План воспитательной работы МБОУ СОШ №57 (стр. 5 )

Кол-во заседаний	Кол-во заседаний с участием педагога-психолога	Кол-во заседаний с участием социального педагога	Кол-во заслушанных детей	Поставлено на учет	Снято с учета	Поставлено на учет семей	Снято с учета
10	10	10	9	1	0	0	0

12. Общешкольные мероприятия, подготовленные и проведенные совместно специалистами ПСПС

№	Дата проведения	Форма мероприятия	Название мероприятия	Участники	Количество
1	15-26 октября 2012 года	диагностика	Мониторинговое обследование учащихся по наркогенной осведомленности учащихся	Учащиеся 7-11 классов	256
2	27.11.2012 год	Профилактическая беседа	«Конвенция о правах ребенка»	Учащиеся 7-х классов	70

13. Межведомственное взаимодействие

№	Название учреждения (организации)	Форма взаимодействия	Название	Участники	Количество
1.	АПО № 2 ГБУЗ наркологический диспансер	Беседа, с использованием мультимедийной презентации	« Я за здоровый образ жизни»	учащиеся 8-х классов	86
2.	АПО № 2 ГБУЗ наркологический диспансер	Беседа, с использованием мультимедийной презентации	«Если ваш ребенок курит!». Информация о предстоящем анонимном добровольном экспресс-тестировании	роди«А» класса	31
3.	АПО № 2 ГБУЗ наркологический диспансер МЗ КК	Беседа, с использованием мультимедийной презентации	«Влияние никотина на женское здоровье»	девочки 7-8-х классов	87
4.	НИИ гигиены и охраны здоровья подростков и детей	Открытая беседа	«Физиология репродуктивного периода в женском организме»	девочки 6-7 классов	89
5.	АПО № 2 ГБУЗ наркологический диспансер МЗ КК	Беседа, с использованием мультимедийной презентации	«Влияние курения на мужское здоровье»	мальчики 7-8-х классов	73
6.	АПО № 2 ГБУЗ наркологический диспансер МЗ КК	Информационный час	«Дышите свободно!» видеофильм «Смертельная привычка»	ученики 9-х классов	70
7.	АПО № 2 ГБУЗ наркологический диспансер МЗ КК	Деловая игра	«Твое здоровье – в твоих руках!»	учащиеся 5-х классов	68
8.	АПО № 2 ГБУЗ наркологический диспансер МЗ КК	Беседа с просмотром фильма	«Беседа о СПИДе» Фильм «Берегите любовь!»	учащиеся 10-11 классов	87

14. Выступление на окружных, муниципальных, краевых мероприятиях

№	Дата	Организатор мероприятия	Форма мероприятия	Тема выступления	ФИО выступавшего
1.	09.04.2013 г.	ГБОУ Краснодарского края ККИДППО	семинар	«Диагностика личностных УУД младших школьников

15. Публикации в СМИ, материалах научно-практических конференций, образовательных сайтах и др.

№	Название сборника, СМИ, др	Название публикации	ФИО
1
2
…

16. Какие задачи стояли перед ПСП-службой вашей школы в этом () учебном году?

а) Общие задачи службы:

Создание благоприятного психологического климата и сохранение психологического здоровья для полноценного личностного развития учащихся. Создание условий для психологического комфорта и безопасности ребенка, удовлетворение его потребностей с помощью социальных, правовых, психологических, медицинских, педагогических механизмов предупреждения и преодоления негативных явлений в семье и в школе, а также социально-психологическая помощь родителям и педагогам.

б) Задачи педагога-психолога:

профилактика и преодоление девиантного поведения у учащихся школы; содействие формированию интереса к здоровому образу жизни учащихся; содействие участникам образовательного процесса в гармонизации социально-психологического климата в образовательном учреждении; психологическое сопровождение учащихся 9-х, 11-х классов в период подготовки и сдачи ГИА и ЕГЭ, направленное на снижение у них уровня тревожности; выявление профессиональных предпочтений учащиеся для выбора будущей профессии; психологическое сопровождение учащегося в образовательном процессе (работа школьного ПМПк); определение уровня психологической готовности детей к обучению в школе; обеспечение психологических условий для развития личности обучающихся, воспитанников, повышение психологической компетентности родителей (законных представителей), педагогов и других участников образовательного процесса.

в) Задачи социального педагога:

Предупреждение безнадзорности, бродяжничества и правонарушений учащимися через воспитательно-профилактические мероприятия; Социально-педагогическое просвещение участников образовательного процесса; Содействие полноценному, гармоничному, интеллектуальному развитию личности ребенка на каждом возрастном этапе; Участие в проведении мероприятий по привитию здорового образа жизни.

17. Какие из поставленных задач не были решены, и по какой причине?

Каждая из поставленных задач решены, где-то в полном объеме, где-то частично в связи с выполнением деятельности, не входящей в должностные обязанности.

18. С какими трудностями сталкивается ПСП-служба в своей деятельности?

Нагружают деятельностью, которая не входит в должностные обязанности педагога-психолога и социального педагога.

19. Какие задачи стоят перед ПСПС в следующем учебном году?

Задачи ПСПС на учебный год остаются те же:

Создание благоприятного психологического климата и сохранение психологического здоровья для полноценного личностного развития учащихся. Создание условий для психологического комфорта и безопасности ребенка, удовлетворение его потребностей с помощью социальных, правовых, психологических, медицинских, педагогических механизмов предупреждения и преодоления негативных явлений в семье и в школе, а также социально-психологическая помощь родителям и педагогам.

II. Аналитический отчет педагога-психолога

МБОУ СОШ № 57 за учебный год

Гариповой Гузалии Гаптрауфовны

1. Участие в реализации ФГОС

1.1 В разработке каких программ, в рамках основной образовательной программы ОУ, принимал участие психолог? (нужное подчеркнуть)

– Программа формирования УУД

– Программа духовно-нравственного развития и воспитания

– Программа формирования здорового и безопасного образа жизни

– Программа коррекционной работы

1.2 Диагностическая работа, проводимая в рамках реализации ФГОС

№	Дата проведения	Цель диагностики	Диагностический инструментарий	Участники	Количество обследованных
1	24.09г.	Стартовая диагностика познавательных УУД	Проба на определение количества слов в предложении (), «Исключение лишнего» (тест А. Отиса – Р. Леннона	учащиеся 1-х классов	102
2	16.10.12-17.10.12 г.	Диагностика познавательных УУД	Методика на определение уровня вербального (абстрактного) мышления (по К. Йерасеку), методика «10 слов» (, ).	учащиеся 2-х классов	112
3	13.11.12-14.11.12 г.	Адаптация учащихся	Методика оценки школьной мотивации учащихся начальных классов (); ЩУР.	учащиеся 1-х классов	102
4	30.11.12 г.	Диагностика коммуникативных УУД	Методика «Рукавички» ()	учащиеся 1-х классов	102
5	17.12.12-21.12.12 г.	Диагностика коммуникативных УУД	«Узор под диктовку» (Цукерман) Социометрия	учащиеся 2-х классов	112
6	05.02.13-13.02.13 г.	Диагностика личностных УУД	«Психологи-ческий анализ особенностей адаптации первоклассников к школе»	Классные руководители 1-х классов	102
7	09.04.13	Диагностика личностных УУД	Опросник мотивации ,	учащиеся 2-х классов	112

1.3 Психологическое просвещение в рамках реализации ФГОС