Образовательные программы (стр. 15 )

учебный год

Учебный план МБОУ «Анциферовская основная общеобразовательная школа» в 20учебном году составлен в соответствии со следующим пакетом документов:

-приказ Минобразования России от 05г. № 000 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего ( полного) общего образования»,

-приказ Минобразования России от 9 марта 2004 г. № 000 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»,

-приказ Минобразования России от 3 июня 2011года № 000 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для ОУРФ, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004г. № 000 «Об утверждении Федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»,

- письмо Минобразования России от 8 октября 2010года «О введении третьего часа физической культуры в недельный объем учебной нагрузки обучающихся образовательных учреждений Российской Федерации».,

- приказ Минобразования России «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных(допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2013/2014 учебный год»,

-постановление Главного Государственного санитарного врача РФ «Об утверждении СанПин 2.2.2.2821-10 «Санитарно эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в ОУ» ,( зарегистрировано в Минюсте РФ 03.03.2011 № 000).

Учебный план школы направлен на реализацию следующих основных целей:

*формирование целостного представления о мире, основанного на приобретенных знаниях, умениях, навыках и способах деятельности;

*приобретение опыта разнообразной деятельности (индивидуальной и коллективной), опыта познания и самопознания;

*подготовка к осуществлению осознанного выбора индивидуальной образовательной или профессиональной траектории;

*повышение роли физической культуры в воспитании современных школьников, укрепление их здоровья, увеличение объема двигательной активности обучающихся, развития физических качеств и совершенствования физической подготовленности, привития навыков здорового образа жизни.

В учебном году обучение осуществляется по федеральному базисному учебному плану 2004 года (БУП 2004) в 5- 9 классах. Данный учебный план рассчитан на введение предпрофильной подготовки на основной ступени общего образования и является одним из механизмов, обеспечивающих процесс реализации направлений модернизации общего образования. В структуре учебного плана для 5- 9 классов школы входит инвариантная часть, в которой обозначены учебные предметы, обеспечивающие полную реализацию федерального компонента государственного образовательного стандарта, который обеспечивает единство образовательного пространства Российской Федерации и гарантирует овладение выпускниками образовательного учреждения необходимым минимумом знаний, умений и навыков, дающим возможности продолжения образования на территории Российской Федерации и вариативная часть, обеспечивающая реализацию регионального и школьного компонентов, обеспечивающих предпрофильную подготовку учащихся старших классов основной школы.

. Русский язык, как государственный язык Российской Федерации, изучается в объёме, не меньше, чем это определено инвариантной частью Базисного учебного плана. Литература изучается в объеме базисного учебного плана, его инвариантной части. Учебный предмет «Иностранный язык» изучается: английский –5,6,7,8 классы, французский – 9 классы по 3 часа в неделю, увеличено общее количество часов на его изучение. Предложенный объем учебного времени достаточен для освоения иностранного языка на функциональном уровне.

«Информатика и информационно – коммуникационные технологии ( ИКТ)», направленные на обеспечение всеобщей компьютерной грамотности, изучаются с 8 класса - как самостоятельный предмет (8класс-1час в неделю; 9 класс - 2 часа в неделю).

Учебный предмет «Искусство (ИЗО)» (1 час в неделю) изучается с5 по 9 классы.

Учебный предмет «Природоведение» изучается в 5классе-2 часа в неделю.

Учебный предмет «Обществознание» изучается с 6 по 9 класс. На его изучение отводится 1 час в неделю в каждом классе. Учебный предмет является интегрированным, построен по модульному принципу и включает содержательные разделы : «Общество», «Человек», «Социальная сфера», «Политика», «Экономика» и «Право».

Учебный предмет «География» в 6 классе сокращен на 1 час за счет объединения преподавания физической и экономической географии в единый синтезированный учебный предмет, перевода части его содержания ( элементы экономико – политического содержания) в учебный предмет «Обществознание». В 7-9 классах предмет «География» изучается по 2 часа в неделю.

Учебный предмет «Биология» в 6 классе сокращен на 1 час за счет существенной разгрузки его содержания по предметам ботаники и зоологии в федеральном компоненте государственного стандарта общего образования. Одновременно в данном учебном предмете значительно расширен и углублен раздел «Человек». В 7-9 классах «Биология» изучается по 2 часа в неделю.

Учебный предмет «Технология» построен по модульному принципу с учетом потребностей школы и потребностей региона. В 8 классе на его изучение отводится 1 час, а в 5 – 7 классах по 2 часа в неделю. Для осуществления предпрофильного обучения в 9 классе введен 1 час «Технологии», в рамках которого изучается элективный курс «Профессия и человек», который решает одну из важнейших задач основной школы - подготовка обучающихся к осознанному и ответственному выбору жизненного и профессионального пути. Условием достижения этой цели является последовательная индивидуализация обучения, предпрофильная подготовка на завершающем этапе обучения в основной школе. Обучающиеся должны научиться самостоятельно ставить цели и определять пути их достижения, использовать приобретенный в школе опыт деятельности в реальной жизни, за рамками учебного процесса.

Учебный предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» вводится для изучения на основной ступени образования. В базисном учебном плане на его освоение отведен 1 час в неделю в 5 - 9 классах. Часть традиционного содержания предмета, связанная с правовыми аспектами военной службы перенесена в учебный предмет «Обществознание». Изучение ОБЖ необходимо для обучения школьников поведению в экстремальных жизненных условиях, формированию здорового образа жизни и сохранения жизни детей в ЧС. В рамках преподавания предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» в 5-9 классах предусмотрены часы в пределах учебного времени на изучение правил дорожного движения (в 5,6,7,9 классах преподавание ОБЖ ведется за счет часов инвариантной части учебного плана

Учебный предмет «Физическая культура» изучается с 5 по 9 класс. В 20учебном году на его преподавание отводится 3 часа. Третий час учебного предмета «Физическая культура» используется на увеличение двигательной активности и развитие физических качеств обучающихся, внедрение современных систем физического воспитания, учитывая состояние здоровья учащихся, показатели их физического развития и физической подготовленности, возрастные интересы в сфере физической культуры и спорта.

Вариативная часть состоит из часов, отведённых на изучение предметов регионального и школьного компонентов. Для формирования творческих способностей учащихся, их природной одарённости, исходя из интересов учащихся и запросов их родителей, возможностей школы и учителей в 2013 – 2014 учебном году введены предметы : региональный компонент: Духовное краеведение Подмосковья ( 8 класс 1 час в неделю) , изучение которого необходимо для духовно - нравственного обучения и воспитания школьников ; школьного компонента : русский язык в 5-6 классах по 1 часу в неделю и литература в 5-7 классах по 1 часу в неделю, с целью формирования лингвистического мышления, повышения речевой и языковой культуры, развития языковой рефлексии, усиление интереса к изучению языка

Всеобщая история в 9 классе -1 час в неделю с целью завершения образовательной программы основного общего образования, технология( предпрофиль «Человек и профессия») в 9 классе – 1 час в неделю.

Для завершения обучения выделены часы по программам ИЗО (8кл-1час), Всеобщая история (9кл.-1час). В учебном году выделены дополнительные часы в 5-6 классах «Русский язык» ( по 1часу в неделю) на «Математику» ( по 1часу в неделю), в 7 классе 1час в неделю на русский язык и 1 час в неделю на литературу. На второй ступени обучения одним из базовых требований к содержанию образования является достижение выпускниками уровня функциональной грамотности, необходимой в современном обществе, как по математическому и естественно - научному, так и по социально – культурному направлениям.

Организацию и проведение трудовой практики решает педагогический совет с учётом имеющихся условий возможных форм организации труда, на основе добровольного участия школьников и с согласия родителей.

Количество часов определённое на каждый предмет в учебном плане, предусматривает качественное усвоение учебной программы, обеспечивающей выполнение государственного образовательного стандарта.

Основное общее образование завершается обязательной итоговой государственной аттестацией выпускников. Требования настоящего стандарта к уровню подготовки выпускников являются основой разработки контрольно – измерительных материалов указанной аттестации.

Обучающиеся, завершившие основное общее образование и выполнившие в полном объеме требования к уровню подготовки выпускников основной школы, вправе продолжить обучение на ступенях среднего (полного) общего, начального или среднего профессионального образования.

Учебный план с 5 по 9 классы ориентирован на 5-тилетний срок освоения образовательных программ основного общего образования и предусматривает 35 учебных недель. С пятого по девятый классы учебные занятия организованы в режиме пятидневной рабочей недели.

Учебный план

 5,6 класса МБОУ «Анциферовская ООШ»на уч. год

(35 учебных недель)

Учебные предметы	5	6
Русский язык	5	5
Литература	3	3
Иностранный язык	3	3
Математика	6	6
Информатика и ИКТ	-	-
История	2	2
Обществознание (включая экономику и право)	-	1
География*	-	1
Природоведение	2	-
Физика	-	-
Химия	-	-
Биология*	-	1
Музыка	1	1
Изобразительное искусство	1	1
Технология	2	2
Основы безопасности жизнедеятельности	1	1
Физическая культура	3	3
Итого:	29	30
Региональный компонент и компонент образовательного учреждения (5-дневная неделя)
Компонент образовательного учреждения ( свое)
Математика
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе (требования СанПиН)	29	30
К финансированию	29	30

Учебный план

 7 класса МБОУ «Анциферовская ООШ» на уч. год

(35 учебных недель)

Учебные предметы	7 класс
Русский язык	4
Литература	3
Иностранный язык	3
Математика	5
Информатика и ИКТ	-
История	2
Обществознание (включая экономику и право)	1
География	2
Природоведение	-
Физика	2
Химия	-
Биология	2
Музыка	1
Изобразительное искусство	1
Технология	2
Основы безопасности жизнедеятельности	1
Физическая культура	3
Итого:	32
Компонент образовательного учреждения ( свое)
Русский язык	1
Литература	1
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе (требования СанПиН)	34
К финансированию	34

Учебный план