Анализ качества знаний, промежуточной и государственной (итоговой) аттестации в МБОУ СОШ № 1 г. Собинки за учебный год

АНАЛИЗ

качества знаний, промежуточной и государственной (итоговой) аттестации

в МБОУ СОШ № 1 г. Собинки за учебный год.

1. Итоги окончания учебного года.

В течение нескольких лет основной целью работы в школе является создание условий для самоопределения личности ученика, повышения качества знаний учащихся по всем предметам.

В школе сложилась целостная система работы с классами возрастной нормы и гимназическими классами. На основании анализа работы за учебный год в учебном году продолжали функционировать классы гимназии: 4 а, , 5 а, 6 а, 8 а, 9 а.

Ежегодно школа обеспечивает набор в 1-й и 10 классы.

С каждым годом стабильным является набор в первый и десятый классы.

Учебный год

1 класс

10 класс

54

22

49

29

58

27

59

25

60

29

Количественный состав учащихся по школе:

учебный год – 484 учащихся,

учебный год – 474 учащихся,

учебный год – 447 учащихся,

учебный год – 478 учащихся,

учебный год – 518 учащихся.

По сравнению с учебным годом количество учащихся в учебном году увеличилось на 40 учащихся, то есть на 8,4 %.

Всего учащихся

489 (на начало года)

474 (на конец года)

447 (на начало года)

450 (на конец года)

475 (на начало года)

478 (на конец года)

511 (на начало года)

518 (на конец года)

Количество классов

20

17

18

19

Количество классов 1 ступени

1-ых

2-ых

3-их

4-ых

8

2

2

2

2

8

2

2

2

2

8

2

2

2

2

8

2

2

2

2

Количество классов 2ступени

5-ых

6-ых

7-ых

8-ых

9-ых

10

2

2

1

2

3

7

1

2

2

1

1

8

2

1

2

2

1

9

2

2

1

2

2

Количество классов 3 ступени

10-ых

11-ых

2

1

1

2

1

1

2

1

1

2

1

1

Каждый год в школе ведётся целенаправленная работа по отслеживанию уровня обученности и уровня качества знаний.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

С помощью специальных методик проводится диагностическая работа. С 2009 по 2012 год наблюдался рост качества знаний.

Следует отметить, что УКЗ по всей школе в учебном году составляет 35 %, что

на 2 % выше по сравнению с учебным годом.

УКЗ по ступеням обучения за последние три года:

2009-21

Процент качества знаний в школе 1 ступени - 39% 40 % 46%

Процент качества знаний в школе 2 ступени - 27% 31 % 30%

Процент качества знаний в школе 3 ступени 18% 19 % 23%

Процент качества знаний в школе - 29% 33% 35%

Процент качества обучения по району составил 40,7 %

Результаты видны из следующих таблиц:

Ступени

образования

Кол-во уч-ся на конец 2010-11 уч. г

Из них уч-ся 1 класса

Кол-во уч-ся на конец 2011-12 уч. г

Из них уч-ся 1 класса

Закончили на «5»

Закончили на «4» и «5»

1 ступень

кл)

кл)

59

кл)

кл)

60

4 (6%)

39 (39%)

77 (46%)

2 ступень

205

237

9 (4%)

50 (27%)

71 (30%)

3 ступень

52

53

3 (6%)

10(18%)

12 (23%)

итого

478

(338 – отметочная система)

518

(400 – отметочная система)

16 (3%)

99 (29%)

%)

Следует отметить, что самые высокие результаты в школе 2- ой ступени в учебном году как и в году в классах гимназии:

Класс, профиль

Количество учащихся

- на начало года

- на конец года

На «4» и «5»

(на конец года)

Риторика

(количество, %)

Русская словесность

(количество, %)

Английский язык (количество, %)

Немецкий язык (количество, %)

Французский язык

(количество, %)

В

П

Б

В

П

Б

В

П

Б

В

П

Б

В

П

Б

учебный год

5 «А» - гимназический

- 29

- 29

17

57%

21

72%

8

28%

-

12

41%

14

48%

3

11%

учебный год

5 «А» - гимназический

- 20

- 19

8

42%

6

32%

13

68%

-

5

26%

10

53%

4

21%

1

6%

9

47%

9

47%

-

-

-

-

-

-

учебный год

6 «А» - гимназический

- 19

- 20

11

55%

7

35%

11

55%

2

10%

5

25%

11

55%

4 20%

учебный год

5 «А» - гимназический

- 27

- 26

18

69%

13

50%

12

46%

1

4%

12

46%

13

50%

1

4%

4

16%

15

60%

7

24%

-

-

-

-

-

-

учебный год

6 «А» - гимназический

- 26

- 24

15

63%

16

67%

8

33%

-

10

42%

13

54%

1

4%

4

17%

12

50%

8

33%

-

-

-

-

-

-

учебный год

7 «А» - гимназический

- 25

- 25

15

60%

9

36%

13

52%

3

12%

8

32%

10

40%

7

28%

5

20%

10

40%

10

40%

2

17%

7

58%

3

25%

6

46%

6

46%

1

8%

учебный год

8 «А» - гимназический

- 25

- 29

15

52%

-

-

-

9 31%

9 31%

11

38%

учебный год

5 «А» - гимназический

- 21

- 20

13

65%

7

35%

13

65%

-

5

25%

13

65%

2

10%

3

15%

14

70%

3

15%

-

-

-

-

-

-

учебный год

6 «А» - гимназический

- 24

- 24

14

58%

9

38%

14

58%

1

4%

11

46%

11

46%

2

8%

2

8%

12

50%

10

42%

-

-

-

-

-

-

учебный год

7 «А» - гимназический

- 26

- 26

11

42%

8

31%

14

54%

4

15%

8

31%

15

58%

3

11%

4

15%

12

46%

10

39%

4

15%

15

58%

7

27%

-

-

-

учебный год

8 «А» - гимназический

- 26

- 27

10

37%

8

30%

14

52%

5

18%

5

19%

10

37%

12

44%

3

11%

9

33%

15

56%

4

15%

15

56%

8

29%

-

-

-

учебный год

9 «А» - гимназический

- 26

- 27

15

52%

-

-

-

9

33%

10

37%

8

30%

Уровень качества знаний связан с работой администрации школы и всего педагогического коллектива: педагогические советы, заседания методического совета, учебно-воспитательных центров; постоянно действующий семинар при ВИПКРО; родительские собрания; диагностики качества знаний и уровня воспитанности; мониторинг качества знаний.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5