3. Тематический план
Таблица 3
I семестр
№ | Тема | недели семестра | Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. | Итого часов по теме | Из них в интерактивной форме | Итого количество баллов | |
Семинарские (практические) занятия | Самостоятельная работа | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
Модуль 1 | |||||||
1. | Речевой этикет (Bekanntschaft, Begrüβung und Abschied) (Знакомство, приветствие и прощание) | 1-2 | 4 | 4 | 2 | ||
2. | Порядок слов в повествовательном и вопросительном предложениях | 1-2 | 4 | 4 | |||
3. | Глаголы-связки haben, sein, werden | 3 | 4 | 8 | 12 | 2 | 0-5 |
4. | (Ich und meine Umwelt) Я и мое окружение | 2-5 | 8 | 8 | 16 | 2 | 0-5 |
5 | Повторение и систематизация правил чтения | 4-5 | 4 | 8 | 12 | 2 | 0-5 |
Поощрительные баллы | 0-5 | ||||||
Всего |
| 24 | 24 | 48 | 8 | 0-20 | |
Модуль 2 | |||||||
1. | Речевой этикет (Dankbarkeit, Entschuldigung, Bitten, Vorschläge) (Выражение благодарности, извинение, просьбы, предложения) | 6 | 2 | 2 | 4 | ||
2. | Числительные (Zahlen) | 7 | 2 | 4 | 6 | 0-5 | |
3. | Мой рабочий день (Mein Arbeitstag) | 8 | 4 | 4 | 8 | 2 | 0-5 |
4. | Правила ударения и интонационное оформление фразы | 9 | 4 | 4 | 8 | 2 | 0-5 |
5. | Настоящее время сильных и слабых глаголов (Präsens der starken und schwachen Verben) | 9-10 | 4 | 6 | 10 | 0-10 | |
6. | Множественное число существительных (Plural) | 6-11 | 8 | 8 | 16 | 0-10 | |
Поощрительные баллы | 0-5 | ||||||
Всего |
| 24 | 26 | 50 | 8 | 0-40 | |
Модуль 3 | |||||||
1. | Речевой этикет. Выражение уверенности, сомнения, (Sicherheit, Zweifel) возможности (Möglichkeit) | 12,17 | 2 | 2 | 2 | ||
2. | Моя студенческая жизнь (Mein Studentenleben) | 12-14 | 8 | 8 | 16 | 4 | 0-5 |
3. | 3 основные формы глагола (3 Grundformen) | 15-17 | 4 | 4 | 8 | 0-5 | |
4. | Прошедшее время слабых глаголов (Präteritum der schwachen Verben) | 13 | 2 | 4 | 6 | 2 | 0-5 |
5. | Прошедшее время сильных глаголов (Präteritum der starken Verben) | 14-17 | 4 | 6 | 10 | 0-5 | |
6. | Устный тест по изученной лексике | 18 | 2 | 2 | 4 | 0-5 | |
7. | Итоговый лексико-грамматический тест по пройденному материалу | 18 | 2 | 2 | 4 | 0-10 | |
Поощрительные баллы | 0-5 | ||||||
Всего |
| 24 | 26 | 50 | 8 | 0-40 | |
Итого (часов, баллов): |
| 72 | 76 | 148 | 24 | 0-100 | |
Из них в интерактивной форме |
| 14 | 10 | 24 |
|
|
Таблица 4
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |


