Рабочая программа внеурочной деятельности младших школьников (стр. 3 )

Через синий океан

Ведет судно капитан,

Серебристый самолет

В небесах ведет … (пилот)

Вот шоссейные дороги,

И машины там и тут.

С грузом есть, а есть без груза,

Взад-вперед они снуют.

Повороты, косогоры…

За рулем сидят… (шоферы)

Он письмо принес и эту

Интересную газету.

Угадайте, кто же он?

Он, ребята, … (почтальон)

Вот закончился антракт –

На арене … (акробат)

Конкурс 2. «Пословицы о дружбе»

Звучит песня В. Шаинского «Если с другом вышел в путь».

Догадались о каких пословицах будем говорить в следующем конкурсе?

Назовите по одной пословице. Чему они нас учат?

Расшифруйте пословицу, в которой перепутались все слова и слоги в словах.

Чело что без век дру, во га зем без ля ды.

Человек без друга, что земля без воды.

Конкурс 3. «Пословицы об учении, о книге»

Я к вам обращаюсь, товарищи дети:

Полезнее книги нет вещи на свете!

Пусть книги друзьями заходят в дома,

Читайте всю жизнь набирайтесь ума!

Восстановите пословицу. К началу пословицы о книгах, правильно подобрать концовку.

Книга – зеркало…

Хорошая книга –

Прочел новую книгу –

Книга для ума,

лучший друг.

души.

что теплый дождик для всходов.

встретился с другом.

Объясните смысл одной из пословиц.

Кто из писателей посвятил сбору пословиц и поговорок всю свою жизнь?

В. Даль был офицером, врачом-окулистом, но самым главным делом его жизни, которое принесло ему славу и известность, был «Словарь живого великорусского языка» - огромное собрание русских слов (200 000), пословиц, сказок и народных игр.

Как вы думаете, зачем он собирал пословицы и поговорки?

Знаете ли вы значения слов, которые имеются в пословицах, появившихся давным-давно?

1. Пословица недаром молвится. Что означает слово «молвится»? Подберите к нему слова-синонимы.

2. Счастье без ума, что дырявая сума: где найдешь, там и сгубишь. Что такое сума? Каким словом можно заменить в данной пословице слово «сгубишь»? (потеряешь)

3. Своя земля и в горсти мила. Что такое горсть? В каком значении употреблено это слово в пословице? (Мила в небольшом количестве. Самая малость земли и та мила.)

4. Не красна изба углами, а красна пирогами.

Что такое изба? В каком значении употреблено слово «красна»?

Конкурс 4. «Пословицы с числительными»

Известно множество пословиц, в которых упоминаются числительные. Как вы думаете, какая цифра встречается в пословицах чаще всего? (семь)

Вспомним пословицы:

Семеро одного не ждут.

Семь раз отмерь, один раз отрежь.

Семь бед – один ответ.

Семеро с ложкой, один с сошкой.

А теперь попробуем «оживить», то есть продемонстрировать, показать с помощью жестов и мимики.

Какое еще числительное встречалось в пословицах?

Произнесем вместе «Один в поле не воин»

О чем эта пословица? Да, она о дружбе, силе коллектива. И это помогло вам сегодня успешно справиться с заданиями.

Подведение итогов. Награждение.

Кафедра окружающего мира

Занятие

Игра «Кто лучше знает природу?»

Растения.

1-й тур. Почему?

1. Почему у деревьев весной клейкие листочки? (Смолистые вещества защищают их от заморозков).

2. Почему медуницу называют «цветок-букетик»? (На веточке цветки розового, голубого, фиолетового цветов).

3. Почему древесина не тонет в воде? (В древесине есть воздух).

4. Почему листья на верхушке дерева опадают последними? (Они моложе остальных).

2-й тур. Веришь ли ты?

1. Веришь ли ты, что дрова, заготовленные зимой, сухие и горят лучше дров, заготовленных летом? ( Да, дерево зимой «спит» и не впитывает влагу).

2. Веришь ли ты, что есть растения-хищники? (Да).

3. Веришь ли ты, что осину называют спичечной королевой? (Да, из нее самые лучшие спички).

4. Веришь ли ты, что дятел пьет березовый сок? (Да).

Лесная аптека.

1-й тур. Почему?

1. Почему полезно есть ягоды смородины, земляники, шиповника? (Они богаты витаминами).

2. Листья какого растения помогут при укусе насекомых, ожогах, ссадинах? (Подорожника).

3. Какое растение поможет от кашля при простуде? ( Калина, малина, багульник, липа, мать-и-мачеха).

4. Какое растение поможет при бессоннице? (Валериана).

2-й тур. Веришь ли ты?

1. Веришь ли ты, что перевязать можно рану тонкой свежей корой липы, сосны, а болотный мох остановит кровь? (Да).

2. Веришь ли ты, что подорожник американские индейцы назвали следами бледнолицых? (Да).

3. Веришь ли ты, что лекарственные растения надо собирать в сухую нежаркую погоду? (Да).

4. Веришь ли ты, что клюкву и крыжовник называют северным лимоном? ( Да).

5.

3-й тур. Отгадай по описанию название растения.

Красивый гриб, яркий. А есть его нельзя! Но и не уничтожай – он лесу нужен: для некоторых животных этот гриб – лекарство, а для многих насекомых, вредящих животных и человека – смертельный яд.

4-й тур. Узнай гриб по описанию:

Он немного похож на белый гриб. Но шляпка у него более мягкая, ножка тоньше и длиннее. Цвет шляпки от темно-коричневого до белого. Часто растет у берез. Его употребляют в пищу.

Назови самый подробный ответ.

А. гриб Б. съедобный гриб подберезовик

В. подберезовик Г. гриб подберезовик

5-й тур. Ребята с родителями собирались зимой на отдых и взяли с собой:

А. еду Б. сачок для бабочек В. удочку Г. клюшки Д. панамки

Охрана природы.

6-й тур. Почему?

1. Почему весной нельзя охотиться на пушных зверей? (Появляются детеныши).

2. Почему весной, в начале лета нельзя шуметь в лесу? (Шум пугает птиц, зверей, они бросают гнезда, детенышей).

3. Почему нельзя вырубать леса по берегам рек? (Реки обмелеют).

4. Почему нельзя уничтожать в лесу ядовитые грибы? (Ими лечатся животные).

7-й тур. Веришь ли ты?

1. Веришь ли ты, что лишайники растут только в том лесу, где чистый воздух? (Да).

2. Веришь ли ты, что лес – источник здоровья? (Да).

3. Веришь ли ты, что 60 км макулатуры сберегают одно дерево? (Да)

4. Веришь ли ты, что причиной лесных пожаров может стать капля росы, удар молнии, небрежность человека? (Да).

Занятие

Игра «Кто лучше знает животных?»

1-й тур. Почему?

1. Почему говорят: Волка ноги кормят? (В отличие от других животных, он не стережет добычу, а догоняет).

2. Почему все кошки чистоплотнее собак, волков, лисиц? (Они поджидают добычу в засаде, чтобы от них не было запаха, они и умываются очень чисто).

3. Почему звери и птицы зимой жмутся к человеческому жилью? (Легче добывать пищу).

4. Почему говорят: Как с гуся вода? (Перья водоплавающих птиц смазаны жиром, с них легко скатывается вода).

2-й тур. По внешним признакам попробуй соединить диких и домашних сородичей. Соотнеси цифру с буквой.

1)	2)	3)	4)	5)
А)	Б)	В)	Г)	Д)

3-й тур. Веришь ли ты?

1. Веришь ли ты, что у птиц бывает зуб? (Да, у птенцов есть на клюве шишечка, «яйцовый зуб», им птенец разбивает скорлупу).

2. Веришь ли ты, что по носу птицы можно определить, чем они питаются? (Да, у насекомоядных – узкий, тонкий; у птиц, питающихся зернами, семенами - толстый, твердый; у хищных – крючковатый).

3. Веришь ли ты, что рыбы и змеи спят с открытыми глазами? (Да).

4. Веришь ли ты, что, улетая на юг, птицы там вьют гнезда и выводят птенцов? (Нет).

4-й тур. Возьми из названий птицы и насекомого первый слог, из названия зверя – второй слог и составь из выбранных слогов название домашнего животного:

БЕЛКА – БАБОЧКА – СОЛОВЕЙ

5-й тур. Зимой синицы перелетают ближе к человеку в города и села. Улетают ли синицы в теплые края?

Приложение 3

Физминутки

1. Раз, два, три, четыре, пять!

Все умеем мы считать,

Отдыхать умеем тоже:

Руки за спину положим,

Голову поднимем выше,

И легко-легко подышим.

2. Раз – подняться, потянуться,

Два – согнуться, разогнуться,

Три – в ладоши три хлопка,

Головою три кивка.

На четыре – руки шире,

Пять – руками помахать,

Шесть – за парту сесть опять.

3. РЫБКИ

Рыбки весело резвятся

В чистой тепленькой воде,

То сожмутся, разожмутся,

То зароются в песке.

4. ВЕТЕР

Ветер дует нам в лицо,

Закачалось деревцо.

Ветер тише, тише, тише,

Деревцо все выше, выше.

5. На болоте две подружки, две зеленые лягушки,

Утром рано умывались, полотенцем растирались.

Ножками топали, ручками хлопали.

Вправо, влево наклонялись и обратно возвращались.

Вот здоровья в чем секрет.

Всем друзьям физкульт - привет!

6. Мы считали и устали,

Дружно все мы тихо встали.

Ручками похлопали, раз, два, три.

Ножками потопали, раз, два, три.

Сели, встали, встали, сели

И друг друга не задели.

Мы немножко отдохнем

И опять считать начнем.

7. ТЕПЛОХОД

От зеленого причала

Оттолкнулся теплоход,

Раз, два,

Он назад шагнул сначала,

Раз, два,

А потом шагнул вперед,

Раз, два,

И поплыл, поплыл по речке

Набирая полный ход.

8. НАСОС

А теперь насос включаем,

Воду из реки качаем.

Влево – раз, вправо – два,

Потекла ручьем вода.

Раз, два, три, четыре (3раза)

Хорошо мы потрудились.

9. Раз, два, три, четыре, пять!

Начал заинька скакать.

Прыгать заинька горазд,