Образовательная программа среднего профессионального образования (стр. 5 )

Раздел 1 Современные технические средства управления.

Тема 1.1 Технические средства управления.

ТемаСостав персонального компьютера.

Раздел 2. Средства копирования, оперативного размножения, хранения и обработки документов

Тема 2.1 Копировальный аппарат. Сканеры

Тема 2.2 Принтеры, плоттеры

Тема 2.3. Нестандартные периферийные устройства.

Тема 2.4.Средства обработки документов

Тема 2.5. Технологии хранения документов.

Раздел 3. Средства документирования текстовой информации

Тема 3.1. Средства документирования текстовой информации

Раздел 4. Средства передачи информации

Тема 4.1.Телеграфная, дейтефонная и факсимильная связь

Тема 4.2. Модемная связь

Дисциплина

«КОМПЬЮТЕРНАЯ ОБРАБОТКА ДОКУМЕНТОВ»

Дисциплина входит в вариативную часть основной профессиональной образовательной программы и составлена в соответствии с ФГОС СПО по специальности 034702 Документационное обеспечение управления и архивоведение. Формируемые компетенции ПК

Цели и задачи дисциплины

В результате освоения дисциплины студент должен уметь:

1. пользоваться современными средствами компьютерных технологий в своей профессиональной деятельности; оформлять документы в соответствии с существующими правилами; работать с наиболее распространенными программными продуктами общего назначения, используемыми для обеспечения компьютерного документооборота;

В результате освоения дисциплины студент должен знать:

2. основные понятия и специальную терминологию; программно-технические средства автоматизации делопроизводства; современные компьютерные технологии создания документов; правила оформления электронных документов; организацию автоматизированного документооборота; методы ведения электронных архивов; современные технологии передачи документов на расстояние; Internet-технологии; организацию компьютеризированного рабочего места;

владеть:

навыками компьютерной обработки деловой информации с помощью профессиональных систем; навыками использования мультимедийных возможностей компьютера;

Виды учебной работы и объём учебных часов

Вид учебной работы	Объём, ч
Максимальная учебная нагрузка	252
Обязательная аудиторная учебная нагрузка, в том числе	168
практические и семинарские занятия	156
лекции	12
Самостоятельная работа обучающегося	84
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

Содержание дисциплины

Раздел 1. СОСТАВНЫЕ АППАРАТНЫЕ КОМПОНЕНТЫ ПЕРСОНАЛЬНОГО КОМПЬЮТЕРА.

Тема 1.1. Архитектура персонального компьютера. Устройство клавиатуры, правила ее эксплуатации.

Тема 1.2. Технология работы с латинской клавиатурой.

Тема 1.3. Особенности машинописи с применением персонального компьютера. Повышение набора скорости набора документов.

РАЗДЕЛ 2. СОВРЕМЕННЫЕ СРЕДСТВА СОСТАВЛЕНИЯ И ОБРАБОТКИ ДОКУМЕНТОВ.

Тема 2.1. Операционные системы ПК.

Тема 2.2. Текстовый процессор MS Word.

Тема 2.3. Электронные таблицы.

Тема 2.4. Программы — архиваторы.

Тема 2.5. Перевод бумажных документов в электронную форму.

РАЗДЕЛ 3. КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ.

Тема3.1. Локальная и глобальная вычислительная сеть. Электронная почта.

РАЗДЕЛ 4. АВТОМАТИЗИРОВАННОЕ МЕСТО СПЕЦИАЛИСТА.

Тема 4.1. Общая характеристика комплекса программ документооборота.

Конфигурация 1С: Управление персоналом.

Дисциплина

“Информационные и коммуникационные технологии в документационном обеспечении управления и архивном деле ”

Дисциплины «Информационные и коммуникационные технологии в документационном обеспечении управления и архивном деле» является частью основной профессиональной образовательной программы и составлена в соответствии с ФГОС СПО по специальности 034702 «Документационное обеспечение управления и архивоведение

Формируемые компетенции ОК 1 -10 ПК 3.1-3.6

Цели и задачи дисциплины

В результате освоения дисциплины студент должен уметь:

· работать с профессионально ориентированным программным обеспечением в области ДОУ и архивного дела;

· организовывать внедрение автоматизированной системы в службе ДОУ и архиве (техническое задание, понятие о CASE-технологиях);

· находить необходимую информацию, пользоваться информационными ресурсами Интернета в области документоведения и архивного дела;

· работать с электронными документами;

· использовать сетевые программные и технические средства в профессиональной деятельности;

В результате освоения дисциплины студент должен знать:

· рынок специализированного прикладного программного обеспечения в области ДОУ и архивного дела (автоматические системы управления документами);

· современное состояние ДОУ государственных и негосударственных учреждений, государственных, муниципальных и негосударственных архивов в области применения информационных технологий и использования специализированного программного обеспечения;

· корпоративные информационные системы, автоматизированные по системам документации (кадровой, бухучета и др.);

· перспективные направления информатизации ДОУ и архивного дела;

· законодательную базу, основные угрозы информационной безопасности

Виды учебной работы и объём учебных часов

Вид учебной работы	Объём, ч
Максимальная учебная нагрузка	90
Обязательная аудиторная учебная нагрузка, в том числе	60
лекции	20
Самостоятельная работа обучающегося	30
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

Содержание дисциплины

Раздел 1. Основные принципы, методы и свойства информационных технологий, их эффективность

Тема 1.1. Общая характеристика современных информационных технологий, используемых в работе с документами

Тема 1.2. Информационные технологии автоматизированного офиса.

Раздел 2. Проблемно- ориентированные пакеты прикладных программ по отраслям и сферам деятельности в ДОУ

Тема 2.1. Компьютерные справочные правовые системы (СПС)

Тема 2.2. Справочная правовая система «Консультант Плюс»

Тема 2.3. Использование интегрированных пакетов автоматизации текущей деятельности.

Раздел 1. Коммуникационные технологии

Тема 3.1. Общие сведения о компьютерных сетях

Тема 3.2. Интернет-технологии и информационные ресурсы, используемые в ДОУ.

Дисциплина

“Использование информационных баз данных в управлении ”

Дисциплина «Использование информационных баз данных в управлении» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) по специальности 034702 «Документационное обеспечение управления и архивоведение» среднего профессионального образования

Формируемые компетенции ОК 1 -10, ПК 3.1-3.6

Цели и задачи дисциплины

В результате освоения дисциплины студент должен уметь:

· работать с профессионально ориентированным программным обеспечением в области ДОУ и архивного дела;

· организовывать внедрение автоматизированной системы в службе ДОУ и архиве (техническое задание, понятие о CASE-технологиях);

· находить необходимую информацию, пользоваться информационными ресурсами Интернета в области документоведения и архивного дела;

· работать с электронными документами;

· использовать сетевые программные и технические средства в профессиональной деятельности;

В результате освоения дисциплины студент должен знать:

· рынок специализированного прикладного программного обеспечения в области ДОУ и архивного дела (автоматические системы управления документами);

· современное состояние ДОУ государственных и негосударственных учреждений, государственных, муниципальных и негосударственных архивов в области применения информационных технологий и использования специализированного программного обеспечения;

· корпоративные информационные системы, автоматизированные по системам документации (кадровой, бухучета и др.);

· перспективные направления информатизации ДОУ и архивного дела;

· законодательную базу, основные угрозы информационной безопасности

Виды учебной работы и объём учебных часов

Вид учебной работы	Объём, ч
Максимальная учебная нагрузка	75
Обязательная аудиторная учебная нагрузка, в том числе	50
лекции	30
Самостоятельная работа обучающегося	25
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

Содержание дисциплины

Раздел 1. Теория и проектирование баз данных

Тема 1.1. Основные понятия и определения баз данных

Тема 1.2. Базы данных в офисе

Раздел 2. Документальные информационные системы

Тема 2.1.Виды документальных информационных систем

Тема 2.2. Структура и поисковые возможности документальных систем

Раздел 3. Системы управления электронными документами и автоматизация

деловых процессов

Тема 3.1. Основные компоненты систем управления документооборотом

Тема 3.2. Автоматизация деловых процессов

Тема 3.3. Автоматизация делопроизводства на основе системы управления

документами «Евфрат»

Дисциплина

«Бухгалтерский учет»

Формируемые компетенции: ОК 1-10; ПК

Цели и задачи дисциплины:

В результате изучения дисциплины

Студент должен уметь:

-применять нормативное регулирование бухгалтерского учета

- соблюдать требования к бухгалтерскому учету

- следовать методам и принципам бухгалтерского учета

-использовать формы и счета бухгалтерского учета

Студент должен знать:

- понятие бухгалтерского учета

- сущность и значение бухгалтерского учета

-основные требования к ведению бухгалтерского учета

- план счетов бухгалтерского учета

- формы бухгалтерского учета

Виды учебной работы и объем учебных часов

Вид учебной работы	Объем, ч
Максимальная учебная нагрузка	76
Обязательная аудиторная учебная нагрузка	51
В том числе теоретическое обучение	39
Практические занятия	12
Самостоятельная работа обучающегося	25
Итоговая аттестация в форме – дифференцированного зачета

Содержание дисциплины:

Раздел 1 Нормативное регулирование бухгалтерского учета и отчетности

Тема1. 1. Нормативное регулирование бухгалтерского учета и отчетности в России

Тема 1.2. Международные стандарты финансовой отчетности.

Раздел 2 Основные требования к ведению бухгалтерского учета

Тема 2.1. Хозяйственный учет, его сущность и значение.

Тема 2.2. Основные задачи к бухгалтерскому учету и требования к его ведению.

Тема 2.3. Объект и методы бухгалтерского учета.

Тема 2.4. балансовый метод отражения информации.

Раздел 3 Формы и системы счетов бухгалтерского учета

Тема 3.1. характеристика форм и счетов бухгалтерского учета.

Тема 3.2. План счетов бухгалтерского учета и инструкция по его применению

Тема 3.3. Принципы учета основных хозяйственных процессов.

Тема 3.4. Технология обработки учетной информации.

дисциплина

«Маркетинг»

Дисциплина входит в профессиональный цикл ОПОП и является дисциплиной вариативной части.

В результате освоения дисциплины студент должен:

Уметь:

-анализировать окружающую среду и конъюнктуру рынка потребительских товаров и услуг;

-создавать рекламный продукт;

- продвигать на рынке труда собственный товар – профессионализм.

-описывать состояние и прогнозы развития потребительского рынка России,

- объяснять взаимовыгодность добровольного обмена

Знать:

-основные термины, цели, задачи, принципы и функции маркетинговой деятельности.

- межпредметные связи с другими дисциплинами.

- законодательство в области прав потребителя на рынке.

СТРУКТУРА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ.

Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	48
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	32
в том числе:
практические занятия	8
контрольные работы	-
курсовой проект	-
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	16
в том числе:
самостоятельная работа над курсовым проектом	-
домашняя работа	-
Итоговая аттестация в форме зачета

Содержание дисциплины

Тема 1. Основные закономерности развития маркетинга.

Тема 2. Окружающая среда маркетинга и сегментирование рынка.

Тема 3. Товарная политика маркетинга фирмы.

Тема 4. Маркетинговое ценообразование.

Тема5. Товародвижение и дистрибьюция.

Тема 6. Продвижение товаров.

Тема7. Разработка стратегии маркетинга и маркетинговое исследование.

Дисциплина

ОБЩАЯ ТЕОРИЯ статистики

034702 Документационное обеспечение управления и архивоведение

Дисциплина входит в общепрофессиональный цикл вариативной части профессиональной образовательной программы.

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	51
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	34
в том числе:
практические занятия	8
контрольные работы	-
курсовой проект	-
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	17
в том числе:
самостоятельная работа над курсовым проектом	-
домашняя работа	17
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачёта

Дисциплина