Рассмотрено на Утверждаю
педагогическом совете директор школы
протокол №1 _________
от «29 августа2013г. «__»___________2013г.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
НАЧАЛЬНОГО, ОСНОВНОГО ОБЩЕГО и
СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
МОБУ «Средняя общеобразовательная школа № 73»
2013 – 2014 учебный год
г. Оренбург - 2013
СОДЕРЖАНИЕ
Паспорт программы…………………………………………………………………………..3 стр.
Пояснительная записка……………………………………………………………………… 4
I. Цель, задачи и результаты реализации Образовательной Программы……………….5
1.1. Информационно-аналитическая справка об образовательном учреждении. Цель и задачи осуществления образовательного процесса………………………………………………………...5
1.2. Планируемые результаты образовательного процесса………………………………………..13
1.3. Система оценки достижений планируемых результатов……………………………………. 16
II. Содержание образовательного процесса…………………………………………………19
2.1. Предметные результаты и учебные программы………………………………………………..19
2.2. Система воспитательной работы и организация внеурочной деятельности…………………32
III. Организация реализации Образовательной Программы……………………………… 36
3.1. Учебный план……………………………………………………………………………………..36
3.2. План воспитательной работы…………………………………………………………………… 49
3.3. Требования к условиям реализации Образовательной Программы. ………………………… 50
Приложение 1…………………………………………………………………………………………..60
Паспорт основной образовательной программы МОБУ «СОШ №73» г. Оренбурга
Полное наименование Программы | Основная образовательная программа основного общего и среднего общего образования МОБУ «СОШ №73» |
Заказчик Программы | Совет школы |
Исполнители | Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №73» г. Оренбурга |
Нормативно-правовая основа Программы | · Концепция модернизации российского образования на период до 2020 года. · ФЗ-273 «Об образовании в Российской Федерации» от 01.01.2001г. · Приказ Минобразования РФ от 01.01.2001г. № 000 «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» (в редакции приказов от 01.01.2001г. № 000, , ). · Приказ Минобразования РФ от 01.01.2001г. № 000 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования (в редакции приказов , , )». · Постановление Главного государственного врача РФ «Об утверждении СанПин 2.4.2.2821 – 10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (зарегистрирован в Минюсте РФ 03.03.2011г.). · Устав муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №73» г. Оренбурга |
Цель программы | Оптимизация развивающей среды МОБУ «СОШ №73» |
Задачи Программы | · Осуществить организационное и нормативно-правовое обеспечение образовательного процесса в МОБУ «СОШ №73 · Обеспечить взаимодействие МОБУ «СОШ №73» с социальными партнёрами, участие обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников и общественности в проектировании и развитии внутришкольной социальной среды, школьного уклада. · Обеспечить получения качественного основного общего и среднего общего образования. · Обеспечить методическую работу с кадровым составом, способствующую устранению имеющихся противоречий между требованиями нового ФГОС, предъявляемого к результатам обучения, и ориентацией педагогов на традиционные способы и формы обучения. · Обеспечить осуществление перехода МОБУ «СОШ №73» на системно-деятельностный подход в обучении. · Обеспечить эффективное сочетание урочных и внеурочных форм организации образовательного процесса, взаимодействия всех его участников. |
Ожидаемые конечные результаты реализации Программы | · Повышение качества общего образования учащихся МОБУ «СОШ №73» · Увеличение численности учащихся, для которых созданы условия достижения личностных результатов. · Увеличение численности учащихся, получающих услуги дополнительного образования и охваченных внеурочной деятельностью в соответствии с образовательными потребностями. |
Сроки реализации | гг. |
Разработчики Программы | , директор, заместитель директора по учебно-воспитательной работе, , заместитель директора по учебно-воспитательной работе, , заместитель директора по учебно-воспитательной работе , заместитель директора по воспитательной работе. |
Пояснительная записка.
Настоящая образовательная программа отражает состояние образовательного процесса в муниципальном общеобразовательном бюджетном учреждении «Средняя общеобразовательная школа № 73». Программа регулирует взаимодействие всех участников образовательного процесса в МОБУ «СОШ №73» по достижению результатов образовательной деятельности в учебном году и адресована всем участникам образовательного процесса. Для администрации и педагогов настоящая образовательная программа, во-первых, является нормативным документом, в котором определены образовательные цели и ценности, намечены пути их достижения образовательным учреждением; во-вторых, инструментом управления качеством образования. Обучающимся школы и их родителям (или лицам их заменяющим) данная программа определяет образовательный маршрут, выполняя познавательные запросы, способствует развитию личности обучающихся на конкретном этапе функционирования образовательного учреждения. Для всех участников образовательного процесса данная образовательная программа служит источником информации об особенностях планирования и осуществления образовательной деятельности МОБУ «СОШ №73».
Настоящая программа, с одной стороны, констатирует состояние образовательного процесса, осуществляемого на основе действующих образовательных стандартов 2004 года, с другой – определяет приоритеты, обеспечивающие поэтапное введение нового Федерального Государственного образовательного стандарта общего образования на начальной и основной образовательных ступенях.
Структура настоящей образовательной Программы включает три раздела – целевой, содержательный, организационный. В целевом разделе представлена информационно-аналитическая справка об образовательном учреждении, содержащая сведения о его местоположении, истории его становления и социальных партнёрах, контингенте обучающихся и их здоровье; на основании анализа достижений и проблем школы определены цель и задачи деятельности образовательного учреждения в переходный период, зафиксированы планируемые результаты обучения и основные показатели реализации настоящей программы, обоснован выбор наиболее значимых критериев и индикаторов оценивания её освоения.
В содержательном разделе показан механизм достижения планируемых результатов освоения настоящей Программы: указаны реализуемые в школе программы по отдельным учебным предметам и курсам, описана система осуществления воспитательной работы и организация внеурочной деятельности обучающихся.
В организационном разделе Программы представлены система организации образовательного процесса, система условий реализации образовательной программы, механизм реализации компонентов образовательной программы.
I. ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ и РЕЗУЛЬТАТЫ
РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ.
1.1. Информационно-аналитическая справка об образовательном учреждении.
Цель и задачи осуществления образовательного процесса.
МОБУ Средняя общеобразовательная школа №73 г. Оренбурга открыта в 1987 году. В настоящее время в ней обучается 957 учащихся. Из них 285 учащихся начальной школы, 460 учеников основной школы, 212 учеников старшей школы. Школа работает в одну смену. К учебному году сформирована блочно-модульная структура расположения классов в школе: отдельно блок начальной школы, блок 5-6 классов, блок профильного обучения медицинских классов старшей школы. Преподавание в школе ведут 32 учителя высшей и 18 учителей первой категорий, 14 учителей второй категории. С 1993 года продолжается сотрудничество с факультетами Оренбургской медицинской академии, Оренбургского государственного университета, ОГПУ. В школе открыты 10 – 11 классы с профильным изучением информатики, математики, физики, химии, биологии, экономики, истории и права. В течение нескольких лет школа входит в группу лидеров среди школ по количеству призовых мест на олимпиадах, соревнованиях, конкурсах школьников различного уровня. В школе оборудованы два ИКТ - класса. В рамках проекта «Информатизация системы образования» проведена работа по созданию Методического Центра ИКТ. Организован доступ в INTERNET из кабинетов: русского языка и литературы, математики, иностранного языка, истории, информатики, начальной школы, методического кабинета, заместителей директора школы. Школа имеет свой сайт. В школе много лет действует Центр по подготовке учащихся к ЕГЭ и ГИА, Малая академия по организации исследовательской деятельности учащихся, Школа будущего офицера, работает баскетбольный спортклуб и множество других кружков и секций. Благодаря разветвленной системе дополнительного образования школа лидирует в городе по числу медалистов, победителей конкурсов и соревнований по военно-патриотической, спортивной и краеведческой работе, работе художественных коллективов.
В социальном плане МОБУ «СОШ №73» является демократическим учреждением: в нём обучаются дети из разных социальных слоёв: рабочих, предпринимателей, служащих. Преобладают семьи служащих. Среди обучающихся 5-х классов они составляют 50%, в 9-х классах из семей служащих – 40% обучающихся. Доля рабочих семей среди обучающихся школы также достаточно высока – 44%, при этом в 9-х классах она немного выше – 46%, среди 5-х классах немного ниже – 43%. У более половины обучающихся в школе родители (один или оба) имеют высшее образование. Многие семьи обучающихся школы имеют смешанный состав – один из родителей (чаще всего, отец) имеет рабочую профессию и среднее специальное образование, другой родитель является служащим или занятым в сфере обслуживания и имеет высшее образование. Таким образом, большинству семей обучающихся свойственны демократизм, материальное и социальное благополучие.
Ежегодный мониторинг состояния здоровья обучающихся школы показывает, что за последние три года наметилась тенденция незначительное повышение роста заболеваемости среди школьников: с 364 случаев выявления заболеваний в учебном году до 532 случаев в учебном году. В том числе, за последние три года на 22% снизилось количество простудных заболеваний среди школьников. Тем не менее, общий уровень состояния здоровья обучающихся школы остаётся низким: только 106 школьников с 1-го по 11-е классы или 13,4% относятся к основной группе занятий по физической культуре. Кроме этого, в течение последних трёх лет у обучающихся в школе детей и подростков наметилась прогрессирующая положительная динамика роста по нарушению зрения: количество школьников с этим видом заболевания среди 2 – 11 классов увеличилось с 126-ти в учебном году и 165-ти в учебном году, т. е. за три года рост составил 4,5%.
В целом в географическом и социальном плане МОБУ «СОШ №73» имеет ряд преимуществ перед другими общеобразовательными учреждениями города Оренбурга. Ими являются:
1. Территориальное расположение близко к центру города.
2. Многолетние и многообразные социальные партнёрские связи и отношения с учреждениями образования, культуры и здравоохранения города.
3. Присущие большинству семей обучающихся демократизм, материальное и социальное благополучие.
Совокупность данных факторов способствует успешному осуществлению миссии школы: формирование высоконравственной интеллектуальной творческой личности, обладающей ключевыми компетентностями, которые обеспечивают успешную социализацию школьников в современном информационном обществе; развитие в ребёнке способности к самообразованию и саморазвитию в условиях гуманизации образования
Качество обучения учащихся 1- 9-х классов характеризуется стабильностью. За последние четыре года наблюдается следующая динамика основных показателей по школе: увеличение % успеваемости на 0,1%; увеличение % качества на 3,5%.
Все выпускники 9-х, 11-х классов на протяжении последних трёх лет успешно проходят государственную (итоговую) аттестацию и получают аттестаты. Средние показатели качества образовательной деятельности школы в течение последних трёх лет на ступени основного общего образования в обобщённом виде представлены на следующих таблицах.
Таблица 1. Динамика основных показателей за последние три года
|
|
|
|
| |||
|
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 2. Результаты Государственной (итоговой) аттестации (новая форма) 9-й класс учебный год
Предмет | ФИО учителя | класс | Число выпускников сдававших ГИА | Положительные результаты | Отметки «4» и «5» | ||
число | Процент % | число | Процент % | ||||
Русский язык | , ВК | 9а | 25 | 25 | 100% | 21 | 84% |
В | 9б | 29 | 29 | 100% | 23 | 79% | |
, ВК | 9в | 29 | 29 | 100% | 24 | 82% | |
ВК | 9г | 27 | 27 | 100% | 19 | 70% | |
Всего |
|
| 110 | 110 | 100% | 87 | 81% |
математика | 1К | 9а | 25 | 25 | 100% | 21 | 84% |
9б | 29 | 29 | 100% | 22 | 76% | ||
2К | 9в | 29 | 29 | 100% | 24 | 82% | |
9г | 27 | 27 | 100% | 19 | 70% | ||
Всего |
|
| 110 | 110 | 100% | 86 | 80% |
история | 1К | 9б | 1 | 1 | 100% | 1 | 100% |
обществознание |
| 9а | 2 | 2 | 100% | 2 | 100% |
химия | , Вк | 9б, в | 2 | 2 | 100% | 2 | 100% |
биология |
1К | 9б, в,г | 5 | 5 | 100% | 5 | 100% |
Таблица 3. Результаты государственной (итоговой) аттестации в новой форме в сравнении за два года:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 |
