Календарно-тематическое планирование
уроков английского языка
в 4-м классе
на 2012 – 2013 учебный год
Учебно-методическое обеспечение курса
1. , , Трубанева с удовольствием/ Enjoy English:
Учебник англ. яз. для 4 кл. общеобраз. учрежд. – Обнинск: Титул, 2007
2. , , Трубанева язык: Рабочая тетрадь к
учебнику Английский с удовольствием/ Enjoy English для 4 кл. общеобраз. учрежд. –
Обнинск: Титул, 2010
3. , , Н Книга для учителя к учебнику
Английский с удовольствием/ Enjoy English для 4 кл. общеобраз. учрежд. –
Обнинск: Титул, 2010
4. , , Н Аудиокассеты №1, №2 к учебнику
Английский с удовольствием/ Enjoy English для 4 кл. общеобраз. учрежд. –
Обнинск: Титул, 2007
Контрольные работы – 4 + 1 (стартовая)
Зачеты - 14
I четверть (9 недель – 18 уроков)
Раздел 1 "Поговорим о временах года и погоде" (9 уроков)
Социально – бытовая сфера. Времена года. Погода.
Section 1 "What is your favourite season?" (4 урока)
№ ур.
| Тема урока | Обучение аспектам языка | Виды речевой деятельности | Социо- культур ная информ-я | Оборудо вание
| Дата про вед-я ур. | Форма конт роля | ||||||
|
правила чтения | лексика | грамма тика | аудирова ние | говорение | чтение | письмо | по плану | фа кт. | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
1 | Люби мые спортив- ные заня- тия | Интона ция в об щем и спец. воп росах | для продуктив. усвоения: to ski, to to boggan, to play snow balls, to make a snowman, to play hockey, to skate, to jump, to play foot- ball, to play badmin- ton, to ride a bike, to run, to dive to swim, to play basketball, to play volleyball, to play table tennis Упр.1,с.5 | Pr. Simple утверд. И отриц. предл-я | Упр.1,с.5 Упр.5,с.6 | Упр.1,с.5 Упр.2,с.5 Упр.3,с.6 Упр.4,с.6 Упр.1,с.18 | Упр.1,с.18 Упр.1,с.3 (РТ) Упр.2,с.3 (РТ) | Картинки с изображ-ем различн. спортивн. занятий; таблица "Pr. Simple" | Усвоение НЛЕ (фронта льный опрос) | ||||
2 | Работа над текстом "Two Ducks and The Frog" | Правила чт-я букв Оо, Ii, Uu в закр. слоге, букво- сочет-й ow, ou Упр.6,с.7 Упр.6,с.4 (РТ) | для продуктив. усвоения: sunny, windy, cloudy, snowy, hot, cold, rainy, warm Упр.7,с.7 Упр.7,с.4 (РТ) | Безличн. предл-я (It's cold. It's winter) | Упр.6,с.7 | Упр.12,с.9 | Упр.8,с.7 Упр.9,с.8 Упр.10,с.8 Упр.11,с.8 | Упр.10,с.8 Упр.2,с.18 Упр.6,с.4 Упр.7,с.4 (РТ) | Cюжет англ. сказки "Two Ducks and The Frog" | Картинки с изображ-ем различн. типов погоды | Ответы на вопросы по сод-ю текста | ||
3 | Погода в разных странах мира | для продуктив. усвоения: What is the weather like today?/in winter? | Безличн. предл-я (It's cold. It's winter) | Упр.13,с.9 Упр.16,с10 | Упр.14,с.9 Упр.15,с.10 Упр.16,с.10 Упр.17,с.10 Упр.18,с.10 | Упр.13,с.9 Упр.16,с.10 | Упр.3,с.18 | Стих-е "Different seasons" Упр.13,с.9; погода в Великобр-и, её особ-ти | Картинки с изображ-ем различн. типов погоды | Диалог по теме (конт роль навыков говор-я) | |||
4 | Погода в твоем родном крае. Стартов. контрол. работа | Упр.5,с.4 (РТ) (употребл-е антонимов) | Сообщ-е по теме урока (5 – 6 предл-й) (Упр.18,с.10) | Упр.3,с.3 Упр.4,с.4 Упр.5,с.4 Упр.8,с.4 (РТ) | Монолог по теме “Weather in our country” |
Section 2 "Speaking about the future" (3 урока)
5 | Знакомст во с Futu re Simple | для продуктив. усвоения: tomorrow, next week, next year, in an hour | Future Simple (употребл-е, слова- спутни-ки) с.11, 12 Упр.23,с.12 (нав. перевода гл. в Fut. Simple) | Упр.19,с11 Упр.26,с13 | Упр.24,с.12 | Упр.20,с.11 – 12 Упр.21,с.12 Упр.22,с.12 Упр.25,с.13 | Упр.4,с.18 Упр.5,с.18 | таблица "Future Simple" | Выразит. чт-е вслух абзацев текста | ||||
6 | Прогноз погоды на разные сезоны | Упр.27,с.13 для рецептивного усвоения: weather forecast | сокращ. форма в Future Simple (с.14) Упр.29,с.14 Упр.30,с.14 | Упр.28,с.13 Упр.30,с.14 | Упр.9,с.5 Упр.10,с.5 Упр.11,с.6 (РТ) | таблица "Future Simple" | Лексико-граммат. упр-я | ||||||
7 | Учимся задавать вопросы в Future Simple | Стр-ра отрицат., вопросит. предл-й в Future Simple (с.14) | Упр.31,с.15 Упр.32,с.15 Упр.33,с.15 Упр.34,с.15 | Упр.32,с.15 | Упр.6,с.19 Упр.12,с.6 (РТ) | таблица "Future Simple" | Граммат тест |
Section 3 "When the weather is fine …" (1 урок)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |


