Учебный воспитательно-образовательный план (стр. 7 )

Учебный воспитательно-образовательный план реализует основную образовательную программу дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья (для детей с умственной отсталостью), определяет виды совместной непосредственной образовательной деятельности взрослых и детей по реализации основной общеобразовательной программы и дополнительному образованию, определяет максимальный объём нагрузки в неделю, отводимый на освоение содержания психолого-педагогической работы следующих образовательных областей: «Физическая культура», «Социализация», «Познание», «Коммуникация», «Художественное творчество», «Музыка», которые ориентированы на развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств детей. Воспитательно-образовательная деятельность осуществляется в процессе организации различных видов детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтение) с учетом принципа интеграции образовательных областей. Воспитательно-образовательный процесс, реализует комплексно-тематический принцип с ведущей игровой деятельностью, в основу которого положены лексические темы. Физическое развитие детей осуществляется посредством реализации образовательной области «Физическая культура», а так же интеграции образовательных областей, в процессе непосредственно образовательной деятельности взрослых и детей, совместной образовательной деятельности в ходе режимных моментов, самостоятельной деятельности детей.

5. Социально-личностное развитие детей осуществляется посредством реализации образовательной области «Социализация», а так же интегрировано в ходе освоения всех образовательных областей наряду с задачами, отражающими специфику каждой образовательной области в процессе непосредственно образовательной деятельности взрослых и детей, совместной образовательной деятельности в ходе режимных моментов, самостоятельной деятельности детей

Познавательно-речевое развитие осуществляется посредством реализации следующих образовательных областей: «Коммуникация», «Познание», а так же интеграции образовательных областей, в процессе непосредственно образовательной деятельности взрослых и детей, совместной образовательной деятельности в ходе режимных моментов, самостоятельной деятельности детей. Художественно-эстетическое развитие осуществляется посредством реализации следующих образовательных областей: «Чтение художественной литературы», «Музыка», «Художественное творчество», а так же интеграции образовательных областей, в процессе непосредственно образовательной деятельности взрослых и детей, совместной образовательной деятельности в ходе режимных моментов, самостоятельной деятельности детей. Реализация регионального компонента* интегрирована в различные виды деятельности (игровую, коммуникативную, трудовую, познавательно-исследовательскую, продуктивную, музыкально-художественную, чтение) и составляет не более 10% от общего объема основной образовательной программы дошкольного образования.

9. Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности для детей от 3 до 4-х лет (первый год обучения) – не более 15 минут, для детей от 4-х до 5-ти лет – не более 20 минут, для детей от 5 до 6-ти лет – не более 25 минут, а для детей от 6-ти до 7-ми лет – не более 30 минут.

10. Максимально допустимый объём образовательной нагрузки в первой половине дня в младшей и средней группах не превышает 30-40 минут соответственно, а в старшей и подготовительной – 45 минут и 1,5 часа соответственно. В середине времени, отведённого на непрерывную образовательную деятельность, проводят физкультурные минутки. Перерывы между периодами непрерывной образовательной деятельности – не менее 10 минут.

Образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста может осуществляться во второй половине дня после дневного сна. Ее продолжительность составляет не более 25-30 минут в день. В середине непосредственно образовательной деятельности статического характера проводят физкультурные минутки. Образовательная деятельность, требующая повышенной познавательной активности и умственного напряжения детей, организовывается в первую половину дня. Занятия по физическому развитию основной образовательной программы для детей в возрасте от 3 до 7 лет организуется 3 раза в неделю. Длительность занятий зависит от возраста детей и составляет:

- в младшей группе – 15 минут;

- в средней группе – 20 минут;

- в старшей группе – 25 минут;

- в подготовительной группе – 30 минут.

Один раз в неделю для детей 5-7 лет занятия по физическому развитию организовываются на открытом воздухе. Их проводят только при отсутствии у детей медицинских противопоказаний и наличии у детей спортивной одежды, соответствующей погодным условиям.

УЧЕБНЫЙ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПЛАН

разновозрастной группы оздоровительной направленности для детей с аллергопатологией

МАДОУ «Лукоморье»

Виды деятельности	Инвариантная часть	Вариативная часть
3-4 года	4-5 лет	5-6 лет	6-7 лет	3-4 года	4-5 лет	5-6 лет	6-7 лет
кол-во	объем	кол-во	объем	кол-во	объем	кол-во	объем	кол-во	объем	кол-во	объем	кол-во	объем	кол-во	объем
«Физическое развитие»
Образовательная область «Физическая культура» Физическое развитие*	3	45 м.	3	1 ч.	3	1ч. 15 м.	3	1ч. 30 м.
«Социально-личностное развитие»
Образовательная область «Безопасность» «Я + МИР = ?»													1	20	1	30
«Познавательно-речевое развитие»
Образовательная область «Познание» Социальный мир / природный мир	2	30	2	40	2	40	2	60
Математическое развитие	1	15	1	20	2	45	2	60
Конструирование					0,5	12,5	0,5	15
Образовательная область «Коммуникация» Речевое развитие*	1	15	1	20	1	20	2	60
«Художественно-эстетическое развитие»
Образовательная область «Художественное творчество» Рисование/ Аппликация	1	15	1	20	1	25	2	60
Лепка					0,5	12,5	0,5	15
Образовательная область «Музыка» Музыкальное развитие*	2	30	2	40	2	50	2	60
Дополнительное образование
Спортивно-техническая направленность Обучение игре в шахматы «Белая Ладья»															1	30
ИТОГО:	10	2ч. 30 мин.	10	3ч.20 мин.	12	4 ч. 40 м.	14	7ч.30 м					1	20м.	2	1ч.
ВСЕГО:	2 час 30мин (недельная нагрузка)	3 час 20 мин (недельная нагрузка)	5 час (недельная нагрузка)	8 час 30 мин (недельная нагрузка)

ПРИМЕЧАНИЕ:

Учебный воспитательно-образовательный план реализует основную образовательную программу дошкольного образования, определяет виды совместной непосредственной образовательной деятельности взрослых и детей по реализации основной общеобразовательной программы и дополнительному образованию, определяет максимальный объём нагрузки в неделю, отводимый на освоение содержания психолого-педагогической работы следующих образовательных областей: «Физическая культура», «Безопасность», «Познание», «Коммуникация», «Художественное творчество», «Музыка», которые ориентированы на развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств детей. Воспитательно-образовательная деятельность осуществляется в процессе организации различных видов детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной, чтение) с учетом принципа интеграции образовательных областей. Воспитательно-образовательный процесс, реализует комплексно-тематический принцип с ведущей игровой деятельностью, в основу которого положен календарь праздников. Физическое развитие детей осуществляется посредством реализации образовательной области «Физическая культура», а так же интеграции образовательных областей, в процессе непосредственно образовательной деятельности взрослых и детей, совместной образовательной деятельности в ходе режимных моментов, самостоятельной деятельности детей.

5. Социально-личностное развитие детей осуществляется интегрировано в ходе освоения всех образовательных областей наряду с задачами, отражающими специфику каждой образовательной области в процессе непосредственно образовательной деятельности взрослых и детей, совместной образовательной деятельности в ходе режимных моментов, самостоятельной деятельности детей

Познавательно-речевое развитие осуществляется посредством реализации следующих образовательных областей: «Коммуникация», «Познание», а так же интеграции образовательных областей, в процессе непосредственно образовательной деятельности взрослых и детей, совместной образовательной деятельности в ходе режимных моментов, самостоятельной деятельности детей.

- *социальный мир/ природный мир - непосредственная образовательная деятельность по социальному миру проводятся 6 раз в месяц, а по природному миру - 2 раза в месяц.

Художественно-эстетическое развитие осуществляется посредством реализации следующих образовательных областей: «Музыка», «Художественное творчество», а так же интеграции образовательных областей, в процессе непосредственно образовательной деятельности взрослых и детей, совместной образовательной деятельности в ходе режимных моментов, самостоятельной деятельности детей. Реализация регионального компонента* интегрирована в различные виды деятельности (игровую, коммуникативную, трудовую, познавательно-исследовательскую, продуктивную, музыкально-художественную, чтение) и составляет не более 10% от общего объема основной образовательной программы дошкольного образования. Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности для детей от 3 до 4-х лет – не более 15 минут, для детей от 4-х до 5-ти лет – не более 20 минут, для детей от 5 до 6-ти лет – не более 25 минут, а для детей от 6-ти до 7-ми лет – не более 30 минут. Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня в младшей и средних группах не превышает 30 и 40 минут соответственно, а в старшей и подготовительной – 45 минут и 1,5 часа соответственно. В середине времени, отведённого на непрерывную образовательную деятельность, проводят физкультурные минутки. Перерывы между периодами непрерывной образовательной деятельности – не менее 10 минут. Образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста может осуществляться во второй половине дня после дневного сна. Её продолжительность составляет не более 25-30 минут в день. В середине непрерывной образовательной деятельности статического характера проводятся физкультурные минутки. Образовательная деятельность, требующая повышенной познавательной активности и умственного напряжения детей, организовывается в первую половину дня. Занятия по физическому развитию основной образовательной программы для детей в возрасте от 3 до 7 лет организуется 3 раза в неделю. Длительность занятий зависит от возраста детей и составляет:

- в младшей группе – 15 минут;

- в средней группе – 20 минут;

- в старшей группе – 25 минут;

- в подготовительной группе – 30 минут.

Один раз в неделю для детей 5-7 лет занятия по физическому развитию организовываются на открытом воздухе. Их проводят только при отсутствии у детей медицинских противопоказаний и наличии у детей спортивной одежды, соответствующей погодным условиям.

В целях преемственности между МАДОУ и школой первой ступени, учитывая условия МАДОУ, интересы воспитанников и запросы родителей в вариативную часть учебного плана в соответствии с требованиями федерального образовательного стандарта дополнительного образования для детей 7 – го года жизни введена непосредственная образовательная деятельность по дополнительному образованию спортивно-технической направленности:

- обучение игре в шахматы «Белая Ладья» проводиться на основе дополнительной образовательной программы спортивно-технической направленности "Шахматы, первый год".