Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Протокол № 5
Заседания МО учителей естественно-математического цикла
от 14.05.2013 г.
Присутствуют - 6
Отсутствуют - нет
Повестка дня
1. Утверждение практической части к экзаменам.
2.Анализ участия в конкурсах «Кенгуру – математика для всех» и «ЧИП».
3. Школьная НПК по предметам естественно-математического цикла.
4. Анализ работы МО за учебный год. Отчет членов МО по темам самообразования.
5. О предварительной тарификации на новый учебный год.
6. Планирование работы МО на 2учебный год.
Вопрос №1.
Кто выступил:
Тема сообщения и краткое его изложение:
Утверждение практической части к экзаменам.
Выпускниками 11 класса выбраны следующие экзамены:
Предмет | Всего выпускников | Выбрали экзамен |
Математика - ЕГЭ | 2 | 2 |
Биология - ЕГЭ | 1 | 1 |
Выпускниками 9 класса выбраны следующие экзамены:
Предмет | Всего выпускников | Выбрали экзамен |
Математика - ГИА | 5 | 5 |
Физика - ГИА | 5 | 5 |
Биология - ГИА | 3 | 3 |
В традиционной форме экзамены не выбрали.
Предмет | Всего выпускников | Выбрали экзамен |
Физика | 5 | 5 |
Химия | 1 | 1 |
Вопрос №2.
Кто выступил:
Тема сообщения и краткое его изложение:
Анализ участия в конкурсе «ЧИП».
В конкурсе «ЧИП – человек, природа, общество» в 2013 году учащиеся с 5 по 11 классы не принимали участие.
Вопрос №3.
Кто выступил:
Тема сообщения и краткое его изложение:
Школьная НПК по предметам естественно-математического цикла.
Научно-практическая конференция
МО естественно-математического цикла
«Шаг в науку»
19 апреля 2013 г
НПК – интеллектуально-творческое мероприятие, направленное на развитие и оценку интеллектуальных компетентностей школьников, распространение исследовательской культуры и разработку проектов развития исследовательской деятельности школьников по актуальным проблемам.
Цель – развитие интеллектуально-творческого потенциала личности учащихся путём совершенствования навыков исследовательского поведения и развития исследовательских способностей; демонстрация и пропаганда лучших достижений учащихся, опыта работы школьников.
Задачи:
1. Формирование у учащихся представление об исследовательском обучении как ведущем способе учебной деятельности.
2. Содействие развитию творческой исследовательской активности детей.
3. Стимулирование у школьников интереса к фундаментальным и прикладным наукам.
4. Выявление и поддержка одарённых и способных детей, стимулирование их к творчеству и экспериментальной работе.
Организаторами научно-практической конференции выступили:
- администрация школы;
- учителя методического объединения естественно-математического цикла.
Порядок проведения НПК:
1. Цель и задачи НПК -
2. Поздравление с открытием I научно-практической конференцией МКОУ «СОШ с. Старый Искитим»
3. Регламент работы конференции:
Экспертная комиссия:
1. - директор МКОУ «СОШ с. Старый Искитим» и учитель биологии и химии.
2. – учитель физики и информатики.
3. –учитель математики.
Представленные работы:
№ | Вид работы | Название работы | Автор | Класс | Руководитель | Предмет |
1 | Проблемно-исследователь-ская | «Отказ от потребительского подхода – это жизненная необходимость» | 10 | экология информатика | ||
2 | Проблемно-поисковая | «Вредные привычки»: | 10 | Информатика ОБЖ | ||
«О вреде курения» | 10 | |||||
«О вреде пива» | 10 | |||||
«О вреде энергетических напитков» | 10 | |||||
«О вреде наркотиков» | 10 | |||||
3 | Проблемно-поисковая | «Ты есть то, что ты ешь» | 8 | биология информатика | ||
4 | Информаци- онная | «Великие учёные математики»: | ||||
5 | математика информатика | |||||
Пифагор | 5 | |||||
Франсуа Виет | 5 | |||||
Евклид | 6 | математика информатика | ||||
Фридрих Гаусс | 6 | |||||
Рене Декарт | 6 | |||||
5 | Информационная. | «Удивительные многогранники»: | математика информатика | |||
«Мир многогранников» | 11 | |||||
«Многогранники в архитектуре | 10 | |||||
«Многогранники в природе» | 10 | |||||
6 | Проблемно-исследователь ская | «Как правильно выбрать обувь» | 11 | Информатика ОБЖ | ||
7 | Проблемно-исследователь ская | «Статистические характеристики физиологических особенностей учащихся начальных классов» | 9 | Математика биология |
1. Проблемно-реферативная.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |


