Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
ПРИМЕЧАНИЕ:
1. Учебный воспитательно-образовательный план реализует основную образовательную программу дошкольного образования, определяет виды совместной непосредственной образовательной деятельности взрослых и детей по реализации основной общеобразовательной программы и дополнительному образованию, определяет максимальный объём нагрузки в неделю, отводимый на освоение содержания психолого-педагогической работы следующих образовательных областей: «Физическая культура», «Социализация», «Познание», «Коммуникация», «Художественное творчество», «Музыка», которые ориентированы на развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств детей.
2. Воспитательно-образовательная деятельность осуществляется в процессе организации различных видов детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтение) с учетом принципа интеграции образовательных областей.
3. Воспитательно-образовательный процесс, реализует комплексно-тематический принцип с ведущей игровой деятельностью, в основу которого положен календарь праздников.
4. Физическое развитие детей осуществляется посредством реализации образовательной области «Физическая культура», а так же интеграции образовательных областей, в процессе непосредственно образовательной деятельности взрослых и детей, совместной образовательной деятельности в ходе режимных моментов, самостоятельной деятельности детей.
5. Социально-личностное развитие детей осуществляется интегрировано в ходе освоения всех образовательных областей наряду с задачами, отражающими специфику каждой образовательной области в процессе непосредственно образовательной деятельности взрослых и детей, совместной образовательной деятельности в ходе режимных моментов, самостоятельной деятельности детей
6. Познавательно-речевое развитие осуществляется посредством реализации следующих образовательных областей: «Коммуникация», «Познание», а так же интеграции образовательных областей, в процессе непосредственно образовательной деятельности взрослых и детей, совместной образовательной деятельности в ходе режимных моментов, самостоятельной деятельности детей.
¾ *социальный мир/ природный мир - непосредственная образовательная деятельность по социальному миру проводятся 6 раз в месяц, а по природному миру - 2 раза в месяц.
7. Художественно-эстетическое развитие осуществляется посредством реализации следующих образовательных областей: «Музыка», «Художественное творчество», а так же интеграции образовательных областей, в процессе непосредственно образовательной деятельности взрослых и детей, совместной образовательной деятельности в ходе режимных моментов, самостоятельной деятельности детей.
8. Реализация регионального компонента* интегрирована в различные виды деятельности (игровую, коммуникативную, трудовую, познавательно-исследовательскую, продуктивную, музыкально-художественную, чтение) и составляет не более 10% от общего объема основной образовательной программы дошкольного образования.
9. Учитывая условия МАДОУ, интересы воспитанников и запросы родителей в вариативную часть учебного плана в соответствии с требованиями федерального образовательного стандарта дополнительного образования введена непосредственная образовательная деятельность по дополнительному образованию художественно-эстетической и культурологической направленностей:
- Кружковая работа по развитию музыкально-ритмических движений проводится по дополнительной образовательной программе художественно-эстетической направленности «Танцевальная мозаика».
- Кружок патриотического воспитания «Я – Россиянин» на основе дополнительной образовательной программы культурологической направленности «Я - Россиянин».
10. Непосредственно образовательная деятельность по дополнительному образованию проводиться два раза в неделю общим объемом 45 минут.
11. Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности не более 25 минут.
12. Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня 45 минут. В середине времени, отведённого на непрерывную образовательную деятельность, проводятся физкультурные минутки. Перерывы между периодами непрерывной образовательной деяте5льномти – не менее 10 минут.
13. Образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста может осуществляться во второй половине дня после дневного сна. Её продолжительность составляет не более 20-25 минут в день. В середине непосредственно образовательной деятельности статического характера проводят физкультурные минутки.
14. Образовательная деятельность, требующая повышенной познавательной активности и умственного напряжения детей, организовывается в первую половину дня.
15. Занятия по физическому развитию основной образовательной программы организуются не менее 3 раз в неделю. Длительность занятий по физическому развитию - 25 минут. Один раз в неделю занятие по физическому развитию детей организовывается на открытом воздухе. Их проводят только при отсутствии у детей медицинских противопоказаний и наличии у детей спортивной одежды, соответствующей погодным условиям.
УЧЕБНЫЙ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПЛАН
подготовительной к школе группы МАДОУ «Лукоморье»
Образовательные области, непосредственная образовательная деятельность | Инвариантная часть | Вариативная часть | ||
кол-во периодов | объем | кол-во периодов | объем | |
«Физическое развитие» | ||||
Образовательная область «Физическая культура» Физическое развитие | 3 | 1ч.30 мин. | ||
«Познавательно-речевое развитие» | ||||
Образовательная область «Коммуникация» Речевое развитие | 2 | 60 мин. | ||
Подготовка к обучению грамоте | 1 | 30 мин. | ||
Образовательная область «Познание» Социальный мир* / природный мир | 2 | 60 мин. | ||
Математическое развитие | 2 | 60 мин. | ||
Конструирование | 1 | 30 мин. | ||
«Художественно-эстетическое развитие» | ||||
Образовательная область «Музыка» Музыкальное развитие* | 2 | 60 мин. | ||
Образовательная область «Художественное творчество» Рисование/ Аппликация | 1 | 60 мин. |
|
|
Лепка/ Ручной труд | 1 | 30 мин. | ||
Дополнительное образование | ||||
Спортивно-техническая направленность Обучение игре в шахматы «Белая Ладья» | 1 | 30 мин. | ||
Художественно-эстетической направленности Кружок танцевально-игровой гимнастики «Танцевальная мозаика» | 1 | 30 мин. | ||
ИТОГО: | 15 | 7 ч. 30 мин. | 2 | 1 ч. |
ВСЕГО: | 8 часов 30 минут (недельная нагрузка) |
ПРИМЕЧАНИЕ:
1. Учебный воспитательно-образовательный план реализует основную образовательную программу дошкольного образования, определяет виды совместной непосредственной образовательной деятельности взрослых и детей по реализации основной общеобразовательной программы и дополнительному образованию, определяет максимальный объём нагрузки в неделю, отводимый на освоение содержания психолого-педагогической работы следующих образовательных областей: «Физическая культура», «Социализация», «Познание», «Коммуникация», «Художественное творчество», «Музыка», которые ориентированы на развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств детей.
2. Воспитательно-образовательная деятельность осуществляется в процессе организации различных видов детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтение) с учетом принципа интеграции образовательных областей.
3. Воспитательно-образовательный процесс, реализует комплексно-тематический принцип с ведущей игровой деятельностью, в основу которого положен календарь праздников.
4. Физическое развитие детей осуществляется посредством реализации образовательной области «Физическая культура», а так же интеграции образовательных областей, в процессе непосредственно образовательной деятельности взрослых и детей, совместной образовательной деятельности в ходе режимных моментов, самостоятельной деятельности детей.
5. Социально-личностное развитие детей осуществляется интегрировано в ходе освоения всех образовательных областей наряду с задачами, отражающими специфику каждой образовательной области в процессе непосредственно образовательной деятельности взрослых и детей, совместной образовательной деятельности в ходе режимных моментов, самостоятельной деятельности детей
6. Познавательно-речевое развитие осуществляется посредством реализации следующих образовательных областей: «Коммуникация», «Познание», а так же интеграции образовательных областей, в процессе непосредственно образовательной деятельности взрослых и детей, совместной образовательной деятельности в ходе режимных моментов, самостоятельной деятельности детей.
- *социальный мир/ природный мир - непосредственная образовательная деятельность по социальному миру проводятся 6 раз в месяц, а по природному миру - 2 раза в месяц.
7. Художественно-эстетическое развитие осуществляется посредством реализации следующих образовательных областей: «Музыка», «Художественное творчество», а так же интеграции образовательных областей, в процессе непосредственно образовательной деятельности взрослых и детей, совместной образовательной деятельности в ходе режимных моментов, самостоятельной деятельности детей.
8. В целях повышения качества подготовки детей к школе, введена непосредственно образовательная деятельность в объеме: речевое развитие -30 минут, подготовка к обучению грамоте – 30 минут, изобразительная деятельность – 15 минут, конструирование 15 минут, математическое развитие – 30 минут.
9. Реализация регионального компонента* интегрирована в различные виды деятельности (игровую, коммуникативную, трудовую, познавательно-исследовательскую, продуктивную, музыкально-художественную, чтение) и составляет не более 10% от общего объема основной образовательной программы дошкольного образования.
10. В целях преемственности между МАДОУ и школой первой ступени, учитывая условия МАДОУ, интересы воспитанников и запросы родителей в вариативную часть учебного плана в соответствии с требованиями федерального образовательного стандарта дополнительного образования введена непосредственная образовательная деятельность по дополнительному образованию спортивно-технической и художественно-эстетической направленностей. Непосредственная образовательная деятельность проводится 2 раза в неделю продолжительностью не более 30 минут.
- Oбучение игре в шахматы «Белая Ладья» проводиться на основе дополнительной образовательной программы спортивно-технической направленности «Шахматы, первый год" со всей группой.
- Кружковая работа по развитию музыкально-ритмических движений проводится по дополнительной образовательной программе художественно – эстетической направленности «Танцевальная мозаика».
11. Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности – не более 30 минут.
12. Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня 1,5 часа. В середине времени, отведённого на непрерывную образовательную деятельность, проводятся физкультурные минутки. Перерывы между периодами непрерывной образовательной деятельности – не менее 10 минут.
13. Образовательная деятельность старшего дошкольного возраста может осуществляться во второй половине дня после дневного сна. Её продолжительность составляет не более 25-30 минут в день. В середине непосредственно образовательной деятельности статического характера проводятся физкультурные минутки.
14. Образовательная деятельность, требующая повышенной познавательной активности и умственного напряжения детей, организовывается в первую половину дня.
15. Занятия по физическому развитию основной образовательной программы организуются не менее 3 раз в неделю. Длительность занятий по физическому развитию – 30 минут. Один раз в неделю занятие по физическому развитию организовывается на открытом воздухе. Их проводят только при отсутствии у детей медицинских противопоказаний и наличии у детей спортивной одежды, соответствующей погодным условиям.
УЧЕБНЫЙ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПЛАН
старшей группы компенсирующей направленности
для детей с тяжелыми нарушениями речи МАДОУ «Лукоморье»
Виды деятельности | Инвариантная часть | Вариативная часть | ||||||||||
I период | II период | III период | I период | II период | III период | |||||||
кол-во | объем | кол-во | объем | кол-во | объем | кол-во | объем | кол-во | объем | кол-во | объем | |
«Физическое развитие» | ||||||||||||
Образовательная область «Физическая культура» Физкультурное* | 3 | 1ч. 15мин. | 3 | 1ч. 15мин. | 3 | 1ч. 15мин. | ||||||
«Познавательно-речевое развитие» | ||||||||||||
Образовательная область «Познание» Развитие элементарных математических представлений | 1 | 20 мин. | 1 | 20 мин. | 1 | 20 мин. | ||||||
Конструирование | 0,5 | 10 мин. | ||||||||||
Образовательная область «Коммуникация» Формирование лексико – грамматических средств языка и развитие связной речи | 2 | 40 мин. | 3 | 1 час | 3 | 1 час | ||||||
Формирование звукопроизношения | Инд. | - | 2 | 40 мин. | 2 | 40 мин. | ||||||
«Художественно-эстетическое развитие» | ||||||||||||
Образовательная область «Художественное творчество» Рисование* | 2 | 45 мин. | 1 | 25 мин. | 1 | 25 мин. | ||||||
Лепка*/ аппликация* | 1 | 20 мин. | 1 | 25 мин. | 1 | 25 мин. | ||||||
Ручной труд | 0,5 | 10 мин. | ||||||||||
Образовательная область «Музыка» Музыкальное | 2 | 50 мин. | 2 | 50 мин. | 2 | 50мин. | ||||||
Дополнительное образование | ||||||||||||
Культурологическая направленность Кружок патриотического воспитания «Я – Россиянин» | 1 | 25 мин. | 1 | 25 мин. | 1 | 25 мин. | ||||||
Художественно – эстетическая направленность Кружок «Цветные ладошки» | 1 | 20 мин. | 1 | 20 мин. | 1 | 20 мин. | ||||||
И Т О Г О: | 12 | 4 ч. 30 м. | 13 | 4ч. 55 м. | 13 | 4ч. 55м. | 2 | 45 мин. | 2 | 45 мин. | 2 | 45 мин. |
ВСЕГО: | 5часов 40 минут (недельная нагрузка) | |||||||||||
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
