать требования к СППР в условиях неопределенности, осуществлять выбор СППР, исходя из потребностей и возможностей предприятия и организации.

Умеет:

выбирать методы информационной и инструментальной поддержки принятия решений в условиях неопределенности для исследования прикладных задач различных классов; применять базовый набор методов исследования к анализу прикладных задач принятия решений в условиях неопределенности; формулировать требования к СППР в условиях неопределенности, осуществлять выбор СППР, исходя из потребностей и возможностей предприятия и организации; выполнять обработку результатов экспертизы при анализе задач принятия решений в условиях неопределенности.

Умеет:

выбирать методы информационной и инструментальной поддержки принятия решений в условиях неопределенности для исследования прикладных задач различных классов; применять расширенный набор методов исследования к анализу прикладных задач принятия решений в условиях неопределенности; формулировать требования к СППР в условиях неопределенности, осуществлять выбор СППР, исходя из потребностей и возможностей предприятия и организации; выполнять обработку и анализ результатов экспертизы при исследовании задач принятия решений в условиях неопределенности.

Лекции, практические занятия, самостоятельная работа.

Владеет:

навыками применения различных методов исследования к анализу прикладных задач принятия решений в условиях неопределенности; формулирования требований к СППР, разработки отдельных их элементов, оценки вариантов последующих закупок ИКТ для внедрения и эксплуатации ИС.

Владеет:

навыками применения минимального набора методов исследования к анализу прикладных задач принятия решений в условиях неопределенности; формулирования требований к СППР; на минимальном уровне – навыками разработки отдельных их элементов, оценки вариантов последующих закупок ИКТ для внедрения и эксплуатации ИС.

Владеет:

навыками применения базового набора методов исследования к анализу прикладных задач принятия решений в условиях неопределенности; формулирования требований к СППР; на базовом уровне – навыками разработки отдельных их элементов, оценки вариантов последующих закупок ИКТ для внедрения и эксплуатации ИС.

Владеет:

навыками применения расширенного набора методов исследования к анализу прикладных задач принятия решений в условиях неопределенности; формулирования требований к СППР; на высоком уровне – навыками разработки отдельных их элементов, оценки вариантов последующих закупок ИКТ для внедрения и эксплуатации ИС.

Лекции, практические занятия, самостоятельная работа.

Способен проводить научные эксперименты, оценивать результаты исследований (ПК-8)

Знает:

основные процедуры сбора и обработки фактических данных на предварительных этапах анализа задач принятия управленческих решений; методы проведения экспериментов над моделями задач принятия решений.

Знает:

основы сбора и обработки фактических данных на предварительных этапах анализа задач принятия управленческих решений; примеры проведения экспериментов над моделями задач принятия решений.

Знает:

основы сбора и обработки фактических данных на предварительных этапах анализа задач принятия управленческих решений; методы проведения экспериментов над моделями задач принятия решений.

Знает:

Лекции, практические занятия, самостоятельная работа.

Защита практических работ, контрольные работы, оценка выполнения работы другими студентами, ответы на вопросы зачета, экзамена.

Умеет:

проводить эксперименты над моделями задач принятия решений, оценивать их результаты; выбирать инструментарий для проведения экспериментов над моделями.

Умеет:

на удовлетворительном уровне проводить эксперименты над моделями задач принятия решений, оценивать их результаты; выбирать инструментарий для проведения экспериментов над моделями.

Умеет:

на высоком уровне проводить эксперименты над моделями задач принятия решений, оценивать их результаты; выбирать инструментарий для проведения экспериментов над моделями.

Лекции, практические занятия, самостоятельная работа.

Владеет:

навыками проведения экспериментов над моделями задач принятия решений и оценки их результатов.

Владеет:

на минимальном уровне – навыками проведения экспериментов над моделями задач принятия решений и оценки их результатов.

Владеет:

на базовом уровне – навыками проведения экспериментов над моделями задач принятия решений и оценки их результатов.

Владеет:

на высоком уровне – навыками проведения экспериментов над моделями задач принятия решений и оценки их результатов.

Лекции, практические занятия, самостоятельная работа.

Способен исследовать применение различных научных подходов к автоматизации информационных процессов и информатизации предприятий и организаций (ПК-9)

Знает:

основные научные подходы к автоматизации процедур поддержки принятия решения на различных этапах принятия решения; виды информационной и инструментальной поддержки ЛПР; возможности СППР, реализующих различные научные подходы.

Знает:

основные научные подходы к автоматизации процедур поддержки принятия решения; минимальный набор видов информационной и инструментальной поддержки ЛПР; основные возможности СППР, реализующих различные научные подходы.

Знает:

основные научные подходы к автоматизации процедур поддержки принятия решения на различных этапах принятия решения; базовый набор видов информационной и инструментальной поддержки ЛПР; возможности СППР, реализующих различные научные подходы.

Знает:

основные научные подходы к автоматизации процедур поддержки принятия решения на различных этапах принятия решения; расширенный набор видов информационной и инструментальной поддержки ЛПР; возможности СППР, реализующих различные научные подходы.

Лекции, практические занятия, самостоятельная работа.

Умеет:

анализировать возможности применения различных подходов к автоматизации процедур поддержки принятия решения; осуществлять выбор СППР с учетом этого анализа.

Умеет:

на удовлетворительном уровне анализировать возможности применения различных подходов к автоматизации процедур поддержки принятия решения; осуществлять выбор СППР с учетом этого анализа.

Умеет:

на высоком уровне анализировать возможности применения различных подходов к автоматизации процедур поддержки принятия решения; осуществлять выбор СППР с учетом этого анализа.

Лекции, практические занятия, самостоятельная работа.

Владеет:

навыками оценки вариантов последующих закупок ИКТ для внедрения и эксплуатации ИС.

Владеет:

навыками оценки вариантов последующих закупок ИКТ для внедрения и эксплуатации ИС.

Владеет:

навыками оценки вариантов последующих закупок ИКТ для внедрения и эксплуатации ИС.

Владеет:

навыками оценки вариантов последующих закупок ИКТ для внедрения и эксплуатации ИС.

Лекции, практические занятия, самостоятельная работа.

Способен проводить анализ экономической эффективности ИС, оценивать проектные затраты и риски (ПК-10)

Знает:

методы анализа многокритериальных альтернатив относительно их эффективности и стоимости; методы анализа многокритериальных альтернатив в условиях риска; методы получения экспертных оценок.

Знает:

минимальный набор методов анализа многокритериальных альтернатив; основы анализа многокритериальных альтернатив в условиях риска; основы получения экспертных оценок.

Знает:

базовый набор методов анализа многокритериальных альтернатив; методы анализа многокритериальных альтернатив в условиях риска; методы получения экспертных оценок.

Знает:

Лекции, практические занятия, самостоятельная работа.

Умеет:

выполнять анализ альтернативных проектов относительно их эффективности и стоимости; управлять рисками при проектировании и внедрении ИС.

Умеет:

на удовлетворительном уровне выполнять анализ альтернативных проектов относительно их эффективности и стоимости; управлять рисками при проектировании и внедрении ИС, используя минимальный набор методов поддержки принятия решений в условиях риска.

Умеет:

выполнять анализ альтернативных проектов относительно их эффективности и стоимости; управлять рисками при проектировании и внедрении ИС, используя базовый набор методов поддержки принятия решений в условиях риска.

Умеет:

на высоком уровне выполнять анализ альтернативных проектов относительно их эффективности и стоимости; управлять рисками при проектировании и внедрении ИС, используя расширенный набор методов поддержки принятия решений в условиях риска.

Лекции, практические занятия, самостоятельная работа.

Владеет:

навыками анализа проектов относительно их эффективности и стоимости.

Владеет:

на удовлетворительном уровне – навыками анализа проектов относительно их эффективности и стоимости.

Владеет:

на хорошем уровне – навыками анализа проектов относительно их эффективности и стоимости.

Владеет:

на высоком уровне – навыками анализа проектов относительно их эффективности и стоимости.

Лекции, практические занятия, самостоятельная работа.

Способен выбирать методологию и технологию проектирования ИС с учетом проектных рисков (ПК-11)

Знает:

основы моделирования управленческих решений в условиях риска; методы анализа многокритериальных альтернатив в условиях риска; методы получения экспертных оценок.

Знает:

основы моделирования управленческих решений в условиях риска; основы анализа многокритериальных альтернатив в условиях риска; основы получения экспертных оценок.

Знает:

основы моделирования управленческих решений в условиях риска; базовый набор методов анализа многокритериальных альтернатив в условиях риска; методы получения экспертных оценок.

Знает:

основы моделирования управленческих решений в условиях риска; расширенный набор методов анализа многокритериальных альтернатив в условиях риска; методы получения экспертных оценок.

Лекции, практические занятия, самостоятельная работа.

Умеет:

управлять рисками при проектировании и внедрении ИС.

Умеет:

управлять рисками при проектировании и внедрении ИС, используя минимальный набор методов поддержки принятия решений в условиях риска.

Умеет:

управлять рисками при проектировании и внедрении ИС, используя базовый набор методов поддержки принятия решений в условиях риска.

Умеет:

управлять рисками при проектировании и внедрении ИС, используя расширенный набор методов поддержки принятия решений в условиях риска.

Лекции, практические занятия, самостоятельная работа.

Владеет:

навыками выбора оптимальной альтернативы с использованием методов поддержки принятия решений в условиях риска, многокритериальных методов принятия решений.

Владеет:

навыками выбора оптимальной альтернативы с использованием минимального набора методов поддержки принятия решений в условиях риска, многокритериальных методов принятия решений.

Владеет:

навыками выбора оптимальной альтернативы с использованием базового набора методов поддержки принятия решений в условиях риска, многокритериальных методов принятия решений.

Владеет:

навыками выбора оптимальной альтернативы с использованием расширенного набора методов поддержки принятия решений в условиях риска, многокритериальных методов принятия решений.

Лекции, практические занятия, самостоятельная работа.

Способен анализировать данные и оценивать требуемые знания для решения нестандартных задач с использованием математических методов и методов компьютерного моделирования (ПК-12)

Знает:

методы анализа проблемных ситуаций, связанных с принятием управленческих решений; математические методы поддержки принятия решений для задач различных классов; данные, необходимые для исследования задач принятия решений с применением различных методов; методы инструментальной поддержки принятия решений; возможности современных СППР.

Знает:

основы анализа проблемных ситуаций, связанных с принятием управленческих решений; минимальный набор математических методов поддержки принятия решений; данные, необходимые для исследования задач принятия решений с применением различных методов; минимальный набор методов инструментальной поддержки принятия решений; возможности современных СППР.

Знает:

методы анализа проблемных ситуаций, связанных с принятием управленческих решений; базовый набор математических методов поддержки принятия решений для задач различных классов; данные, необходимые для исследования задач принятия решений с применением различных методов; базовый набор методов инструментальной поддержки принятия решений; возможности современных СППР.

Знает:

методы анализа проблемных ситуаций, связанных с принятием управленческих решений; расширенный набор математических методов поддержки принятия решений для задач различных классов; данные, необходимые для исследования задач принятия решений с применением различных методов; расширенный набор методов инструментальной поддержки принятия решений; возможности современных СППР.

Лекции, практические занятия, самостоятельная работа.

Умеет:

проводить анализ проблем, связанных с принятием управленческих решений; оценивать знания, необходимые для исследования задач принятия решений; выбирать инструментарий для каждого этапа принятия решения.

Умеет:

на удовлетворительном уровне проводить анализ проблем, связанных с принятием управленческих решений; оценивать знания, необходимые для исследования задач принятия решений; выбирать инструментарий для каждого этапа принятия решения.

Умеет:

на высоком уровне проводить анализ проблем, связанных с принятием управленческих решений; оценивать знания, необходимые для исследования задач принятия решений; выбирать инструментарий для каждого этапа принятия решения.

Лекции, практические занятия, самостоятельная работа.

Владеет:

навыками выполнения анализа задач принятия решений и оценки знаний, необходимых для их исследования.

Владеет:

на удовлетворительном уровне – навыками выполнения анализа задач принятия решений и оценки знаний, необходимых для их исследования.

Владеет:

навыками выполнения анализа задач принятия решений и оценки знаний, необходимых для их исследования.

Владеет:

на высоком уровне – навыками выполнения анализа задач принятия решений и оценки знаний, необходимых для их исследования.

Лекции, практические занятия, самостоятельная работа.

Способен анализировать и оптимизировать прикладные и информационные процессы (ПК-13)

Знает:

основы моделирования управленческих решений, связанных с оптимизацией прикладных и информационных процессов; виды информационной и инструментальной поддержки принятия решений по оптимизации прикладных и информационных процессов; математические методы принятия оптимальных решений; методы исполнения решений на различных этапах цикла принятия решений.

Знает:

основы моделирования управленческих решений, связанных с оптимизацией прикладных и информационных процессов; минимальный набор видов информационной и инструментальной поддержки принятия решений по оптимизации прикладных и информационных процессов; минимальный набор математических методов принятия оптимальных решений; методы исполнения решений на различных этапах цикла принятия решений.

Знает:

основы моделирования управленческих решений, связанных с оптимизацией прикладных и информационных процессов; базовый набор видов информационной и инструментальной поддержки принятия решений по оптимизации прикладных и информационных процессов; базовый набор математических методов принятия оптимальных решений; методы исполнения решений на различных этапах цикла принятия решений.

Знает:

основы моделирования управленческих решений, связанных с оптимизацией прикладных и информационных процессов; расширенный набор видов информационной и инструментальной поддержки принятия решений по оптимизации прикладных и информационных процессов; расширенный набор математических методов принятия оптимальных решений; методы исполнения решений на различных этапах цикла принятия решений.

Лекции, практические занятия, самостоятельная работа.

Умеет:

выбирать методы и инструментарий поддержки принятия решений по оптимизации прикладных и информационных процессов; использовать инструментарий мониторинга исполнения решений.

Умеет:

Лекции, практические занятия, самостоятельная работа.

Владеет:

навыками построения математических моделей в задачах принятия решений по оптимизации прикладных и информационных процессов и исследования этих моделей с использованием современных ИКТ.

Владеет:

на удовлетворительном уровне – навыками построения математических моделей в задачах принятия решений по оптимизации прикладных и информационных процессов и исследования этих моделей с использованием современных ИКТ.

Владеет:

на высоком уровне – навыками построения математических моделей в задачах принятия решений по оптимизации прикладных и информационных процессов и исследования этих моделей с использованием современных ИКТ.

Лекции, практические занятия, самостоятельная работа.

Способен применять современные методы и инструментальные средства прикладной информатики для автоматизированного решения прикладных задач различных классов и создания ИС (ПК-15)

Знает:

современные методы и инструментальные средства прикладной информатики для автоматизации процедур поддержки принятия решений; возможности современных СППР; критерии выбора инструментов СППР.

Знает:

минимальный набор методов и инструментальных средств прикладной информатики для автоматизации процедур поддержки принятия решений; основные возможности современных СППР; основные критерии выбора инструментов СППР.

Знает:

базовый набор методов и инструментальных средств прикладной информатики для автоматизации процедур поддержки принятия решений; возможности современных СППР; критерии выбора инструментов СППР.

Знает:

расширенный набор методов и инструментальных средств прикладной информатики для автоматизации процедур поддержки принятия решений; возможности современных СППР; критерии выбора инструментов СППР.

Лекции, практические занятия, самостоятельная работа.

Умеет:

формулировать требования к СППР; выбирать инструментарий для каждого этапа принятия решения; осуществлять выбор СППР, исходя из потребностей и возможностей предприятия и организации.

Умеет:

Лекции, практические занятия, самостоятельная работа.

Владеет:

Лекции, практические занятия, самостоятельная работа.

Способен адаптировать современные ИКТ к задачам прикладных ИС (ПК-17)

Знает:

возможности адаптации современных ИКТ к анализу задач принятия управленческих решений различных классов.

Знает:

возможности адаптации современных ИКТ к анализу наиболее типичных задач принятия управленческих решений.

Знает:

возможности адаптации современных ИКТ к анализу задач принятия управленческих решений различных классов.

Знает:

возможности адаптации современных ИКТ к анализу задач принятия управленческих решений различных классов, к анализу нестандартных задач.

Лекции, практические занятия, самостоятельная работа.

Умеет:

выбирать инструментарий для каждого этапа принятия решения; осуществлять выбор СППР, исходя из потребностей предприятия в решении задач определенного класса; разрабатывать отдельные элементы СППР.

Умеет:

Лекции, практические занятия, самостоятельная работа.

Владеет:

навыками разработки отдельных элементов СППР, оценки вариантов закупок ИКТ для внедрения и эксплуатации ИС.

Владеет:

на удовлетворительном уровне – навыками разработки отдельных элементов СППР, оценки вариантов закупок ИКТ для внедрения и эксплуатации ИС.

Владеет:

навыками разработки отдельных элементов СППР, оценки вариантов закупок ИКТ для внедрения и эксплуатации ИС.

Владеет:

на высоком уровне – навыками разработки отдельных элементов СППР, оценки вариантов закупок ИКТ для внедрения и эксплуатации ИС.

Лекции, практические занятия, самостоятельная работа.

Способен принимать эффективные проектные решения в условиях неопределенности и риска (ПК-18)

Знает:

основы моделирования управленческих решений в условиях неопределенности и риска; методы поддержки принятия решений в условиях неопределенности и риска; многокритериальные методы принятия решений в условиях риска; методы исполнения решений на различных этапах цикла принятия решений; методы получения экспертных оценок (как способ уменьшения неопределенности в задачах принятия решений).

Знает:

основы моделирования управленческих решений в условиях неопределенности и риска; минимальный набор методов поддержки принятия решений в условиях неопределенности и риска; примеры многокритериальных методов принятия решений в условиях риска; методы исполнения решений на различных этапах цикла принятия решений; основы получения экспертных оценок (как способ уменьшения неопределенности в задачах принятия решений).

Знает:

основы моделирования управленческих решений в условиях неопределенности и риска; базовый набор методов поддержки принятия решений в условиях неопределенности и риска; многокритериальные методы принятия решений в условиях риска; методы исполнения решений на различных этапах цикла принятия решений; методы получения экспертных оценок (как способ уменьшения неопределенности в задачах принятия решений).

Знает:

основы моделирования управленческих решений в условиях неопределенности и риска; расширенный набор методов поддержки принятия решений в условиях неопределенности и риска; многокритериальные методы принятия решений в условиях риска; методы исполнения решений на различных этапах цикла принятия решений; методы получения экспертных оценок (как способ уменьшения неопределенности в задачах принятия решений).

Лекции, практические занятия, самостоятельная работа.

Умеет:

управлять рисками при проектировании и внедрении ИС; использовать инструментарий мониторинга исполнения решений.

Умеет:

управлять рисками при проектировании и внедрении ИС с использованием минимального набора методов поддержки принятия решений в условиях риска; использовать инструментарий мониторинга исполнения решений.

Умеет:

управлять рисками при проектировании и внедрении ИС с использованием базового набора методов поддержки принятия решений в условиях риска; использовать инструментарий мониторинга исполнения решений.

Умеет:

управлять рисками при проектировании и внедрении ИС с использованием расширенного набора методов поддержки принятия решений в условиях риска; использовать инструментарий мониторинга исполнения решений.

Лекции, практические занятия, самостоятельная работа.

Владеет:

навыками оценки вариантов закупок ИКТ для внедрения и эксплуатации ИС.

Владеет:

на удовлетворительном уровне – навыками оценки вариантов закупок ИКТ для внедрения и эксплуатации ИС.

Владеет:

навыками оценки вариантов закупок ИКТ для внедрения и эксплуатации ИС.

Владеет:

на высоком уровне – навыками оценки вариантов закупок ИКТ для внедрения и эксплуатации ИС.

Лекции, практические занятия, самостоятельная работа.

Способен использовать международные информационные ресурсы в информатизации предприятий и организаций (ПК-26)

Знает:

возможности использования глобальной вычислительной сети для организации работы распределенной СППР.

Знает:

основы использования глобальной вычислительной сети для организации работы распределенной СППР.

Знает:

возможности использования глобальной вычислительной сети для организации работы распределенной СППР.

Знает:

возможности использования глобальной вычислительной сети для организации работы распределенной СППР.

Практические занятия, самостоятельная работа.

Ответы на вопросы экзамена.

Умеет:

осуществлять выбор СППР, исходя из потребностей международного бизнеса.

Умеет:

осуществлять выбор СППР, исходя из потребностей международного бизнеса.

Умеет:

осуществлять выбор СППР, исходя из потребностей международного бизнеса.

Умеет:

осуществлять выбор СППР, исходя из потребностей международного бизнеса.

Практические занятия, самостоятельная работа.

Ответы на вопросы экзамена.

Владеет:

навыками анализа возможностей использования глобальной вычислительной сети для организации работы распределенной СППР.

Владеет:

на удовлетворительном уровне – навыками анализа возможностей использования глобальной вычислительной сети для организации работы распределенной СППР.

Владеет:

на высоком уровне – навыками анализа возможностей использования глобальной вычислительной сети для организации работы распределенной СППР.

Практические занятия, самостоятельная работа.

Ответы на вопросы экзамена.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5

Математические и инструментальные методы поддержки принятия решений (стр. 1 )

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Института математики и компьютерных наук

Кафедра Информационных систем

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: заведующий кафедрой информационных систем, д. т.н., профессор .

1.3. Компетенции выпускника ООП магистратуры, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.

Домашний очаг

Справочная информация

Техника

Общество

Образование и наука

Мир

Бизнес и финансы