Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Планирование работы МО

естественно-математического цикла

на учебный год.

Методическая тема школы:

«Личностно-ориентированное обучение – как условие повышения качества образования».

Тема МО:

«Использование личностно-ориентированного развивающего обучения на уроках естественно-математического цикла»

Тема

Месяц

1. Утверждение плана работы методического объединения естественно-математического цикла на 2учебный год.

2. Утверждение программ элективных курсов в 9, 10 и 11 классах.

3. Утверждение рабочих программ и календарно-тематических планов учителей.

4. Анализ выпускных и вступительных экзаменов выпускников.

5. Утверждение тем самообразования.

Сентябрь

1. Анализ работы за 1-ю четверть.

2.Итоги муниципального мониторинга по математике в 5 классе.

3. Работа с одаренными детьми.

4. Проведение и результаты школьного этапа олимпиады.

5. Подготовка к районному этапу предметных олимпиад.

6. Участие в международных конкурсах «КИТ» и «Кенгуру выпускникам».

Ноябрь

1. Итоги и анализ результатов районных предметных олимпиад.

2. Организация дополнительных занятий по подготовке к ЕГЭ.

3. Итоги и анализ работы за 2-ю четверть.

4. Изучение и внедрение новых технологий в свете реализации ФГОС.

5. Анализ выполнения практической части учебных программ по предметам естественно - математического цикла.

Февраль

1. Итоги и анализ работы за 3-ю четверть.

2. Участие в международном конкурсе «Кенгуру – математика для всех». Результаты конкурсов «КИТ», «Кенгуру – выпускникам»

3. Изучение нормативных документов и методических рекомендаций по итоговой аттестации учащихся 9 и 11 классов.

4. Анализ эффективности организации работы со слабоуспевающими учащимися в основной школе, обмен опытом по данному направлению работы.

Март

1. Утверждение практической части к экзаменам.

2.Анализ участия в конкурсах «Кенгуру – математика для всех» и «ЧИП».

3. Школьная НПК по предметам естественно-математического цикла.

4. Анализ работы МО за учебный год. Отчет членов МО по темам самообразования.

5. О предварительной тарификации на новый учебный год.

6. Планирование работы МО на 2учебный год.

Май

Протокол №1

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Заседания МО учителей естественно-математического цикла

от 01.01.2001

Присутствуют - 5

Отсутствуют - нет

Повестка дня

1. Утверждение плана работы методического объединения естественно-математического цикла на 2учебный год.

2. Утверждение программ элективных курсов в 9, 10 и 11 классах.

3. Утверждение рабочих программ и календарно-тематических планов учителей.

4. Анализ выпускных и вступительных экзаменов выпускников.

5. Утверждение тем самообразования.

Вопрос №1.

Кто выступил: П

Тема сообщения и краткое его изложение:

Утверждение плана работы методического объединения естественно-математического цикла на 2учебный год.

– утвердить предложенный план работы, который соответствует методической теме школы.

Вопрос №2.

Кто выступил:

Тема сообщения и краткое его изложение:

Утверждение программ элективных курсов в 9, 10 и 11 классах.

9 класс

«Подготовка к ЕГЭ по математике»

10 класс

«Подготовка к ЕГЭ по математике»

«Подготовка к ЕГЭ по биологии»

«Проектная работа по информатике»

11 класс

«Подготовка к ЕГЭ по математике»

«Решение задач повышенной трудности по физике»

«Подготовка к ЕГЭ по биологии»

«Подготовка к ЕГЭ по химии»

– утвердить данные элективные курсы.

Вопрос №3.

Кто выступил:

Тема сообщения и краткое его изложение:

Утверждение рабочих программ и календарно-тематических планов учителей.

– утвердить рабочие программы по предметам

Класс

УМК

Название учебника

Автор

5

Математика 5 класс

6

Математика 6 класс

7

Алгебра 7 класс

8

Алгебра 8 класс

9

чев

Алгебра 9 класс

10

Алгебра и начала анализа 10 класс

11

Алгебра и начала анализа 11 класс

7

Геометрия 7-9 классы

8

Геометрия 7-9 классы

9

Геометрия 7-9 классы

10

Геометрия 10-11 классы

11

Геометрия 10-11 классы

10

Информатика и информационные технологии

11

Инфор

атика и информационные технологии

6

Биология. Живой организм. 6 кл.

7

Биология. Многообразие живых организмов. 7 кл.

,

8

Биология. Человек. 8 кл.

,

9

Биология. Общие закономерности.

9 кл.

, ,

10-11

Общая биология. Базовый уровень.

10-11 класс.

, ,

8

Химия. 8 класс.

9

Химия. 9 класс.

10

Химия. Базовый уровень. 10 класс.

11

Химия. Базовый уровень. 11 класс.

7

Физика. 7 класс.

8

Физика. 8 класс.

9

Физика. 9 класс.

,

10

Физика. Базовый уровень. 10 класс.

11

Физика. 11 класс.

,

5

Природоведение. 5 класс.

,

6

Начальный курс географии. 6 кл.

,

7

География материков и океанов. 7 класс.

, , ёв

8

География России. Природа. 8 класс.

9

География: население и хозяйство России. 9 класс.

,

10

География. Экономическая и социальная география мира.

Вопрос № 4.

Кто выступил:

Тема сообщения и краткое его изложение:

Анализ выпускных и вступительных экзаменов выпускников.

9 класс

Предмет

Всего выпускников

Сдавало экзамен

Ср. балл по школе

Процент качества

Математика - ГИА

7

7

3,3

14 %

Физика - ГИА

7

4

3

0 %

Биология - ГИА

7

4

3

0 %

11 класс

Предмет

Всего выпускников

Сдавало экзамен

Ср. балл по школе

Ср. балл по району

Математика - ЕГЭ

6

6

46

39,4

Биология - ЕГЭ

6

1

66

46

Физика - ЕГЭ

6

3

45

44

ФИ

Математика

Биология

Физика

1

44

39

2

63

49

3

Прокопенко В

28

4

36

66

5

56

47

6

48

Дальнейшее образование выпускников 9 и 11 классов 2011 года.

9 класс

Филиал Новосибирского

Государственного монтажного техникума

2 чел

Искитимское медицинское училище

1 чел.

11 класс

НГАВТ - Новосибирская государственная академия водного транспорта.

2 чел

НГТУ – Новосибирский государственный технический университет.

2 чел.

НГАУ – Новосибирский государственный аграрный университет.

1 чел.

Вопрос № 5.

Кто выступил:

Тема сообщения и краткое его изложение:

Утвердить темы самообраования:

– «Самостоятельная работа как средство активизации познавательной деятельности учащихся».

- «Развитие мышления в процессе решения геометрических задач».

– «Деятельностный подход в обучении физике - как условие повышения качества образования».

– «Система работы учителя по подготовке к ЕГЭ»

– «Проблемно-диалогический подход в обучении географии».

Председатель МО

Секретарь МО

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6