Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Направление развития | Образовательная область | Возрастная группа | Содержание (по программе) |
Физическое развитие | Здоровье | Младшая, средняя., старшая и подготовительная к школе группы | |
Культурно гигиенические навыки | |||
Здоровый образ жизни | |||
Социально – личностное развитие | Социализация | Младшая, средняя. Старшая и подготовительная к школе группы | Развитие игровой деятельности |
Взаимоотношения ребенка со взрослыми и сверстниками | |||
Стар., подготовительная к школе группы | Понимания эмоционального состояния сверстников | ||
Понимания что такое хорошо, что такое плохо | |||
Младшая, средняя. Старшая и подготовительная к школе группы | Представление личностные, гендерные представления, первичные представления о семье, обществе, мире | ||
Труд | Развитие трудовой деятельности | ||
Безопасность | Опасные предметы и ситуации | ||
Правила дорожного движения и дорожные знаки | |||
Незнакомые люди | |||
Основные источники опасности в природе | |||
Старшая и подготовительная к школе группы | Бережное отношение к природе | ||
Познавательно – речевое развитие | Познание | Младшая, средняя, старшая и подготовительная группы | Сенсорика |
Продуктивная (конструктивная) деятельность | |||
Формирование элементарных математических понятий | |||
Формирование целостной картины мира, расширение кругозора | |||
предметное и социальное окружение
| |||
Ознакомление с природой | |||
Коммуникация | Формирование словаря | ||
Грамматический строй речи | |||
Звуковая культура речи | |||
Связная речь | |||
Чтение | Умение читать стихи наизусть. Знание и понимание литературных произведений | ||
Художественно – эстетическое развитие | Художественное творчество | Младшая, средняя, старшая и подготовительная группы | Представления о видах изобразительного искусства |
Рисование | |||
Лепка | |||
Аппликация | |||
Музыка | Развитие музыкально – ритмических движений | ||
Пение песен в удобном диапазоне |
2.12. Результаты мониторинга
2.12.1. уровень физического развития детей в %
годы | Группы здоровья детей | |||
I-я | II - я | III - я | VI - я | |
2 | - | 26 | 3 | - |
2 | ||||
2 |
показатели физической готовности по группам
уровни | Младшая группа | Средняя группа | Старшая группа | Подготовительная к школе группа | ||||||||
кол-во детей | % | динамика | кол-во детей | % | динамика | Кол-во детей | % | динамика | кол-во детей | % | динамика | |
2учебный год | ||||||||||||
высокий | 12 | 9 | - | - | 9 | - | ||||||
средний | 91 | 100 | - | - | 100 | |||||||
низкий | 9 | - | - | - | ||||||||
2012 – 2013 учебный год | ||||||||||||
высокий | ||||||||||||
средний | ||||||||||||
низкий | ||||||||||||
2013 – 2014 учебный год | ||||||||||||
высокий | ||||||||||||
средний | ||||||||||||
низкий | ||||||||||||
таблица сравнительного анализа детской заболеваемости
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 |


