Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Анализ работы ШМО учителей истории и обществознания
за учебный год
Членами методического объединения учителей истории и обществознания являются 3 учителей. Из них 2 учителя - высшей категории и 1 учитель - первой категории.
В учебном году учителя истории и обществознания имели два учебных кабинета. Все кабинеты оборудованы мебелью, досками, имеются технические средства обучения, компьютер. Учителя работают по оснащению кабинетов методическими материалами.
Методическая тема: «Повышение качества знаний учащихся на основе личностно - ориентированного подхода в обучении и воспитании учащихся».
Цель: Повышение эффективности преподавания истории и обществознания посредством формирования общеучебных умений и навыков в рамках реализации КПМО.
Задачи: - внедрение в организацию учебного процесса научно – исследовательской и проектной деятельности;
- совершенствование педагогического мастерства, обобщение и распространение передового педагогического и инновационного опыта;
- развитие положительной мотивации учащихся к истории и обществознанию путём применения информационных технологий;
За 2010 – 2011 учебный год проведено пять заседаний ШМО, где учителя:
o ознакомились с обязательным минимумом содержания основных образовательных программ, с документами проведения итоговой аттестации в 9 и11-х классах,
o был проведён анализ результатов итоговой ГИА учащихся 9 классов и ЕГЭ в 11 классе по истории и обществознанию за учебный год,
o обсуждали элективные курсы для предпрофильной и профильной подготовки,
o а также обменялись опытом работы по теме: «Проектная деятельность на уроках истории и обществознания».
Учителя истории и обществознания участвовали в семинарах, конференциях вне школы:
–
o Круглый стол на базе Учебно-методического центра довузовской подготовки СГТУ по теме: «Актуальные проблемы внедрения новых форм контроля знаний учащихся при переходе ЕГЭ в штатный режим»
o Областной круглый стол «65 лет Победы в Великой Отечественной войне: итоги, уроки, перспективы»
o Брифинг- консультация «Особенности преподавания обществознания в 6 – 11 классах»
o Областной семинар «Современные образовательные технологии в обществоведческом образовании»
o VII региональная методическая конференция «Слагаемые профессиональной компетенции педагога»
o Всероссийская конференция «УМК по истории и обществознанию в условиях введения новых образовательных стандартов»
А так же учителя посещали областные семинары и конференции:
–
o Семинар «Актуальные вопросы преподавания права на базовом и профильном уровне».
o Областной семинар «УМК по истории издательства «Русское слово» как новый взгляд на преподавание предмета в основной школе»
-
o Семинар «Актуальные вопросы преподавания права на базовом и профильном уровне».
o Региональный семинар «Развитие толерантности у обучающихся средствами искусства»
o Семинар уполномоченных по защите прав участников образовательного процесса.
o Семинар по обществоведению и истории
o Международная научно – практическая конференция «Воспитание толерантности»
o Областной межведомственный семинар «Здоровое питание в школе»
Учителя истории и обществознания принимали участие в апробации и внедрении УМК:
– апробация УМК по истории и обществознанию издательства Вентана – Граф
– внедрение УМК по истории Русское Слово
В 11 классах на итоговую аттестацию история выбрали 16 учащихся, обществознание – 17 учащихся. В 9-х классах – 9 учащихся выбрали на итоговую аттестацию историю, 22 учащихся выбрали обществознание.
Учащиеся школы принимали участие в школьных и районных олимпиадах.
Районная олимпиада
Ефремова Юля - I место ()
В течение года осуществлялся контроль состояния преподавания курса истории и обществознания учащихся 5 – 11 классов. Проверялись тетради учащихся, обеспечение учащихся учебной литературой.
Выводы:
· В течение года учителями истории и обществознания проводилась большая работа по совершенствованию своих технологий, методов преподавания, обучения учащихся и воспитания.
В следующем 2011 – 2012 учебном году планируется:
1. Обеспечить качественную подготовку учащихся к олимпиадам, конкурсам, итоговой аттестации.
2. Отрабатывать в системе общеучебные навыки по параллелям для сохранения преемственности в обучении.
3. Создать условия для сохранения психического и физического здоровья учащихся на уроках через здоровьесберегающие технологии.
4. Продолжать внедрение новых информационных технологий в обучение.
5. Повышать профессиональное и методическое мастерство педагогов через участие в работе семинаров, практикумов, педсоветов, НПК, в городских и Всероссийских конкурсах.
6. Повышать качество обучения по истории и обществознанию, через использование современных педагогических технологий: проект, личностно-ориентированный подход, технология дифференцированного обучения и др.
