Основная образовательная программа начального общего образования (стр. 5 )

ГБОУ СОШ с этнокультурным литовским компонентом образования

№ 000 им. Ю. Балтрушайтиса

4 класс I СТУПЕНИ

Учебные предметы	Количество часов в неделю
IV-а
Русский язык	4
Литературное чтение	3
Английский язык	3
Литовский язык	2
Математика	4
Окружающий мир (человек, природа, общество)	2
Музыка, литовский фольклор	1
ИЗО	1
Труд	1
Информатика и ИКТ	1
Физическая культура	Физическая культура	2
Хореография	1
Основы религиозных культур и светской этики	1
Максимальная аудиторная нагрузка:	26
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе СанПиН 2.4.2.2821-10	26

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

к учебному плану 1 – 4 классов

ГБОУ СОШ с этнокультурным литовским компонентом образования

№ 000 им. Ю. Балтрушайтиса

на 2012 – 2013 учебный год

На I ступени ГБОУ СОШ № 000 в уч. г. обучается 6 классов. 1-3 классы (пять классов) обучаются по ФГОС НОО второго поколения, 4 класс (один класс) обучается по ГОС первого поколения.

  Учебный план ГБОУ СОШ с этнокультурным литовским компонентом образования № 000 им. Ю. Балтрушайтиса для 1 – 3- их классов начального общего образования разработан на основе:

нормативно-правовых документов федерального уровня:

Закона «Об образовании» (ст. 9, 13, 14, 15, 32);

Типовых положений об общеобразовательном учреждении разных типов и видов (Постановления Правительства РФ);

СанПиН, 2.4.2.2821-10 «Санитарно - эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»;

Федерального государственного стандарта начального общего образования (Приказ МОиН № 000 от 01.01.01  зарегистрирован Минюст № 000 от;

Приказа МОиН РФ № 000 от 01.01.2001 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для общеобразовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования, утверждённые приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 года № 000 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для общеобразовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;

Ø Приказа МОиН РФ № 000 от 01.01.2001  «Об утверждении федерального  перечня учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательных учреждениях, реализующих программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на учебный год»;

Ø Приказа МОиНР № 69 от «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального, основного общего и среднего (полного) общего образования, утверждённый приказом Министерства образования Российской Федерации от 5 марта 2004 года № 000»;

Ø Приказа МОиНР № 74 от «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утверждённый приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 года № 000»;

нормативных документов Министерства образования и науки:

Ø Письма МО РФ № 000/13-13 от 01.01.2001 «Рекомендации по организации обучения в первом классе четырехлетней начальной школы»;

Ø Письма МО РФ № 000/11-13 от 01.01.2001 «Об организации обучения  в первом классе четырехлетней начальной школы»;

Ø Письма МО РФ № 000/11-13 от 01.01.2001 «О недопустимости перегрузок обучающихся в начальной школе»;

Ø Письма МО РФ № 000/14-15 от 01.01.2001 «Контроль и оценка результатов обучения в начальной школе»;

Ø Письма МО РФ № /13 от 01.01.2001 «Система оценивания учебных достижений школьников в условиях безотметочного обучения»;

Ø Письма  МО РФ и НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков РАМ № 000/13 от 01.01.2001 «Рекомендации по использованию компьютеров в начальной школе»;

Ø Приказа МО и Н РФ № 000 от 01.01.2001 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.01 № 000» (зарегистрирован в Минюсте России 4 февраля 2011 года);

Ø Письма МО и Н РФ № 03-255 от 01.01.2001 «О введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования»;

нормативных документов Департамента образования г. Москвы:

Ø Письма № 2/35-156 от 01.01.2001г «Методические материалы и разъяснения по вопросам введения федерального государственного образовательного стандарта общего образования».

Учебный план ГБОУ СОШ с этнокультурным литовским компонентом образования № 000 им. Ю. Балтрушайтиса начального общего образования в соответствии с ФГОС направлен на обеспечение:

Ø равных возможностей получения качественного начального образования;

Ø духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального образования, становление их гражданской идентичности как основы развития гражданского общества;

Ø преемственности основных образовательных программ дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования;

Ø сохранение и развитие культурного разнообразия; овладение духовными ценностями многонационального народа Российской Федерации;

Ø единства образовательного пространства Российской Федерации в условиях многообразия образовательных систем и видов образовательных учреждений.

Учебный план для 1- 3-их классов начального общего образования ГБОУ СОШ с этнокультурным литовским компонентом образования № 000 им. Ю. Балтрушайтиса соответствует действующему законодательству Российской Федерации в области образования, содействует исполнению ФГОС НОО.

В учебном плане начального общего образования ГБОУ СОШ № 000 отражены основные показатели ФБУПН: поименованы все учебные предметы, указан объём в часах, выделяемый для урочных занятий в начальной школе на каждый из предметов в недельной форме, определён максимальный объем домашних заданий в часах.

Инвариантная часть учебного плана ГБОУ СОШ № 000:

Ø реализует функцию образовательного стандарта по следующим областям знаний: филология, математика и информатика, обществознание и естествознание, физическая культура, искусство, технология;

Ø обеспечивает право на полноценное образование в соответствии с целями и задачами «Программы развития ОУ»;

Ø реализует основное содержание образования, обеспечивает приобщение обучающихся к общекультурным и национально значимым ценностям, формирует систему предметных навыков и личностных качеств, соответствующих требованиям стандарта;

Ø отражает содержание образования, которое обеспечивает решение важнейших целей современного начального образования: формирование гражданской идентичности школьников, их приобщение к общекультурным и национальным ценностям, информационным технологиям, готовность к продолжению образования в основной школе, формирование здорового образа жизни, элементарных знаний поведения в экстремальных ситуациях, личностного развития обучающегося в соответствии с его индивидуальностью.

В соответствии с требованиями ФГОС НОО к результатам освоения ООП НОО в ГБОУ СОШ с этнокультурным литовским компонентом образования № 000 им. Ю. Балтрушайтиса содержание образования реализуется в интегрированных курсах, обеспечивающих целостное восприятие мира, деятельностный подход и индивидуализацию обучения.

Учебный план начального общего образования ГБОУ СОШ № 000 направлен на достижение результатов, определяемых ФГОС НОО в условиях московской системы образования.

Формирование ИКТ-компетентности учащихся происходит в ходе использования информационных технологий на различных предметных уроках, в проектной деятельности.

Распределение часов учебных курсов по неделям равномерное.

Продолжительность учебной недели в 1-ых классах :

Ø учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе и только в первую смену в соответствии с п. 10.6 СанПиН, 2.4.2.2821-10.

Образовательная недельная нагрузка для 1-ых классов в соответствии с п. 10.6 СанПиН, 2.4.2.2821-10.:

Ø равномерно распределяется в течение учебной недели;

Ø объем максимальной допустимой нагрузки в течение дня составляет 4 урока и один раз в неделю 5 уроков за счет урока физической культуры.

Продолжительность уроков в 1-ых классах в соответствии с п. 10.10 СанПиН, 2.4.2.2821-10.

Ø используется "ступенчатый" режим обучения в первом полугодии (в сентябре- октябре - по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре - по 4 урока по 35 минут каждый, в январе - мае - по 4 урока по 40 минут каждый).

В начальный период обучения в первом классе создаются благоприятные условия для адаптации ребёнка к школе, обеспечивающие его дальнейшее благополучное развитие, обучение и воспитание. Задачи адаптационного периода едины для всех систем начального образования.

В соответствии с Письмом Министерства общего профессионального образования РФ от 01.01.2001. № 000/11-13 «Об организации обучения в первом классе четырёхлетней начальной школы» в сентябре и октябре ежедневно проводятся по три урока, а остальное время заполняется целевыми прогулками, экскурсиями, физкультурными занятиями, развивающими играми.

В течение восьми недель учитель планирует уроки по предметам в форме уроков-проектов, уроков - игр, уроков - театрализаций, уроков -экскурсий, уроков - импровизаций и т. п. Эти уроки также являются обучающими, на них фактически в иной, нетрадиционной, форме изучается или закрепляется программный материал, что соответствует требованиям ФГОС НОО.

В классном журнале обязательно указывается форма проведения урока. Уроки физического воспитания в течение двух месяцев (16 уроков – физической культуры и 8 уроков хореографии) направлены в первую очередь на развитие и совершенствование движений детей, часть уроков по возможности проводится на свежем воздухе.

При проведении трёх уроков в день в течение двух первых месяцев четвёртые учебные часы проводятся иначе, нежели традиционные уроки. Этот сорок один час учебной нагрузки запланировано проводить следующим образом: 16 уроков физической культуры и 25 нетрадиционных уроков: 8 экскурсий по предмету «окружающий мир», 8 игр и экскурсий по математике, 4 игры -театрализации по музыке, 3 экскурсии по предмету « изобразительное искусство».

Продолжительность учебного года в первых классах – 33 учебные недели.

Домашние задания в первом классе не задаются в соответствии с п. 10.30 СанПиН, 2.4.2.2821-10.

Продолжительность учебной недели во 2 – 3 классах:

Ø учебные занятия проводятся по 6-дневной учебной неделе в первую смену в соответствии с п. 10.10 СанПиН, 2.4.2.2821-10.

Образовательная недельная нагрузка для 2 – 3 классов в соответствии с п. 10.10 СанПиН, 2.4.2.2821-10.:

Ø равномерно распределяется в течение учебной недели;

Ø объем максимальной допустимой нагрузки в течение дня составляет 5 уроков и один раз в неделю 6 уроков за счет урока физической культуры.

Объём домашних заданий для учащихся 2 – 3 классов в соответствии с п. 10.30 СанПиН, 2.4.2.2821-10. не превышает (в астрономических часах) 1,5 часа.

Продолжительность учебного года во вторых - третьих классах – 34 учебные недели.

Обучение в 1-ых классах ведётся без балльного оценивания:

Ø оценочная деятельность педагога направлена на то, чтобы стимулировать учебно-познавательную деятельность ученика и корректировать её;

Ø педагог передаёт ребёнку нормы и способы оценивания (не выставление отметки, а фиксация качества), что способствует выработке у учащегося самооценки своего труда.

Во втором классе оценочная деятельность начинается со второго триместра после принятия решения на Педагогическом совете, отметки выставляются с учётом индивидуальных образовательных траекторий учащихся.

Учебный план ГБОУ СОШ № 000 направлен на решение следующих задач:

Ø развитие адаптивной образовательной среды;

Ø обеспечение уровня универсального содержания образования;

Ø обеспечение реализации этнокультурного компонента через отдельные дисциплины и интегрированные курсы;

Ø развитие творческих, исследовательских способностей учащихся;

Ø реализация индивидуальных запросов учащихся.

Особенности учебного плана для 1-3-ых классов начального общего образования ГБОУ СОШ № 000:

Ø начальное общее образование реализуется по модели 4-летней начальной школы в соответствии с требования ФГОС НОО;

Ø обучение учащихся осуществляется по образовательной системе «Школа 2100».

Особенности интегративного преподавания ИКТ в 1-3-их классах.

Реализация Концепции информатизации образовательного процесса в учреждениях системы Департамента образования города Москвы базируется на широкой интеграции информационных и коммуникационных технологий во все школьные дисциплины, интеграции, предполагающей и использование ИКТ в этих дисциплинах, и их освоение в ходе использования.

Формирование ИКТ-компетентности учащихся ГБОУ СОШ с этнокультурным литовским компонентом образования № 000 им. Ю. Балтрушайтиса происходит в ходе использования ИКТ на различных предметных уроках, в проектной деятельности.

В 1-3-их классах предусмотрено дополнительное финансирование в различных образовательных областях на реализацию ИКТ-интеграции, совместную работу 2-х преподавателей и деление класса на группы при использовании ИКТ.

Оформление школьной документации:

· в классных журналах 1-3-их классов выделены отдельные страницы для оформления бинарных уроков.