Образовательная Программа начального общего образования (стр. 4 )

ВОСПИТАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Пояснительная записка

Духовно-нравственное развитие личности гражданина является одним из ключевых факторов модернизации образования и развития школы.

Цель духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования: развитие и воспитание обучающихся в соответствии с национальным воспитательным идеалом.

Задачи духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования:

1.Сформировать основы российской гражданской идентичности, патриотизма, ценностного отношения к своему национальному языку и культуре.

2.Воспитать уважительное отношение к родителям, педагогам, сверстникам.

3.Сформировать привычку соблюдать принятые в обществе правила поведения, способность к самостоятельным поступкам и действиям и принятию ответственности за их результаты.

4.Сформировать элементарные навыки здорового и безопасного образа жизни.

5.Сформировать первоначальные представления об основных профессиях и навыки коллективной работы.

6.Привить интерес к чтению, музыке, театру, концертам, выставкам как средству грамотной организации своего досуга.

Программа формирования планируемых результатов духовно-нравственного развития и воспитания младших

школьников

Направления воспитательной работы	Ценности	Планируемые воспитательные результаты	Формы воспитательной работы	Классы	Ответственные
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека.	Любовь к России, своему народу, малой родине, служение Отечеству.	Ценностное отношение к России, российскому народу, городу Калуге. Представления о примерах исполнения гражданского и патриотического долга.	Классные часы, посвящённые подвигу советского народа в Великой Отечественной войне День памяти (экскурсии в школьный музей, возложение цветов) Экскурсии в краеведческий музей для ознакомления с историей и культурой Юхновского края Экскурсии в дом-музей и в музей истории космонавтики Обзорная экскурсия по городку	1-2 1-2 3-4 1-4 3-4	Кл. руководители кл. руководители Кл. руководители Кл. руководители Кл. руководители
Правовое государство, гражданское общество, закон и порядок	Элементарные представления о государственном устройстве. Начальные представления о правах и обязанностях человека, гражданина, семьянина, товарища.	Беседы «Герб и Флаг Российской Федерации - главные государственные символы страны» Беседы «Герб и Флаг Калужской области» Беседы «Конституция РФ-главный закон страны. Права и обязанности гражданина РФ» Встречи с сотрудниками правоохранительных органов.	1-2 1-2 3-4 1-4	Кл. руководители Кл. руководители Кл. руководители , кл. руководители
Воспитание нравственных чувств и этического сознания	Представление о духовной культуре	Первоначальные представления о базовых ценностях отечественной культуры, о культурных и духовных традициях, обычаях народов России.	Экскурсии в областной художественный музей, в выставочные залы художественной галереи «Образ» и Дома музыки на выставки картин русских художников и художников-калужан Экскурсия в комплекс «Этномир» в Боровском районе Калужской области Библиотечные уроки	3-4 4 1-4	Кл. руководители Кл. руководители родит. комитеты Кл. руководители Библиотекарь
Представление о светской этике	Опыт соблюдения морально-этических норм поведения в школе и общественных местах	Классные часы, посвящённые нормам морально-нравственного поведения Тренинги по наблюдению и обсуждению поступков, поведения разных людей Просмотр мультфильмов с последующим обсуждением поведения и поступков героев	1-4 1-4 1	Кл. руководители В, кл. руководители Кл. руководители.
Уважение достоинства человека, равноправие	Навыки вежливого, приветливого, внимательного отношения к сверстникам, старшим и младшим детям, взрослым	Поздравления одноклассников с днём рождения Динамические паузы и игровые перемены	1-4 1-4	Кл. руководители родит. комитеты Кл. руководители физорги классов
Чувство долга, ответствен-ность	Навыки выполнения общественной работы, поручений	Распределение постоянных и разовых поручений в классе Классные часы, в подготовке и проведении которых принимают участие обучающиеся	1-4 1-4	Кл. руководители Кл. руководители
Забота и помощь	Опыт участия в делах благотворительности и милосердия	Проект озеленения и дизайна школьных рекреаций	1-4	кл. руководители Управляющий Совет школы
Семья и отношения между её членами	Первоначальные представления о нравственных взаимоотноше-ниях в семье	Проект «Родословная моей семьи»	4	Кл. руководители
Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни	Стремление к познанию, целеустрем-лённость и настойчивость	Положительная учебная и познавательная мотивация	День знаний День науки Математическая школа Интернет-проекты и конкурсы Праздник «Прощание с букварём» День чтения	1-4 3-4 4 1-4 1 1-4	учителя нач. кл. учителя нач. кл. учителя нач. кл Учителя нач. кл. .
Уважение к труду, бережливость	Ценностное отношение к труду, человеку труда, трудовым достижениям России и человечества. Первоначальные представления о профессиях своих родных.	Смотры сохранности учебников Беседы о бережном отношении к школьному зданию и имуществу Экскурсии на предприятия и в организации городка, где работают родители. Презентации «Труд наших родных»	1-4 1-4 1-4 3-4	кл. руководители Кл. руководители Кл. руководители Кл. руководители
Творчество и созидание	Трудолюбие	Трудовые десанты по уборке и благоустройству класса и школьной территории Сбор семян декоративных растений на школьных цветниках Выставки поделок и рисунков обучающихся Праздник труда	1-4 1-4 3-4 3-4	Кл. руководители Управляющий Совет, родит. комитеты Кл. руководители учителя нач. кл. классные руководителя
Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни	Физическое здоровье и стремление к здоровому образу жизни	Первоначальный личный опыт здоровьесбере-жения	Дни здоровья Утренняя зарядка Спортивный час Физминутки Динамическая пауза Инструктажи по технике безопасности Однодневные туристические походы	1-4 1-4 1-4 1-4 1 1-4 2-4	кл. руководители Кл. руководители физорги классов Кл. руководители Учителя нач. кл. Учителя нач. кл. Учителя нач. кл. Кл. руководители родит. комитеты
Нравственное и психическое здоровье	Элементарные представления о взаимосвязи и взаимозависи-мости физического, нравственного и психического здоровья, о социально-психологическом здоровье (здоровье семьи, классного коллектива)	Беседы о профилактике гриппа и вирусных заболеваний Беседы о возможном негативном воздействии компьютерных игр, телепередач, рекламы на здоровье человека Месячники безопасности День ГО День защиты детства	1-4 1-4 1-4 1-4 1-4	Кл. руководители Классные руководители
Экологическое воспитание	Родная земля	Бережное отношение к природе, первоначальный опыт участия в природоохранной деятельности	Уход за растениями в классе и на пришкольном участке День птиц (изготовление и развешивание кормушек) Экскурсия в Парк птиц в Жуковском районе Калужской области Праздник «Золотая осень»	1-4 1-4 1-4 1-4	Кл. руководители кл. руководители кл. руководители родит. комитеты кл. руководители
Заповедная природа	Знания об охране природы	Экскурсия в заповедник «Угра» Посещение выставок редких и экзотических животных Экскурсия в московский зоопарк	4 1-4 3-4	Кл. руководители Кл. руководители Кл. руководители
Эстетическое воспитание	Красота, гармония, духовный мир человека	Элементарные представления об эстетических идеалах и художественных ценностях культуры России, культур народов России	Музыкальный лекторий (совместно с ДШИ) Посещение музея «Город мастеров» Экскурсия в городской парк культуры и отдыха как объект ландшафтного дизайна	1-4 2-4 3-4	Кл. руководители Кл. руководители
Эстетическое развитие	Опыт самореализации в различных видах творческой деятельности	Конкурс чтецов Концерты для учителей и родителей Классные «Огоньки»	3-4 1-4 1-4	Учителя нач. кл. Кл. руководители

Необходимым условием достижения планируемых результатов освоения программы духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся являются сотрудничество школы с различными учреждениями дополнительного образования, интеграция основного и дополнительного образования.

Интеграция основного, дополнительного образования и воспитательной работы в начальной школе

Направление, задачи по ступеням	Ценности	Программы учебных предметов	Программы дополнительного образования школы	Программы дополнительного образования других учреждений	Программы воспитательной работы	Интегративные свойства программ
Духовно-нравственное
Задача: Воспитывать почтительное отношение к родителям, заботливое отношение к старшим и младшим членам семьи, доброту.	Семья и отношения между её членами.	Литературное чтение. Окружающий мир. Технология.			Социальный проект «Доброта спасет мир»	Обеспечение связи образования с социальной действительностью.
Задача: Воспитывать любовь к малой родине.	Культурно-историческое и научное прошлое и настоящее родного города.	ИЗО. Технология. Окружающий мир. Литературное чтение.	Факультативный курс «Азбука православной культуры»	Программа кружка «Наш дом – Вселенная»		Нацеленность на развитие ребёнка.
Задача: Воспитывать справедливость, милосердие, формировать чувство прекрасного.	Духовные традиции российского народа.	Литературное чтение.	Программа клубных «Мир вокруг нас»		Программа кружка «Истоки» (основы православной культуры)	Ориентация на общечеловеческие ценности.
Спортивно-оздоровительное
Задача: Формировать навыки здорового и безопасного образа жизни.	Собственное здоровье и безопасность ребёнка.	Окружающий мир. Технология. Физкультура.	«Компьютерная грамотность»; «Разговор о правильном питании»; «Две недели в лагере здоровья».	Познавательно-игровая программа «Посвящение в пешеходы» (ГБДД). Спортивные Мероприятия ДЮК	Программы: формирования культуры здорового и безопасного образа жизни на 1 ступени; занятий ритмикой; занятий корригирующей гимнастики; школы безопасности; спортивных часов.	Ориентация на интересы личности.
Общеинтеллектуальное
Задача: Формировать культуру умственного труда, положительную учебную мотивацию.	Учебные и познавательные мотивы.	Все предметы учебного плана.	«Занимательная математика»; «Занимательный русский язык»; «Информатика в играх и задачах».		Программа «Одарённые дети» (Дни науки в начальной школе)	Компетентностный, деятельностный подход.
Общекультурное
Задача: Развивать творческий потенциал обучающихся.	Творческие способности. Культурные традиции российского народа.	Музыка. ИЗО. Технология. Окружающий мир.			Программы: вокальной студии; ИЗО-студии; кружка : ОРИГАМИ». Творческая мастерская: вышивка, вязание.	Раскрытие и развитие творческого потенциала ребёнка. Ориентация на интересы личности. Продуктивный характер.
Социальное
Задача: Создать условия для развития в неагрессивной, благоприятной среде.	Коммуникативные навыки.	Все предметы учебного плана.	Программа тренинговых занятий «Тропинка к своему Я».			Обеспечение связи образования с социальной действительностью.

6. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВОГО