Образовательная программа (стр. 1 )

МБОУ «Колыванская средняя общеобразовательная школа №1» 633162 Россия, Новосибирская область,

р. п.Колывань, ул. Советская. 48

Тел./, (383

Электронная почта: *****@***ru

*****@***ru

Школьный сайт: www.S_1.kol.edu54.ru

Принято: Утверждено:

на заседании директор школы

педагогического совета Ф. И.О.

Протокол №___ от _________ Подпись _____________

_____ Дата ______________

Образовательная программа

МБОУ «Колыванская СОШ №1»

Колыванского района

Новосибирской области

гг.

Колывань

2011 год

Содержание

1.	Краткая аннотация программы	3
2.	Назначение программы	3
	Ведущие концептуальные подходы, приоритеты образования, цели и задачи образовательной деятельности школы.
3	Учебные планы образовательного учреждения	5 - 51
4. 5	Методическое обеспечение реализации образовательных программ школы. Содержание образования, пути, методы, средства реализации программы	52 – 68 69-71
6.	Результаты деятельности школы, качество образования	72-75
7. 8. 9.	Особенности организации образовательного процесса Управление реализацией программы Возможные факторы риска и меры по их профилактике	76-81 81-103 103

1. Краткая аннотация программы.

Данная программа подготовлена на основе:

- Конституция РФ

- Закон РФ «Об образовании»;

- Закон «Об образовании в Ростовской области»;

- «Типовое положение об общеобразовательном учреждении», утверждено постановлением Правительства РФ от 19.03.01 № 000;

- «Федеральный компонент государственного стандарта общего образования», утверждён приказом Минобразования России от 5 марта 2004 года № 000

- «Федеральный базисный учебный план общего образования», утверждён приказом Минобразования России от 9 марта 2004 года № 000

- Приказ Министерства образования и науки РФ от 01.01.01 г. № 000 « Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования

- Конвенция о правах ребенка

- Федеральная программа развития образования в Российской Федерации;

- Программа развития МБОУ КСОШ №1

- Устав школы

- Локальные акты к Уставу школы.

- Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа»

Образовательная программа представляет собой совокупность образовательных программ разного уровня обучения (начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования) и соответствующих им образовательных технологий, определяющих содержание образования и направленных на достижение прогнозируемого результата деятельности школы. Эти программы преемственны, то есть каждая последующая программа базируется на предыдущей.

Этапы и сроки реализации программы.

Программа рассчитана на 5 лет и реализуется поэтапно с уч. года.

2. Назначение программы

Основываясь на достигнутых результатах и традициях школы, учитывая тенденции развития образования в России и мировой практике, социально-политическую и культурную ситуацию в стране, были сформулированы следующие цели, задачи и приоритетные направления образовательной программы.

Цель работы школы: Создание условий и механизмов для получения качественного образования учащимися школы

Задачи:

1. Определить основные концептуальные подходы, лежащие в основе педагогического взаимодействия. Отработать технологическую сторону учебного процесса по реализации цели программы.

2. Создать культурно-образовательную среду, способствующую социализации учащихся, повышению качества образования.

3. Совершенствовать технологии продуктивного обучения, интерактивные методики, направленные на формирование компетентностей.

4. Определить пути и методы формирования компетентностей в культурно - образовательной среде школы.

5. Создать систему диагностики личностного и социального развития школьника, совершенствовать систему мониторинга эффективности управления реализацией образовательной программы школы.

Решение перечисленных задач позволит школе выполнить свою миссию - «Учеба для жизни», то есть совокупность целей, отношений и направлений деятельности, определенных образовательной программой.

Приоритетные направления деятельности школы:

· Одним из приоритетных направлений деятельности школы является продолжение эксперимента (на муниципальном уровне), который направлен по разработке и апробации модели предпрофильного и профильного обучения, направленной на профессиональное самоопределение учащихся.

· Выстраивание партнерских отношений с социальным окружением школы направленное на усиление взаимодействия педколлектива школы с социумом, включая родителей, общественность и другие субъекты, заинтересованные в получении качественного образования.

· Поиск путей и способов достижения нового социального заказа к образованию за счет методик и технологий формирования у учащихся ключевых компетентностей в культурно-образовательном пространстве школы.

· Программно - целевой подход, который предполагает единую систему планирования и своевременного внесения корректив в планы.

· Преемственность данной программы развития и программы образовательного учреждения.

· Информационной компетентности (психолого-педагогической, инновационной, информационной) участников образовательного процесса в школе.

· Вариативности, которая предполагает осуществление различных вариантов действий по реализации задач развития школы.

· Включение в решение задач образовательной программы всех субъектов образовательного пространства.

Планируемые результаты:

1. Создание модели культурно-образовательной среды школы.

2. Повышение активности, мотивированности и эффективности образовательного взаимодействия всех участников образовательного процесса.

3. Включение ребенка в социальную среду различного типа и уровня.

4. Успешность социализации и самореализации школьников.

5. Расширение спектра образовательных услуг, удовлетворяющих запросы школьника и родителей.

6. Разработка критериев оценки мониторинга личностного развития ребенка, эффективности и качества образовательного процесса.

7. Общественное признание опыта работы педагогическим сообществом, учащимися и их родителями.

Учебные планы образовательного учреждения

3.1. УЧЕБНЫЙ ПЛАН
муниципального бюджетного образовательного учреждения
«Колыванская средняя общеобразовательная школа №1» 2010 – 2011 учебный год

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1. Нормативная база построения учебного плана

Учебный план МБОУ КСОШ №1 сформирован на основе:

· Совместного приказ Министерства образования Российской Федерации и Российской академии образования от 01.01.01 г. N 315/2 "О реализации решения коллегии Минобразования России и президиума Российской академии образования от 01.01.01 г. № 21/12 "О проекте федерального компонента государственного стандарта общего образования и федерального базисного учебного плана для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования"

· Приказа МО РФ от 09.03.04г. № 000 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для общеобразовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»,

· Приказа МО РФ от 05.03.04г. № 000 «Об утверждении федерального компонента государственного стандарта образования»,

· Санитарно – эпидемиологических правил и нормативов «Гигиенические требования к условиям обучения школьников в общеобразовательных учреждениях. СанПин 2.4.2.1178-02», утвержденных Главным санитарным врачом Российской Федерации 25.11.2002г., зарегистрированных в Минюсте РФ 5.12.2002 № 000.

· Регионального базисного учебного плана для общеобразовательных учреждений Новосибирской области, реализующих стандарты первого поколения на 3 ступени образования в учебном год (Приложение к приказу № 000 департамента образования от 01.01.2001)

· Регионального базисного учебного плана для общеобразовательных учреждений Новосибирской области, реализующих стандарты первого поколения на 2 ступени образования в учебном год (Приложение к приказу департамента образования от 01.01.2001)

· Приказа ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ № 000 от 02.07.2008 г. «Об утверждении примерного регионального базисного учебного плана для общеобразовательных учреждений Новосибирской области, организующих образовательный процесс на основе минимума содержания начального общего, среднего (полного) общего образования, Временных требований к минимуму содержания основного общего образования и (или) государственные образовательные стандартов первого поколения в учебном году»

· Приказа ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ № 000 от 15.10.2008 г. «О внесении изменений в примерный региональный базисный учебный план»

· Письма ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ от 03.07.09 №/30

· Приказа департамента образования Новосибирской области от 27.10.09 № 000«Об организации апробации комплексного учебного курса для общеобразовательных учреждений «Основы религиозных культур и светской этики».

2. Задачи деятельности образовательного учреждения

Методическая тема школы: «Компетентностный подход в обучении как условие успешности модернизации образования».

Цель: создание оптимальных условий для получения учащимися базового и профильного образования.

Задачи:

1. Выполнение федерального государственного образовательного стандарта, национально-регионального компонента на основе РБУП.

2. Обеспечение образовательных потребностей учащихся, овладение выпускниками государственного образовательного стандарта общего образования, обеспечивающего возможность продолжения образования.

3. Реализация компонента общеобразовательного учреждения через факультативные курсы, индивидуальные занятия, элективные курсы в рамках предпрофильной подготовки учащихся.

Продолжительность учебного года для 1-х классов – 33 учебные недели,

для 2-3-4-х – 34 учебные недели,

в 5-9-х классах составит 35 учебных недель,

в 10-11-х классах – 36 учебных недель.

Установлена 6-дневная учебная неделя для обучающихся с 1 по 11 класс,

Продолжительность уроков в 1-х классах:

1 четверть (в сентябре, октябре) - 3 урока по 35 минут каждый;

2 четверть (ноябрь-декабрь) - 4 урока по 35 минут каждый;

3 и 4 четверти (январь-май) - 4 урока по 45 минут каждый;

после 2 урока проводится динамический час продолжительностью не менее 40 мин. Обучение в первых классах в соответствии с СанПиН 2.4– 10 организуется только в первую смену и дополнительными недельными каникулами в середине третьей четверти при традиционном режиме обучении.

Обучение в1-х классах проводится без бального оценивания знаний обучающихся и домашних заданий. Во 2-х классах отметки вводятся с третьей четверти.

Начальные классы работают в 2 смены, 5-11 классы – в одну смену. Продолжительность учебного года для 3-х - 4-х классов – 34 учебные недели, урока - 45 минут. Занятия в первой смене начинаются в 8 ч 30 мин. Окончание – в 12 ч 50 мин. Во второй смене начало - в 14 ч. 00 мин. Окончание – в 18 ч 20 мин. Продолжительность каникул в течение года – не менее 30 календарных дней, в летний период - 90 календарных дней. Объем домашних заданий не должен превышать (в астрономических часах): в 3-х классах - 1,5 ч, в 4-х классах – 2 ч (п.10.30. СанПиН 2.4.2.2821-10).

Аттестация в 3-9 классах почетвертная, в10,11 классах по полугодиям.

Продолжительность уроков во 2-11 классов – 45 минут.

Деление классов на группы осуществляется при проведении занятий по иностранному языку (2-11 классы); на уроках технологии в 5-11 классах (мальчики, девочки); при изучении информатики и ИКТ в 6, 7, 8, 11 классах.

В инвариантной части учебного плана МБОУ «Колыванская средняя общеобразовательная школа №1» полностью сохраняются все образовательные области, определенные РБУП и соответствующие им учебные предметы.

Часы регионального (национально-регионального) компонента и компонента образовательного учреждения использованы на увеличение часов по предметам инвариантной части с целью достижения учащимися государственного образовательного стандарта образования предусмотренного на данной ступени, выполнение программ и социального заказа, организацию предпрофильной подготовки учащихся, введение элективных курсов. На изучение вопросов, связанных с региональными особенностями Новосибирской области, отводится не менее 10% учебного времени (в соответствии с федеральным БУП) в рамках предметов: литературное чтение, окружающий мир, биология, химия, физика, география, технология, согласно рекомендованным учебно-методическим комплексом.

Одной из задач личностно-ориентированного образования (НОИ «Наша новая школа») является сохранение здоровья учащихся. На протяжении ряда лет в школе сложилась система работы по здоровьесбережению. Целью здоровьесберегающей деятельности в нашей школе является обеспечение условий для формиро­вания здоровьесберегающих компетенций школьников.

За счет школьного компонента) введены следующие здоровьеформирующие программы:

1кл.

2кл

3кл

4 кл. – Основы дорожно-транспортного движения (35 часов в год, на базе программы Виноградовой)

5 -7 кл.- Разговор о правильном питании (0,5 час\нед.,17 часов в год, авторская программа М. Безруких)

8 кл.- Экология человека. Культура здоровья (1 час\нед.,35 часов, программа )

9-11кл. – Экология (1 час\нед.,по 35 часов, программа )

10кл. - Этика и психология семейной жизни» (0,5 час\нед., 17 часов в год, программа )

НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

В начальном звене основной акцент делается на формирование прочных навыков учебной деятельности, на овладение учащимися устойчивой речевой, письменной и математической грамотностью, на воспитание культуры речи и общения.

На каждой ступени образования в учебном плане сохраняется в необходимом объёме содержание, являющееся обязательным для обеспечения базового стандарта образования.

В 4-х классах в 4 четверти за счет литературного чтения вводится учебный курс «Основы православной культуры» (2 часа в неделю).

Учебная нагрузка состоит из часов, отведенных на федеральный и региональный компонент, и из часов компонента образовательного учреждения.

Часы вариативной части школьного компонента в начальных классах распределены следующим образом: во 2-4 классах введены: 1 час математики, 1час – информатики и 1 час – (третий час) физической культуры, за счет которого введён час здоровья в целях сохранения и укрепления физического и психического здоровья обучающихся.

В сумме нагрузка не превышает максимальный объём обязательной учебной нагрузки для школьника.

Занятия в первой смене начинаются в 8 ч 30мин. Окончание – в 12 ч 50 мин. Во второй смене начало в 14 ч. 00 мин. Окончание – в 18ч 20 мин. Начало учебного года 1 сентября 2010г., окончание в 1- х и 4 - х классах 25 мая, во 2- х и 3- х классах 30 мая 2011г. Сроки итоговой аттестации 1-х классах с 15-18 мая, в 2-4 классах с 20-25 мая.

Рабочие программы составлены и утверждены педагогическим советом ( протокол №2 от 01.01.01 года).

Учебниками обеспечены все ученики начальных классов.

Каникулы: осенние - с 1 ноября по 7 ноября 2010 г.; зимние - с 30 декабря 2010г. по 12 января 2011 г.; весенние - с 22 марта по 31 марта 2011 г.;
дополнительные для 1 - х классов с 15 по 21 февраля 2011 г.

Согласно приказа управления образования №27 от 01.01.2001г. на 1-х классах (классные руководители и ) открыта районная экспериментальная площадка по сохранению и укреплению здоровья младших школьников в условиях раздельно-параллельного обучения.

БАЗИСНЫЙ учебныЙ план

МБОУ Колыванской средней общеобразовательной школы №1,

составленный на основе регионального БУПа

на учебный год по 6-ти дневной рабочей неделе.

Начальное общее образование

Учебные предметы
I	II	III	IV
Федеральный и региональный (национально-региональный) компонент

Русский язык		170(5)	170(5)	170(5)	675
Литературное чтение	132(4)	136(4)	102(3)	102(3)*	472
Иностранный язык	0	68(2)	68(2)	68(2)	204
Математика	132(4)	136(4)	136(4)	136(4)	540
Окружающий мир (человек, природа, общество)	66(2)	68(2)	68(2)	68(2)	270
Искусство (Музыка и ИЗО)	66(2)	68(2)	68(2)	68(2)	270
Технология (Труд)	33(1)	34(1)	68(2)	68(2)	203
Физическая культура	66(2)	68(2)	68(2)	68(2)	270

Итого:	660(20)	748(22)	748(22)	748(22)	2904
Компонент образовательного учреждения Математика Информатика Физическая культура	- - -	34(1) 34(1) 34(1)	34(1) 34(1) 34(1)	34(1) 34(1) 34(1)
ИТОГО		102	102	102	306
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе					3210