В результате изучения геометрии на базовом уровне ученик должен
знать/понимать
- значение геометрической науки для решения задач, возникающих в теории и практике; широту и в то же время ограниченность применения геометрических методов к анализу и исследованию процессов и явлений в природе и обществе;
- значение практики и вопросов, возникающих в самой геометрии для формирования и развития геометрической науки; возникновения и развития геометрии;
- универсальный характер законов логики геометрических рассуждений, их применимость во всех областях человеческой деятельности.
ГЕОМЕТРИЯ
уметь
- распознавать на чертежах и моделях пространственные формы; соотносить трехмерные объекты с их описаниями, изображениями;
- описывать взаимное расположение прямых и плоскостей в пространстве, аргументировать свои суждения об этом расположении;
- анализировать в простейших случаях взаимное расположение объектов в пространстве;
- изображать основные многогранники; выполнять чертежи по условиям задач;
- строить простейшие сечения куба, призмы, пирамиды;
- решать планиметрические и простейшие стереометрические задачи на нахождение геометрических величин (длин, углов, площадей);
- использовать при решении стереометрических задач планиметрические факты и методы;
- проводить доказательные рассуждения в ходе решения задач.
Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для
- исследования (моделирования) несложных практических ситуаций на основе изученных формул и свойств фигур;
- вычисления площадей поверхностей пространственных тел при решении практических задач, используя при необходимости справочники и вычислительные устройства.
Список литературы:
Литература, используемая при подготовке программы:
Для 11 класса:
№ | Авторы, составители | Название учебного издания | Годы издания | Издательство |
1 |
| Поурочные разработки по геометрии | 2009 | «Вако», М. |
2 | Б. Зив | Дидактические материалы по геометрии 11 | 2000 | М. Просвещение, |
3 |
| Математика. ЕГЭ-2007. Вступительные экзамены | 2006 | Ростов-на-Дону «Легион» |
4 | Разных авторов | КИМы | г |
Литература, рекомендованная учащимся:
1)Я познаю мир: Детская энциклопедия: Математика/Сост. и др. М: АСТ, 1998г.
2) Энциклопедия для детей. Том 11. Математика./ - М.: Аванта+, 1999.
3) Энциклопедический словарь юного математика./ - М: Педагогика-Пресс, 1999.
Образовательные диски :
1.Уроки геометрии Кирилла и Мефодия. 10, 11 класс.
2.Открытая математика. Стереометрия. Физикон.
3.Математика 5-11 классы. Практикум. НФПК.
4. УМК Живая математика.
Образовательные сайты:
9. www. *****
10. www. *****
11. www. *****
12. www. *****
13. www. *****
14. http://
Поурочное планирование
№п/п | Дата | Тема урока | Д. з. | Вид урока (К. р., П. р., С, р., ОУ, К. у.) | Медиа ресурсы |
Глава 1. Метод координат в пространстве, 18 часов | |||||
§1. Координаты точки и координаты вектора | |||||
1 | Прямоугольная система координат | П.42, № 000(б, д),401(для т. В) |
| http://fcior. *****/card/7156/dekartova-sistema-koordinat-v-prostranstve-koordinaty-tochki-rasstoyanie-mezhdu-dvumya-tochkami-koor. html | |
2 | Решение задач | № 000(е), 401(т. С) | С. р. | ||
3 | Координаты вектора | П.43,№ 000,404 | http://fcior. *****/card/7156/dekartova-sistema-koordinat-v-prostranstve-koordinaty-tochki-rasstoyanie-mezhdu-dvumya-tochkami-koor. html | ||
4 | Решение задач | № 000(в, е,ж, и),411 | С. р. | ||
5 | Связь между координатами вектора и координатами точек | П.44, № 000 (б),419 | |||
6 | Решение задач | № 000(а), 422(б) | С. р. | ||
7 | Простейшие задачи в координатах | П.45, № 000(б), 425(а) | |||
8 | Решение задач | № 000,431(а, в),432 | С. р. | ||
§2.Скалярное произведение векторов | |||||
9 | Угол между векторами. Скалярное произведение векторов | П.46,47; № 000(в-з) | http://fcior. *****/card/4329/ugol-mezhdu-dvumya-vektorami-skalyarnoe-proizvedenie-vektorov-i1.html | ||
10 | Решение задач | № 000(г),446(в) | С. р. | http://fcior. *****/card/4292/ugol-mezhdu-vektorami-skalyarnoe-proizvedenie-vektorov-k1.html | |
11 | Вычисление углов между прямыми и плоскостями | П.48, № 000(б, в),465 | |||
12 | Решение задач | № 000(а), 510(б) | С. р. | ||
13 | Решение задач | № 000(б), 511 | |||
§3. Движения | |||||
14 | Центральная и осевая симметрия. Зеркальная симметрия | П.49-51, № 000,482 | Реферат №1 | http://fcior. *****/card/7800/dvizhenie-v-prostranstve-gomotetiya-p2.html | |
15 | Параллельный перенос | П.52, № 000(б), 487(б) | С. р. | http://fcior. *****/card/7800/dvizhenie-v-prostranstve-gomotetiya-p2.html | |
16 | Решение задач | № 000(б), 483(б) | С. р. | ||
17 | Зачет №1 | № 000,519 | |||
18 | Метод координат в пространстве. Движения | К. Р.№1 | |||
Глава 6. Цилиндр. Конус. Шар, 91 часов | |||||
§1. Цилиндр | |||||
19 | Понятие цилиндра. Площадь поверхности цилиндра. | П.53-54, № 000,524 |
| http://fcior. *****/card/22910/cilindr-i-konus. html | |
20 | Решение задач | № 000,531 |
| http://fcior. *****/card/4187/ploshad-poverhnosti-tela-vrasheniya-p2.html | |
21 | Решение задач | № 000,538 | С. р. | ||
§2. Конус | |||||
22 | Понятие конуса. Площадь поверхности конуса. | П.55-56, № 000,550 | http://fcior. *****/card/22910/cilindr-i-konus. html УМК Живая математика | ||
23 | Решение задач | № 000(б), 554(а) | С. р. | http://fcior. *****/card/4187/ploshad-poverhnosti-tela-vrasheniya-p2.html | |
24 | Решение задач | № 000(а), 563 | Матем. диктант | ||
25 | Усеченный конус | П.57,№ 000, 569 | УМК Живая математика | ||
§3. Сфера | |||||
26 | Сфера и шар. Уравнение сферы | П.58-59, № 000(б), 576(в) | С. р. | ||
27 | Взаимное расположение сферы и плоскости | П.60,№ 000, 586(б) | Матем. Диктант | ||
28 | Касательная плоскость к сфере | П.61,№ 000, 587(б) | |||
29 | Площадь сферы | П.62,№ 000, 595 | С. р. | http://fcior. *****/card/4187/ploshad-poverhnosti-tela-vrasheniya-p2.html | |
30 | Решение задач | № 000,637 | |||
31 | Решение задач | № 000(б), 639(а) | С. р. | ||
32 | Решение задач | № 000(а), 622 | Реферат №1 | ||
33 | Решение задач | № 000,613 | С. р. | ||
34 | Решение задач | № 000,595 | |||
35 | Решение задач | № 000,607 | тест | ||
36 | Зачет №2 | № 000,620 | http://fcior. *****/card/6785/kombinaciya-tel-vrasheniya-p1.html | ||
37 | Цилиндр, конус, шар |
| К. Р.№2 | ||
Глава 7. Объемы часов | |||||
§1. Объем прямоугольного параллелепипеда | |||||
38 | Понятие объема. Объем прямоугольного параллелепипеда | П.63-64, № 000(в), 649(в) | Реферат №3 | http://fcior. *****/card/2157/ponyatie-obema-tela-obem-pryamougolnogo-parallelepipeda-i1.html | |
39 | Объем прямоугольного параллелепипеда | № 000(г), 652 | |||
40 | Объем прямой призмы, основанием которой является прямоугольный треугольник | П.64,№ 000, 658 | |||
41 | Решение задач | № 000, 649(а) | С. р. | ||
§2. Объем прямой призмы и цилиндра | |||||
42 | Объем прямой призмы | П.65, № 000(а), 663(а) | http://fcior. *****/card/7814/obem-pryamoy-prizmy-i-pryamogo-krugovogo-cilindra-i1.html | ||
43 | Объем цилиндра | П.66, № 000 № 000(б) | |||
44 | Решение задач | № 000,672 | С. р. | ||
§3. Объем наклонной призмы, пирамиды и конуса | |||||
45 | Вычисление объемов тел с помощью определенного интеграла | П.67,№ 000, 675 | http://fcior. *****/card/13533/vychislenie-obemov-tel-s-pomoshyu-opredelennogo-integrala-obem-naklonnoy-prizmy-obem-piramidy-obem-p. html | ||
46 | Объем наклонной призмы | П.68,№ 000, 682 | |||
47 | Объем пирамиды | П.69, № 000(а), 686(а) | С. р. | ||
48 | Объем конуса | П.70,№ 000, 704 | |||
49 | Решение задач | № 000,705 | С. р. | ||
§4.Объем шара и площадь сферы | |||||
50 | Объем шара | П.71,№ 000, 710(а) | http://fcior. *****/card/5015/obem-shara-obem-sharovogo-segmenta-sharovogo-i1.html | ||
51 | Объем шарового сегмента, шарового слоя и шарового сектора. | П.72,№ 000, 717 | С. р. | http://fcior. *****/card/5015/obem-shara-obem-sharovogo-segmenta-sharovogo-i1.html | |
52 | Площадь сферы | П.73,№ 000, 724 | |||
53 | Зачет №3 |
|
| ||
54 | Объемы тел |
| К. Р.№3 | ||
Повторение. Решение задач, 14 часов | |||||
55 | Аксиомы стереометрии. Решение задач | П.1-3, №9,15 | |||
56 | Параллельность прямых, прямой и плоскости, плоскостей. Скрещивающиеся прямые | П.14,№ 000, 108 | Матем. диктант | http://fcior. *****/card/627/vzaimnoe-raspolozhenie-pryamyh-i-ploskostey-v-prostranstve-ugol-mezhdu-dvumya-peresekayushimisya-pry. html | |
57 | Перпендикулярность прямой и плоскости. Теорема о трех перпендикулярах. Угол между прямой и плоскостью | П.20,№ 000, 149 | С. р. | http://fcior. *****/card/10529/teorema-o-treh-perpendikulyarah-p3.html | |
58 | Двугранный угол. Перпендикулярность плоскостей. | Глава 2, № 000,216 | |||
59 | Многогранники: параллелепипед, призма, пирамида, площади их поверхностей | № 000,318 | http://fcior. *****/card/12832/pravilnye-mnogogranniki-sechenie-ploskostyu-ploshad-bokovoy-i-polnoy-poverhnosti-simmetriya-pravilny. html | ||
60 | Решение задач | Глава 5, индивидуальная подборка задач | С. р. | ||
61 | Векторы в пространстве. Действия над векторами. Скалярное произведение векторов | № 000(а), 469 | http://fcior. *****/card/4230/vektory-v-prostranstve-napravlenie-i-modul-vektora-ravenstvo-vektorov-deystviya-nad-vektorami-slozhe. html | ||
62 | Цилиндр, конус и шар, площади их поверхностей | Индивидуальная подборка задач | |||
63 | Объемы тел | Индивидуальная подборка задач | http://fcior. *****/card/5424/obem-usechennoy-piramidy-k2.html | ||
64 | Решение задач | Индивидуальная подборка задач | |||
65 | Многогранники | Индивидуальная подборка задач | тест | http://fcior. *****/card/12832/pravilnye-mnogogranniki-sechenie-ploskostyu-ploshad-bokovoy-i-polnoy-poverhnosti-simmetriya-pravilny. html | |
66 | Тела вращения | тест | |||
67 | Итоговая контрольная работа | К. Р.№4 | |||
68 | Работа над ошибками. Решение задач |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |


