Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Обязательные формы

и методы контроля

Иные формы учета достижений

текущая аттестация

итоговая (четверть, год) аттестация

урочная деятельность

внеурочная деятельность

- устный опрос

- письменная

- самостоятельная работа

-  диктанты

- контрольное списывание

- тестовые задания

- графическая работа

- изложение

- доклад

- творческая работа

 - посещение уроков по программам наблюдения

- диагностическая  контрольная работа

- диктанты

- изложение

- контроль техники чтения

- анализ динамики текущей успеваемости

- участие в выставках, конкурсах, соревнованиях

- активность в проектах и программах внеурочной деятельности

- творческий отчет

- портфолио

- анализ психолого-педагогических исследований

Формы представления образовательных результатов:

· табель успеваемости по предметам (с указанием требований, предъявляемых к выставлению отметок);

· тексты итоговых диагностических контрольных работ, диктантов и анализ их выполнения обучающимся (информация об элементах и уровнях проверяемого знания – знания, понимания, применения, систематизации);

· устная оценка успешности результатов, формулировка причин неудач и рекомендаций по устранению пробелов в обученности по предметам;

· портфолио; 

· результаты психолого-педагогических исследований, иллюстрирующих динамику развития отдельных интеллектуальных и личностных качеств обучающегося, УУД.

Критериями оценивания являются:

· соответствие достигнутых предметных, метапредметных и личностных результатов обучающихся требованиям к результатам освоения образовательной программы начального общего образования ФГОС;

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

· динамика результатов предметной обученности, формирования УУД.

   Используемая в школе система оценки ориентирована на стимулирование обучающегося стремиться к объективному контролю, а не сокрытию своего незнания и неумения, на формирование потребности в адекватной и конструктивной самооценке.

10. РЕЖИМ РАБОТЫ:

· Вход учащихся в школу –

· Начало занятий – 8.30.

· Окончание занятий – 15.05.

· Окончание работы группы продлённого дня – 17.00

РАСПИСАНИЕ ЗВОНКОВ 2 и 4 классов:

· 1-ый – 8.30 – 9.15

· 2-ой – 9.25 – 10.10

· 3-ий – 10.30 – 11.15

· 4-ый – 11.25 – 12.10

· 5-ый – 12.20 –13.05

· 6-ой – 13.25 – 14.10

· 7-ой – 14

Расписание уроков 1 класса

Iчетверть II четверть III-IV четверть

1 урок 8.30 – 9.05 1 урок 8.30 – 9.05 1 урок 8.30 – 9.15

2 урок 9.15 – 9.50 2 урок 9.урок 9.

Динамическая пауза Динамическая пауза Динамическая пауза

9.10– 10.50

3 урок 10.урок 10.урок 10.

4 урок - 4 урок 11.25–12.00 4 урок 11

Внеурочная Внеурочная Внеурочная

Деятельность деятельность деятельность

1. 11.10 – 12– 13.10 обед

2. 12.15 – 12 – обед

12.– обед 2.14.05 – 14.45

3. 13.10 – 13.50

· Питание в столовой: 10.10 – 10.30 – завтрак;

13.10 – 13.30 – обед.

· Наполняемость классов в среднем - 6 человек.

· С 13.10 –спортивные секции.

· С 15.05 – консультации.

· 12.10 – 18.00 - работа группы продленного дня.

·

Режим работы ГПД:

12.10 – 12.30 – сбор детей, организационный момент;

12.30 – 13.10 – прогулка;

13.10 – 13.30 - обед;

13.30 – 14.30 –14.40 –16.30 – самоподготовка, консультации, спортсекции;

16.30 – 18.00 – чтение книг, игры, экскурсии, прогулка

1 класс

Сроки

1-ая четверть

Со 02.09.2013г по 01.11.2013г

9 недель

2-ая четверть

С 12.11.2013г по 27.12.2013г

7 недель

3-я четверть

С 13.01.2014г по 15.02.2014г

5 недель

С 24.02.2014г по 23.03.2014г

4 недели

4 четверть

С 31.03.2014г по

24.05.2014г

8 недели

2-3 класс

Сроки

1-ая четверть

Со 02.09.2013г по 01.11.2013г

9 недель

2-ая четверть

С 12.11.2013г по 27.12.2013г

7 недель

3-я четверть

С 13.01.2014г по 23.03.2014г

5 недель

4 четверть

С 31.03.2014г по

28.05.2014г

8,5 недели

Основная общеобразовательная программа начального общего образования (4класс)

Стандарт 2004г

1. Обеспечение образовательного процесса, предусмотренного Базисным учебным планом общеобразовательных учреждений РФ, Примерным учебным планом общеобразовательных школ Московской области.

2. Освоение обязательного минимума содержания начального общего образования, достижение уровня элементарной грамотности.

3. Развитие логического мышления и творческих способностей.

4. Формирование основ физического и нравственного здоровья.

5. Развитие положительной мотивации к образовательному процессу, формирование коммуникативных навыков.

6. Ознакомление с традициями России, Орехово –Зуевского района и Московской области.

· состояние здоровья: 1-4 группы здоровья, отсутствие медицинских противопоказаний для обучения;

· уровень готовности учащихся: любой уровень школьной зрелости; готовность ребенка к освоению данной программы устанавливается на основании заключения (эпикриза) в 1 классе, медицинской комиссии об уровне физиологического и психического развития.

Пояснительная записка

к Учебному плану муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Анциферовская основная общеобразовательная школа»

Орехово - Зуевского муниципального района Московской области

( 4 класс в 20учебном году)

Учебный план на учебный год для 4 классов полностью реализуется в соответствии с Федеральным базисным учебным планом, утвержденным приказом Министерства образования Российской Федерации (далее МО РФ или МОиН РФ) (далее ФБУП 2004 г.), Федеральным компонентом государственного стандарта общего образования, утвержденным приказом МО РФ «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» . Учебный план обеспечивает выполнение «Гигиенических требований к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях», утвержденных постановлением постановлением Главного Государственного санитарного врача РФ «Об утверждении СанПин 2.2.2.2821-10 «Санитарно эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в ОУ» ,( зарегистрировано в Минюсте РФ 03.03.2011 № 000) и в соответствии с ФБУП 2004 г. и Типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации , предусматривает 4-летний срок освоения образовательных программ начального общего образования. Продолжительность учебного года: в 4 классе – 34 учебные недели.

Время начала занятий – 8 часов 30 минут. В соответствии с постановление Главного Государственного санитарного врача РФ «Об утверждении СанПин 2.2.2.2821-10 «Санитарно эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в ОУ» ,( зарегистрировано в Минюсте РФ 03.03.2011 № 000) продолжительность урока для 4 класса – 45 минут. Пятидневная учебная неделя

Домашние задания даются обучающимся с учетом возможности их выполнения в следующих пределах: в 1 классе (со второго полугодия) – до 1 ч., во 2-м – до 1,5 ч., в 3-4-м – до 2 ч. В первом полугодии 1 класса обучение ведется без домашних заданий.

Занятия по «Иностранному языку»(английский язык ) ведутся во вторых, третьих и четвертых классах).Учебный предмет «Информатика и ИКТ» изучается в 3-4 классах в качестве учебного модуля в рамках учебного предмета «Труд»,

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Анциферовская основная общеобразовательная школа» Орехово – Зуевского муниципального района Московской области

Годовой учебный план 34 недели ( 4 класс)

Учебные предметы

Количество часов в год

Всего

 

II

III

IV

Федеральный компонент

Русский язык

136

136

Литературное чтение

102

102

Иностранный язык (английский)

68

68

Математика

136

136

Окружающий мир (человек, природа, общество)

68

68

Искусство (Музыка)

34

34

Искусство (ИЗО)

34

34

Технология (Труд)

68 

68

Физическая культура

102

102

Основы религиозных культур и светской этики

34

34

ИТОГО:

782

782

Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе

782

782

Недельный учебный план

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17