Государственное бюджетное образовательное учреждение Республики Карелия
«Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 22».
НАШ АДРЕС: 185035 Республика Карелия,
;
;
e-mail *****@***ru
Сайт: *****
Skype: internat2211
АДМИНИСТРАЦИЯ:
Директор – .
Заместитель директора
по учебной работе - .
Начальник воспитательного и социального отдела - .
Начальник хозяйственного отдела - .
Начальник вспомогательного отдела (по охране труда и технике безопасности) - .
ПРОГРАММА:
В учреждении реализуется Основная общеобразовательная программа начального общего образования специальных (коррекционных) образовательных учреждений для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья (V вид).
Сегодня ГБОУ РК «Школа-интернат № 22» – это открытая, взаимодействующая со многими учреждениями социально-педагогическая система - Ресурсный центр для детей со сложной структурой дефекта (V вид).
Цель работы Ресурсного центра: Расширение открытого образовательного пространства для содействия обучающимся, воспитанникам с ОВЗ в адаптации к современным условиям жизни.
Направлениями Ресурсного центра на 2013 – 2014 учебный год являются:
1. Координационная деятельность, которая предусматривает координацию усилий всех субъектов образовательного процесса для достижения целей.
2. Профилактическая деятельность, которая направлена на организацию образовательной среды, педагогических условий жизнедеятельности ребенка с ОВЗ в школе, обеспечивающих предупреждение возникновения состояний риска школьной дезадаптации, исключающих саму возможность наличия в образовательном процессе ситуаций, способных спровоцировать их развитие.
3. Диагностическая деятельность, которая предусматривает определение предпосылок и признаков адаптационных нарушений; обеспечивает объективный поход к изучению адаптационных возможностей ребенка в условиях образовательной среды; предусматривает изучение динамики его развития в процессе коррекционно-развивающей деятельности; выступает инструментом контроля эффективности проводимых комплексных мероприятий.
4. Коррекционно-развивающая деятельность, которая представляет собой специально организованную систему комплексной помощи детям, в которой учитываются индивидуальные психические и речевые особенности их развития, предпосылки и причины возникновения адаптационных проблем, их проявление и динамика в процессе обучения и воспитания в каждом конкретном случае.
5. Информационно-консультативная деятельность, которая позволяет распространять психолого-педагогические знания о детях со сложной структурой нарушения в окружающем социуме и оказывать услуги педагогам, воспитанникам, родителям, администрации, педагогам и специалистам ОУ, управлений образования РК по всему спектру проблем обучения детей со ССН.
