Основная общеобразовательная программа дошкольного образования (стр. 30 )

	Ран. возраст	1 младшая	2 младшая	средняя	Старшая гр.	Подготов.
Музыка	2 по 9 мин	2 по 9 мин	2 по 15 мин	2 по 20 мин	2 по 25 мин.	2 по 30 мин.
Физкультура	2 по 9 мин	2 по 9 мин	2 по 15 мин	2 по 20 мин	2 по 25 мин.	2 по 30 мин
Физкул. на прогулке						1-30 мин
Коммуникация: Развитие речи	1 –9 мин	1- 9 мин	1 – 15 мин.	1-20 мин	1 –20 мин	1-30 мин
Коммуникация Обучение грамоте				1 -20 мин	1-30 мин
Познание экология			1-15 мин	1-20 мин	1-20 мин	1-30 мин
Безопасность ОБЖ
Социализация «Мой мир»	1-20 мин	1-30 мин
Худ. творчество Продуктивная деят. лепка	1-9мин	1-9 мин 1-9 мин	1-15 мин	1-20 мин	1-25 мин	1-30 мин
Познание и труд Конструирование и ручной труд	1-15 мин	1-20 мин	1-25 мин	1-30 мин
Худ. творчество Продуктивная деят. аппликация
Худ. творчество Продуктивная деят. рисование	1 -9мин	1 - 9 мин	1-15 мин	1-20 мин	1-25 мин	1-30мин.
Познавательное Сенсорное развитие	1-9 мин	1- 9 мин
Познавательное математика			1-15 мин	1-20 мин	1-20 мин	1-30 мин
Познавательное Ознак. с окр.	1-9 мин	1-9 мин
Приобщение к истокам русской народной культуры»						1-30 мин
всего	9 – 81 мин	10 -90 мин	10 -150 мин	10-200 мин	12-275 мин	15-450 мин

Дополнительное образование в МОУ детском саду
в 2012 – 2013 учебном году

№	Название кружка	группа	Дни и часы занятий	руководитель
1	«Оздоровительная гимнастика»	Дети с проблемами в развитии	Четверг 15.30-15.45
2	«Ритмическая мозаика»	Подготовительная	Вторник 15.30 – 15.50
3	«Бумажная пластика»	Старшая	Пятница 15.45-16.15

Приложение 4

Антропометрические показатели

физического развития и здоровья детей

(для центральных районов России)[7]

Границы нормальных вариантов массы тела (веса) при разном росте*

4 года

Вариант роста	Мальчики	Девочки
Рост (в см)	Вес (в кг)	Рост (в см)	Вес (в кг)
ниже среднего	94** 95 96 97 98	от 12,8 до 16,6 13,1 - 16,9 13,5 - 17,3 13,8 - 17,6 14,2 - 18,0	93** 94 95 96 97	от 12,4 до 16,7 «12,7» 17,0 «13,0» 17,3 «13,3» 17,6 «13,6» 17,9
средний	99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109	14,5 - 18,3 «14,8» 18,6 «15,2» 19,0 «15,5» 19,3 «15,9» 19,7 «16,2» 20,0 «16,6» 20,4 «16,9» 20,7 «17,2» 21,0 «17,6» 21,4 «17,9» 21,7	98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109	«13,9» 18,2 «14,2» 18,5 «14,5» 18,8 «14,8» 19,1 «15,1» 19,4 «15,4» 19,7 «15,7» 20,0 «16,0» 20,3 «16,3» 20,6 «16,6» 20,9 «16,9» 21,2 «17,2» 21,5
выше среднего	110 111 112 113 114	«18,2» 22,0 «18,6» 22,4 «18,9» 22,7 «19,3» 23,1 «19,6» 23,4	110 111 112 113 114	«17,5» 21,8 «17,8» 22,1 «18,1» 22,4 «18,4» 22,7 «18,7» 23,0
высокий	115 116 117 118 119	«19,9» 23,7 «20,3» 24,1 «20,6» 24,4 «21,0» 24,8 «21,3» 25,1	115 116 117 118 119	«19,0» 23,3 «19,3» 23,6 «19,6» 23,9 «19,9» 24,2 «20,2» 24,5

*1. Дети с весом ниже данных границ подлежат наблюдению педиатром (дефицит веса).