(выступление и участие в мастер-классах, семинарах, конференциях, ГМО)
2 | 2011 – 2012 |
|
| |
мастер-классы | А.ШМО «Урок успеха и его роль в развитии умственных способностей детей»
«Индивидуальный стиль учебной деятельности» «ФГОС. реализация ФГОС в образовательной системе» – мастер класс МОУ СОШ №3 «Современные технологии работы с текстом» - участник
«Содержание, методы и формы работы с одаренными детьми» школьный педсовет: в рамках ШМО «Проектная методика на современном этапе обучения» |
«Контроль и оценка результатов обучения в начальной школе»
«Социальная компетентность» мастер класс на ШМО «Диагностика одаренности детей» в рамках ШМО «Проектная методика на современном этапе обучения» | ||
итого | 6 | 4 |
|
|
семинары | Молчанова О. А. школьный семинар «Современный учивека» краевой семинар -- « Психолого-педагогическое сопровождение детей с трудностями в обучении» - участник – школьный семинар « Технологии личностно ориентированного обучения»(Система методов создания успеха на уроке) - городской семинар «Стратегия в подготовке к экзаменам» семинар ПОИПКРО «Новые образовательные стандарты при обучению английскому языку в начальной школе. УМК «Форвард. , Краевой проект «Комплексное научно-методическое обеспечение процесса обучения» краевой семинар «Формированиеестественно-научной картины мира у учащихся в условиях новых стандартов и современных форм аттестации»
| школьный семинар «Новое качество в образовании» выступление –«Применение современных информационно-каммуникативных технологий для реализаций требований ФГОС» школьный семинар «развитие системы поддержки талантливых детей «проект «Лесная газета»
«Создание преемственных связей между дошкольным учреждением и начальной школой (Итоги и проблемы адаптации детей в школе – по результатам диагностики учащихся)
Городской семинар для учителей иностранного языка «Стратегии в подготовке к экзаменам» краевой семинар «Требования ФГОС основного общего образования», городской семинар «Современный урок с позиции компетентностного подхода» В. городской семинар «Внедрение проектной деятельности в образовательном процессе», «Одаренный ребенок – какой он?» краевой семинар «Актуальные технологические подходы к коррекции и развитию грамматического строя речи учащихся 5-9 классов на уроках русского языка» | , межмуниципальный семинар «Традиционные и инновационные подходы в преподавании технологии» В. городской семинар-практикум «Роль урока музыки в процессе адаптации учащихся» региональный семинар «Образовательные проекты нового века и их роль в развитии творческого потенциала учителя и учащихся» межмуниципальный семинар «Метапредметные связи географии в рамках реализации ФГОС» |
|
итого | 8 | 7 | 4
|
|
конференции, форумы | городская конференция»Природное и культурное наследие Пермского края» 2 городская научно практическая конференция «Ученье с увлечением - старт в науку» - участник городская конференция «Современные педагогические технологии, как средство повышения эффективности обучения» - участник – школьная научно практическая конференция «Современные педагогические технологии» - выступление на тему» Учебная деятельность как основной механизм развития компетентности учащихся» Школьная конференция «Проектная деятельность учащихся первой ступени» - участник
Городской открытый конкурс учебно-исследовательских и научно-исследовательских работ (подготовка призера)
Краевой форум «Педагогический Олимп» тема выступления: «Технология уровневого обучения на уроках русского языка»
Городская н. п.к. «Моя Родина – Пермский край», участник XX городского открытого конкурса учебно-исследовательских и научно-исследовательских работ (2 место) участие в XII всероссийской видеоконференции «Социальная активность школы» форум «Пеадгогический Олимп», тема выступления: «Формирование культуры здоровья школьников» окружная конференция «Пути повышения качества технологического образования на основе проектно-исследовательского метода», участник краевого VII фестиваля-конфереции «Новый учитель – новая школа» участник XX городского открытого конкурса учебно-исследовательских и научно-исследовательских работ
участник краевого VII фестиваля-конфереции «Новый учитель – новая школа» | школьная конференция «Как влияет музыка на ученика» краевая научно практическая конференция «Здоровье и образование. Здоровьесберегающее обучение и воспитание в условиях перехода на ФГОС» - участник школьная научно практическая конференция «Каменные страницы истории Прикамья» школьная научно практическая конференция «Проектная деятельность учеников первой ступени»- участник
Школьная конференция «Проектная деятельность учащихся первой ступени» - участник Школьная конференция «Проектная деятельность учащихся первой ступени» - участник « Учебная деятельность как основной механизм развития компетенции учащихся»(развитие внимания младших школьников средствами компьютерной технологии)
Городской открытый конкурс учебно-исследовательских и научно-исследовательских работ (подготовка призера)
участник краевого проекта «Комплексное научно-методическое обеспечение процессов обучения, воспитания и достижения учащимися основной ступени общего образования в условиях перехода на образовательные стандарты второго поколения»
Городская н. п.к. «Моя Родина – Пермский край», участник XXI городского открытого конкурса учебно-исследовательских и научно-исследовательских работ , , участник XXI городского открытого конкурса учебно-исследовательских и научно-исследовательских работ (2 место)
Городская конференция «Выстраивание эффективной работы с одаренными детьми» | участник вебинара «знакомство с программой по внеурочной деятельности для младших школьников «Мир моих интересов» школьная научно практическая конференция «Автомобиль будущего» школьная научно практическая конференция «Проекты, как средство эффективного обучения учащихся первой ступени» - участник Городская научно практическая конференция «Ученье с увлеченьем – старт в науку» - участие школьная научно практическая конференция «Проекты, как средство эффективного обучения учащихся первой ступени» - участник
Городская н. п.к. «Моя Родина – Пермский край». |
Городская н. п.к. «Моя Родина – Пермский край».
|
итого | 12 | 14 | 6 |
|
публикации | краевой конкурс «лучший совместный урок – 2011» Разработка урока по предмету окружающий мир «Берегись автомобиля» публикация на сайте web2edu.ru Всероссийский фестиваль «Лучший совместный урок» публикация на сайтеhttp://festival.lseptember.ru Конкурс «Лучший совместный урок – 2011» - публикация на сайте web2edu.ru - Фестиваль исследовательских работ, публикация на сайте: portfolio 1сентября «Сборник тезисов» - публикация на сайте http://portfolio.1september.ru/, исследовательская работа «ледниковый период: есть вопросы…» -размещение методической разработки урока на тему : «Откуда берётся и куда девается мусор» в интернет ресурсах: HYPERLINK http;// school1-5959. napod/ru: http;//***** конспект урока по русскому языку на портале «Образование 2.0» презентация «Молодежь 21 века против наркотиков»? Образование web2.0 | урок по математике «Площадь фигур. Единицы площади», внеклассное мероприятие по краеведению «маленькая Бельгия» Всероссийский интернет конкурс педагогического творчества – разработка внеклассного мероприятия «Экологический калейдоскоп» опубликовано на сайте – HYPERLINK "http://educontest.net/2012" Краевой конкурс внеклассных мероприятий «Образование 2.0» - разработка внеклассного мероприятия опубликовано на сайте web2edu.ru «экологический калейдоскоп» Всероссийский интернет конкурс педагогического творчества – Санкт Петербург публикация на сайте http://festival.Iseptember.ru всероссийский интернет конкурс педагогического творчества публикация на сайтеHYPERLINKhttp://educontest.net/2012 – размещение на сайте методическойраработки на тему «Откуда берется и куда девается мусор» http://nsportal.ru/ - Размещение материалов к родительскому собранию на тему:»Язык как инструмент формирования личности» на сайте:HYPERLINKhttp://nsportal.ru/ краевой конкурс внеклассных мероприятий. Публикация на сайте web2edu.ru
Публикация конспекта семинара-практикума в 11 классе «Глобальные последствия загрязнения атмосферы» school1-5959.narod.ru
Публикация исследовательской работы учащегося «Чашечку чая, сэр?» в рамках всероссийского интернет-конкурса http://educontest.net/2012/
Практическое пособие для внеклассной работы «Формирование здорового образа жизни» www. ***** Публикация конспекта урока по математике «Взаимное расположение графиков линейной функции» www. school1-5959. narod.ru
Публикация конспект урока http://educontest.net/2012/ публикации на сайте nspotal.ru: тест «Числа и вычисления»/node/ итоговая тестовая работа за курс 7-9 класса /node диагностическая работа по информатике для 10 класса «Системы счисления» /node/ на сайте videouroki.net диагностическая работа по информатике для учащихся 10 классов «Лучший совместный урок» конспект урока по физике «Рычаги», всероссийский интернет-конкурс: программа развития, конспект урока «Давление» http://educontest.net/
| участник 2 межрегионального конкурса методических разработок «мультимедийный урок – новые образовательные возможности» - презентация игры по предмету окружающий мир для 3-4 классов «В мире животных» HYPERLINK "mailto:cioi@list.ru" cioi@list.ru участник 2 межрегионального конкурса методических разработок «мягкий знак показатель мягкости» HYPERLINK "mailto:*****@***ru" *****@***ru - публикация на сайтеHYPERLINK "http://nsportal.ru/" методическая разработка по русскому языку 3 класс по теме «Дидактические упражнения по формированию связной речи учащихся» - публикация на сайте HYPERLINK "http://nsportal.ru/" Информационное сообщение на тему: «Формирование монологической речи учащихся в образовательном пространстве учебной деятельности» - публикация на сайтеHYPERLINK "http://nsportal.ru/" Сценарий праздника «папа, мама и я – читающая семья» - публикация на сайтеHYPERLINK "http://nsportal.ru/" Внеклассное мероприятие на тему: « семья – главное в жизни каждого человека» - публикация на сайтеHYPERLINK "http://nsportal.ru/" Доклад на тему: «современные дидактические концепции обучения» - публикация на сайтеHYPERLINK "http://nsportal.ru/" Консультация для родителей учащихся первой ступени на тему: « Письмо без ошибок» - публикация на сайтеHYPERLINK "http://nsportal.ru/" Доклад на тему «Система методоав создания ситуаций успеха на уроке»
участник 2 межрегионального конкурса методических разработок «Мультимедийный урок – новые образовательные возможности» HYPERLINK "mailto:*****@***ru" *****@***ru
Публикация конспекта внеклассного мероприятия в 8 классе«Химическое кафе» , курса по выбору «Химическая мозаика», 8 класс school1-5959.narod.ru конспект урока по физике «Влажность.8класс» РИНО ПГНИУ, конспект урока-проекта «Способы определения влажности» МГГУ , , II межрегиональный конкурс методических разработок «Мультимедийный урок – новые образовательные возможности»
| создание своего персонального сайта в социальной сети работников образования http://nsportal.ru/kazanceva-viktoriya-anatolevna; на данном сайте размещено электронное потрфолио учителя. статья «Формирование ключевых компетенций через проектную деятельность на уроках географии http://nsportal.ru/node/575101 Учебно-методический материал «Выстраивание эффективной системы работы с одаренными и творческими детьми» http://nsportal.ru/node/512028 Рабочая программа «Подготовка к ЭГЕ по географии» http://nsportal.ru/node/510408
|
итого | 8 | 14 | 16 |
|
ГМО | Молчанова О. А. творческая лаборатория для руководителей ШМО «ФГОС начального общего образования второго поколения» - выступление «Проектирование программ по культуре ЗОЖ и безопасности ОЖ - открытый урок на ГМО с использованием элементов краеведения в начальной школе - выступление на заключительномзаседении ГМО по теме « УМК Планета Знаний. Проектно исследовательская деятельность учащихся выступление на ГМО «Инновационные технологии в изучении теоретических основ по физической культуре» |
|
| |
итого | 5 | 1 | 2 |
|
педагогические лаборатории |
творческая лаборатория для руководителей ШМО «ФГОС начального общего образования второго поколения» - выступление «Проектирование программ по культуре ЗОЖ и безопасности ОЖ творческая лаборатория «телекоммуникационная сеть МОУ СОШ №1 – создание электронных дневников и журналов» - руководитель лаборатории в школе творческая лаборатория «УМК Планета Знаний» - творческая лаборатория по реализации УМК «Планета Знаний» – Творческая лаборатория «Читательская компетентность как один из факторов формирования коммуникативной деятельности» Творческая лаборатория «работа с одаренными детьми» творческая лаборатория «Использование ИКТ на уроках биологии» творческая лабооратория «Решение нестандартных задач по химии»
«Школа молодого учителя»,
Руководитель городской творческой лаборатории учителей английского языка «Применение ИКТ в преподавании английского языка», участник творческих лабораторий «Лингвострановедение в преподавании английскому языку», «Подготовка к ГИА и ЕГЭ» руководитель школьной педагогической мастерской «Проектная и исследовательская деятельность учителя» участник городских творческих лабораторий «Внедрение ИКТ на уроках музыки», «Здоровьесбережение учащихся на уроках музыки» «Инновационные технологии в изучении теоретических основ по физической культуре» участник городской творческой лаборатории «Использование информационно-коммуникационных технологий в преподавании технологии» | Проскурякова лаборатория «работа с одаренными детьми» – Творческая лаборатория «Читательская компетентность как один из факторов формирования коммуникативной деятельности» - творческая лаборатория « технология развития творческого мышления в рамках компетентностного подхода в образовании» Молчанова лаборатория «методика применения ФГОС на основе использования цифрового оборудования» - участник творческая лаборатория «Использование ИКТ на уроках биологии»
«Школа молодого учителя»
Руководитель городской творческой лаборатории учителей английского языка «Применение ИКТ в преподавании английского языка», участник творческой лаборатории «Подготовка к ГИА и ЕГЭ»
Руководитель городской творческой лаборатории «Компетентностные формы экзаменов промежуточной аттестации 5-8 классы» А. руководитель школьной педагогической мастерской «Проектная и исследовательская деятельность учителя», участник городских творческих лабораторий «Организация учебно-исследовательской деятельности», «Экскурсионное краеведение» участник городских творческих лабораторий «Внедрение ИКТ на уроках музыки», «Здоровьесбережение учащихся на уроках музыки» участник городской педагогической мастерской «Решение задач повышенной сложности по информатике» «Инновационные технологии в изучении теоретических основ по физической культуре» | Городская лаборатория «Методика применения ФГОС на основе использования цифрового оборудования» - участник «Организация экологической и природоведческой учебно - исследовательской деятельности с учащимися начальной школы» Творческая лаборатория «работа с одаренными детьми» - творческая лаборатория « технология развития творческого мышления в рамках компетентностного подхода в образовании» творческая лаборатория «Использование ИКТ на уроках биологии» творческая лабооратория «Развивающий эксперимент как средство формирования химических компетенций учащихся»
«Компетентностные формы промежуточной аттестации: 5-8 классы»
Руководитель городской творческой лаборатории учителей английского языка «Применение ИКТ в преподавании английского языка», участник творческих лабораторий «Подготовка к ГИА и ЕГЭ», «Раннее начало обучению английского языка»
Руководитель городской творческой лаборатории «Компетентностные формы экзаменов промежуточной аттестации 5-8 классы»
руководитель школьной педагогической мастерской «Проектная и исследовательская деятельность учителя», участник городской творческой лаборатории «Организация учебно-исследовательской деятельности» Ф. Формирование метапредметных компетенций в образовательной области «Искусство» участник городской творческой лаборатории «Методическое обеспечение уроков технологии для учащихся 5-7 классов в современных условиях» участник городских творческих лабораторий «Внедрение ИКТ на уроках музыки» руководитель школьной педагогической мастерской «Повышение ИКТ - компетентности учителей-предметников», участник городской педагогической мастерской «Современное информационное пространство:решение задач в формате ЕГЭ» «Инновационные технологии в изучении теоретических основ по физической культуре» |
Руководитель городской творческой лаборатории учителей английского языка «Применение ИКТ в преподавании английского языка» Руководитель городской педагогическая мастерская «Организация внеурочной деятельности в начальной школе в рамках реализации ФГОС»
Руководитель городской творческой лаборатории «Компетентностные формы экзаменов промежуточной аттестации 5-8 классы»
|
Итого | 18 | 26 | 19 |
|
Приложение 5 РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ В ШКОЛЕ ПЕРВОЙ СТУПЕНИ учебный год |
класс | понедельник | вторник | среда | четверг | пятница |
1А | 1ИЗО | 1 физкультура | 1 письмо | 1 обучение гр. | 1 письмо |
2 обучение гр | 2 обучение гр. | 2 обчение гр. | 2 письмо | 2 физкультура | |
3 письмо | 3 письмо | 3музыка | 3 математика | 3 математика | |
4 математика | 4 математика | 4 физкультура | 4 окр. мир | 4 окр мир | |
динамическая пауза | динамическая пауза | динамическая пауза | 5 технология | динамическая пауза | |
Веселая нотка | Пластилин. сказка | Очумелые ручки | динамическая пауза | Баскетбол | |
Риторика | Ритмика | Информатика | Пластилин. сказка | Очумелые ручки | |
Риторика |
| ||||
1Б | 1 обучение гр | 1 обучение гр. | 1 обучение гр. | 1 физкультура | 1 обучение гр. |
2 ИЗО | 2 физкультура | 2 письмо | 2 окр мир | 2 письмо | |
3 письмо | 3 письмо | 3математика | 3 письмо | 3 математика | |
4 окр мир | 4 математика | 4 музыка | 4 математика | 4 физкультура | |
динамическая пауза | динамическая пауза | динамическая пауза | динамическая пауза | 5 технология | |
Очумелые ручки | Веселая нотка | Пластилин. сказка | Ритмика | динамическая пауза | |
Стран Этикета | Пластилин. сказка | Очумелые ручки | Стран Этикета | Риторика | |
Баскетбол 17-00 | |||||
1В | 1 письмо | 1 обучение гр. | 1математика | 1 математика | 1 окр мир |
2 математика | 2 письмо | 2 физкультура | 2 музыка | 2 письмо | |
3 обучение гр. | 3 физкультура | 3 обучение гр. | 3обучение гр. | 3 физкультура | |
4ИЗО 3 | 4 окр мир | 4 письмо | 4 письмо | 4 математика | |
динамическая пауза | 5 технология | динамическая пауза | динамическая пауза | динамическая пауза | |
Риторика. | динамическая пауза | Веселая нотка | Пластилин. сказка | Риторика | |
Краеведение | Краеведение | Пластилин . сказка | Баскетбол 17-00 | Ритмика | |
Информатика |
|
|
| ||
2В | 1 русский яз | 1 русский яз. | 1 математика | 1 математика | 1 русский яз |
2 лит чтение | 2 математика | 2 окр мир | 2 лит чтение | 2 ин. яз | |
3 музыка | 3 ин. яз | 3 русския яз | 3 русский яз | 3 окр мир | |
4 математика | 4 ИЗО | 4 лит чтение | 4 технология | 4 чтение | |
5 физкультура | динамическая пауза | 5 физкультура | 5 физкультура | динамическая пауза | |
динамическая пауза | Риторика | динамическая пауза | динамическая пауза | Ритмика | |
Секреты русского яз. | Секреты русского яз. | Краеведение | Домашние любимцы | Риторика | |
Краеведение |
| Баскетбол 17-00 | Баскетбол 17-00 |
| |
2Г | 1русский яз. | 1русский яз. | 1 русский яз. | 1 ин. яз | 1 русский яз. |
2. физкультура | 2 математика | 2 ин. яз | 2 русский яз | 2 лит. Чтение | |
3математика | 3 ИЗО | 3 математика | 3 математика | 3 окр. мир | |
4 музыка | 4окр. Мир | 4лит. Чтение | 4 физкультура | 4 труд | |
динамическая пауза | динамическая пауза | динамическая пауза | динамическая пауза | динамическая пауза | |
лит. Чтение | лит. Чтение | Домашние любимцы | Страна Этикета | Умники и умницы | |
Очумелые ручки | физкультура | Мир вокруг нас | Очумелые ручки | Баскетбол 17-00 | |
Страна Этикета | Баскетбол 17-00 | Ритмика | |||
3Б | 1 физкультура | 1 русский яз. | 1 лит чтение | 1 математика | 1 физкультура |
2 ин. яз | 2 чтение | 2ИЗО | 2 ин. яз | 2 русский яз | |
3 технология | 3 математика | 3 физкультура | 3 музыка | 3 окр. мир | |
4 русский яз | 4 окр. мир | 4 русский яз. | 4 русский яз. | 4 математика | |
5 математика | 5 труд | 5 лит чтение | 5 | ||
| 1 математика | 1 окр. мир | 1 физкультура | 1 русский яз. | 1 лит. Чтение |
3В | 3 ин. яз | 3 русский яз | 3 русский яз. | 3 ин. яз | 3 математика |
4 физкультура | 4 труд | 4 ИЗО | 4 музыка | 4 труд | |
5 чтение | окр. мир | 5 чтение | |||
4А | 1окр. мир | 1русский яз | 1 русский яз | 1 руский яз | 1 математика |
2 русский яз. | 2 лит чтение | 2 матемаика | 2 окр. мир | 2 русский яз | |
3 математика | 3 математика | 3 ИЗО | 3 физкультура | 3 окр мир | |
4 ин. яз | 4 труд | 4основы религии | 4 ин. яз | 4 труд | |
5 физкультура | 5 физкультура | 5 музыка | |||
| |||||
4Г | 1 математика | 1русский яз. | 1 русский яз. | 1 русский яз. | 1 русский яз. |
2 русский яз. | 2 музыка | 2 математика | 2 математика | 2 математика | |
3физкультура | 3 окр. мир | 3 лит. чтение | 3 лит. Чтение | 3 окр. мир | |
4 основы религии | 4 физкультура | 4 труд | 4ИЗО 3 | 4 труд | |
5 ин. яз | 5 ин. яз | 5 физкультура | |||
| Очумелые ручки | Мир вокруг нас |
| Ритмика | Дом. Любимцы |
| 0 русский яз | Умники и умницы | Интеллект. К. | Очумелые ручки | Интеллект. Клуб |
2А | 1 физкультура | 1русский яз | 1Русский яз | 1 физкультура | 1 физкультура |
2 математика | 2 ин. яз | 2 математика | 2окр мир | 2 русский яз | |
3 ИЗО | 3окр мир | 3 ин. яз | 3 математика | 3 математика | |
4 чтение | 4 музыка | 4лит чтение | 4 русский яз | 4 лит чтение | |
| 5 труд | 5 чтение | |||
| Баскетбол 17-00 |
| Баскетбол 17-00 | ||
|
| Умники и умницы | Интеллект. Клуб |
| Домашн. Любимцы |
| Интеллект. Клуб | Очумелые ручки | Ритмика | Мир вокруг нас | Очумелые ручки |
2Б | 1 русский яз. | 1 русский яз. | 1 русский яз. | 1 русский яз. | 1 русский яз. |
2 ИЗО | 2 математика | 2 физкультура | 2 физкультура | 2 математика | |
3 ин. яз | 3физкультура | 3математика | 3 ин. яз | 3 лит. Чтение | |
4 лит. Чтение | 4 лит. чтение | 4лит. Чтение | 4 математика | 4 труд | |
5 музыка | 5 окр. мир | 5 окр. мир | 5 | ||
| Баскетбол 17-00 | Баскетбол 17-00 | |||
3А | 1 ин. яз. | 1математика | 1 математика | 1 ин. яз | 1 русский яз. |
2 математика | 2 физкультура | 2 окр мир | 2математика | 2 физкультура | |
3 русский яз | 3 музыка | 3 лит чтение | 3 русский яз | 3 лит чтение | |
4ИЗО | 4 русский яз | 4 русский яз | 4 физкультура | 4 технология | |
5 технология | 5 лит чтение | 5 окр мир | |||
4Б | 1 русский яз. | 1 русский яз. | 1 музыка | 1 русский яз | 1 русский яз. |
2 лит. Чтение | 2 математика | 2 Основы религии | 2 лит. Чтение | 2 математика | |
3 ин. яз | 3 ин яз | 3 физкультура | 3 окр мир | 3 физкультура | |
4 физкультура | 4 труд | 4 русский яз. | 4 математика | 4 окр. мир | |
5ИЗО | 5 математика | 5 труд | |||
4В | 1 русский яз. | 1 русский яз | 1 физкультура | 1русский яз. | 1 русский яз |
2 ин. яз | 2ИЗО | 2 музыка | 2 ин. яз | 2 математика | |
3 физкультура | 3 математика | 3 русский яз. | 3 физкультура | 3 основы религии | |
4 математика | 4 окр. мир | 4 лит. Чтение | 4 математика | 4 труд | |
5 труд | 5 чтение | 5 окр. мир |
Расписание уроков
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 |
