План воспитательной работы. 11 класса на уч. год (стр. 1 )

МОУ «Арх-Голицинская СОШ»

Рассмотрен и одобрен на Утвержден руководителем

заседании образовательного учреждения методического объединения _________

Председатель МО __________ «_______» ____________2010г.

«______»_____________2010г.

План воспитательной работы.

11 класса

на уч. год

Классный руководитель:

А.

Анализ воспитательной работы классного руководителя 11 класса

Журавлёвой Светланы Анатольевны

по итогам работы за 2учебный год

Воспитательная работа в классном коллективе сложна и многообразна: это воспитание в процессе обучения, воспитания в обществе и коллективе, семье и школе, это самовоспитание и перевоспитание, это многообразная воспитательная работа в процессе труда, общения, общественной деятельности, самодеятельности, самотворчества и самоуправления.

1.Анализ эффективности планирования воспитательного процесса в классе в прошедшем учебном году:

Цель: Формировать личность, способную к самореализации, самоактуализации, стремящуюся к самопознанию и саморазвитию, высоко нравственную, патриотическую, здоровую духом и телом.
Задачи:	Положительные результаты:
Развитие ученического самоуправления через: - теоретическую и практическую подготовку к построению новых содержательных и организационных моделей образования, стимулирующих процесс обучения и воспитания детей в интересах развития личности; - поддержание и укрепление школьных традиций, способствующих сформированности общешкольного коллектива; Усовершенствование работы с учащимися для подготовки к участию в городских мероприятиях; Мониторинг качества воспитательного процесса классного коллектива, школьного коллектива, родительской общественности; Воспитывать у учащихся стремление к ведению здорового образа жизни, развить это стремление во внутреннюю потребность каждого ученика; Формировать экологическую грамотность учащихся, воспитывать понимание взаимосвязей между человеком и природой; Развивать общественную активность учащихся, воспитывать чувство ответственности и гордости за свою страну, готовность к защите её свободы и независимости; Воспитывать сознательное отношение к учёбе, развивать познавательную активность; Воспитывать у учащихся нравственно-эстетическое, интеллектуальное и физическое развитие	Активное участие учащихся в жизни класса и школы, а также активное участие родителей в школьных мероприятиях. Ребята проявляют уважение друг к другу, к учителям, родителям. Большинство общительны, отзывчивы, очень любят вместе проводить свободное время. Охотно выполняют поручения, проявляют бережливость, стараются соблюдать правила поведения.

2.Анализ динамики социальной ситуации развития учащихся:

1.Особенности социальной ситуации развития учащихся, её изменения за прошедший учебный год.

	на начало года	на конец года
Кол-во учащихся	13	13
Полные семьи	9	9
Неполные семьи	4	4
Благополучные	13	13
Семьи группы риска	1	1
Опекаемые
Многодетные
Малообеспеченные	1	1
Нуждающиеся
Неблагополучные	1	1
Внутришк. учёт
ОДН

Рассмотрев по таблице динамику социальной ситуации развития учащихся и их семей, мы видим, что по результатам изменений нет.

Неблагополучной семьёй остаётся семья Горшкова Вадима (пьющая семья).

Влияние на развитие личности, развитие творческих дарований, физических способностей.

Мониторинг с целью изучения занятости детей в свободное время. (Во внеурочное время)

- 1 полугодие 100%

- конец года 100%

Занятость учащихся во внеурочное время.

1. Посещение кружков.	100%
2. Помощь родителям.	64%
3. Просмотр передач.	76%
4. Прогулки на улице.	92%
5. Игры на компьютере.	48%
6. Чтение книг.	37%

Посещаемость кружков, секций

1	Бондаренко Александр	матем. круж. «Эвольвента», спорт. кружок
2	Горшков Вадим	матем. круж. «Эвольвента», спорт. кружок
3	Гурин Денис	матем. круж. «Эвольвента»
4	Зуйкина Юля	матем. круж. «Эвольвента»
5	Коровина Ольга	матем. круж. «Эвольвента»
6	Лаврушов Алексей	матем. круж. «Эвольвента», спорт. кружок
7	Ларин Алексей	матем. круж. «Эвольвента»
8	Лосев Андрей	матем. круж. «Эвольвента», спорт. кружок
9	Марченкова Алёна	матем. круж. «Эвольвента»
10	Родин Станислав	матем. круж. «Эвольвента»
11	Учайкина Мария	матем. круж. «Эвольвента»
12	Фролова Мария	матем. круж. «Эвольвента»
13	Цыпкайкин Валентин	матем. круж. «Эвольвента», спорт. кружок

3.Анализ участия класса в жизнедеятельности школы:

В коллективе ребята ещё больше сдружились друг с другом, больше узнали друг о друге, а от этого жизнь в одной «семье» становится легче и интереснее. В данном классе с первых дней обучения, ребята пытаются учиться слушать друг друга, понимать, учатся договариваться друг с другом. Дети моего класса очень любят вместе совершать поездки, выходы в музеи, кино. Очень любим все вместе участвовать в соревнованиях, днях здоровья, проводимых как в классе, так и в школе и в других мероприятиях школы и класса.

Участие класса в общешкольных мероприятиях

Дата	Мероприятие
сентябрь	День Знаний
октябрь	День Учителя
октябрь	«Осенний каламбур»
декабрь	Конкурс новогодних стенгазет
февраль	23 февраля
март	Международный женский День
май	Конкурс плакатов к 9мая.
май	Праздничная программа к 65летию Победы

Дети активно принимали участие во всех школьных мероприятиях.

Работа с учителями, преподающими в классе.

Посещение уроков химии, физики, биологии.

Приглашение учителей на родительские собрания (, , )

Приглашение учителей на беседы с родителями отдельных учащихся (Беседа с родителями )

Работа с ученическим самоуправлением класса

Должность Староста класса Организатор Учебный сектор Казначей Редколлегия Главный дежурный Физорг Ответственный за питание

Фамилия, имя Марченкова Алёна Коровина Ольга Учайкина Мария Зуйкина Юля Гурин Денис Родин Станислав Бондаренко Александр Лосев Андрей Лаврушов Алексей

Проделанная работа Обеспечение связи класса с учителями и администрацией Вовлечение учащихся в мероприятия класса и школы Заполнение бланка рейтинга успеваемости Сбор денег на дидактические материалы, фотографии и на другие внеклассные мероприятия Выпуск конкурсных плакатов «Скажи наркотикам нет» «65 лет Великой Победы», конкурс новогодних плакатов Контроль работы дежурных Помощь в проведении спортивных мероприятий Контроль учёта количества питающихся в столовой

Другое

4. Анализ развития учащихся класса:

Уровень воспитанности.

По данным анкетирования уровня воспитанности видим такие результаты:

5 человек	имеют высокий уровень воспитанности
5 человек	имеют хороший уровень воспитанности
3 человека	имеют средний уровень воспитанности
--	имеют низкий уровень воспитанности

Изменения в составе класса.

В течение учебного года изменений нет.

Работа с одарёнными детьми.

1. Марченкова Алёна

Большая работа проводилась на развитие творческих способностей, самостоятельности, самореализации детей. Итогами этой работы стало участие в районных олимпиадах по математике, немецкому языку, биологии

Уровень удовлетворённости учащихся школьной жизнью.

	Высокий уровень 5 человек	Средний уровень 7 человек	Низкий уровень
№
1	Марченкова Алёна	Бондаренко Александр
2	Коровина Ольга	Горшков Вадим
3	Зуйкина Юля	Гурин Денис
4	Учайкина Мария	Лаврушов Алексей
5	Фролова Мария	Ларин Алексей
6		Лосев Андрей
7		Родин Станислав

5. Учащиеся группы риска: