Контрольні роботи з географії 6-10 класи (стр. 3 )

13. «Чому немає річок в Австралії?»

14. «У лісах Австралії панують евкаліпти».

15. «Комора корисних копалин».

II варіант

I рівень

(виберіть правильну відповідь)

(1 питання – 0,5 бала)

1. Кліматичний пояс, який займає північ Австралії:

а) арктичний;

б) субтропічний;

в) субекваторіальний;

г) помірний.

2. В Австралії росте так зване дерево-насос – це …

а) акація;

б) баобаб;

в) евкаліпт;

г) фікус.

3. Найдовшою з річок, що пересихає, є …

а) Даймантіна;

б) Купер-Крік;

в) Дарлінг;

г) Муррей.

4. Дослідник, який запропонував першим сучасну назву материка Австралія:

а) А. Тасман;

б) Д. Кук;

в) М. Фліндерс;

г) Х. Колумб.

5. Холодна течія, що омиває береги Австралії:

а) Східноавстралійська;

б) Південна пасатна;

в) Західних Вітрів.

6. Рослина, що є панівною в Австралії:

а) акація;

б) евкаліпт;

в) трав’яне дерево;

г) баньян.

II рівень

7. Чому в Австралії немає вулканів?

8. Чому Австралія була відкрита пізніше за інші населені материки?

9. Які природні особливості вплинули на напрямки господарського розвитку Австралійського Союзу?

III рівень

10. Доведіть, що Австралія найсухіший материк Землі.

11. Визначте географічні координати точок С і Д; крайніх (південної і східної) точок.

12. Дайте назву географічним об’єктам, позначених цифрами.

IV рівень

13. «Сюрпризи підземних вод».

14. «Архітектура столиці».

15. «Чому фауна Австралії така незвичайна».

Контрольна робота

«Південна Америка» і «Антарктида»

I варіант

I рівень

(виберіть правильну відповідь)

(1 питання – 0,5 бала)

1. Назвіть найбільшу вершину Південної Америки:

а) вулкан Льюльяйлояко;

б) гора Анаконда;

в) вулкан Орісаба;

г) вулкан Катопахі

2. Оберіть назву найбільшої за площею країни материка:

а) Перу;

б) Бразилія;

в) Аргентина;

г) Чилі.

3. Назвіть природну зону, що займає найбільшу площу материка:

а) вологі екваторіальні ліси;

б) перемінно-вологі ліси;

в) савани та рідколісся;

г) степи і лісостепи.

4. Назвіть кліматичний пояс, якого немає в Південній Америці:

а) помірний;

б) субарктичний;

в) субтропічний;

г) екваторіальний.

5. Назвіть річку, що має найбільший басейн живлення:

а) Оріноко;

б) Амазонка;

в) Парана;

г) Ріо-Колорадо.

6. Головною причиною незначної кількості тепла, що його отримує материк в

січні, є:

а) невеликий кут падіння сонячних променів;

б) наявність полярної ночі;

в) великий кут падіння сонячних променів;

г) високе альбедо.

II рівень

7. Чому Антарктиду називають «безлюдний континент»?

8. Що стало причиною виникнення гірської системи Анд на заході материка?

9. Який океан впливає найбільше на зволоження материка і чому?

III рівень

10. Чому, на вашу думку, Антарктида була відкрита пізніше, ніж інші континенти?

11. Визначте географічний об’єкт за описом.

«Одна з найцінніших деревних порід … - гевея, із соку якої добувають каучук … є батьківщиною какао, молочного, динного дерева. У таких затоках росте дивовижне латаття – регіт, листя якої досягає 2м у діаметрі й витримує масу 50кг».

12. Дати назву географічним об’єктам, позначених цифрами. Визначити географічні координати точок А, Б, С, Д.

IV рівень

13. Велика вода. Водоспад Ігуасу.

14. Україна та країни Південної Америки.

15. «Столоподібні льодовикові велетні».

II варіант

I рівень

(виберіть правильну відповідь)

(1 питання – 0,5 бала)

1. Назвіть тип живлення, що переважає у річок Південної Америки.

а) дощове;

б) снігове;

в) мішане;

г) підземними водами.

2. Найнижчою із зафіксованих в Антарктиді температур є :

а) – 100 С;

б) – 98,2 С;

в) – 89,2 С;

г) – 71 С.

3. Назвіть мову, якою спілкується основна маса населення материка:

а) португальська;

б) англійська;

в) французька;

г) іспанська.

4. Назвіть вітри, які панують над більшою частиною материка:

а) бризи;

б) пасати;

в) зонда;

г) західний.

5. Назвіть природну зону, що займає найменшу частину материка:

а) вологі екваторіальні ліси;

б) мішані і широколистяні ліси;

в) савани та рідколісся;

г) степи і лісостепи.

6. Середня потужність льодового покриву в Антарктиді складає:

а) 500м;

б) 1000м;

в) 4000м;

г) 2000м.

II рівень

7. Чим пояснити нерівномірне розміщення населення на материку?

8. Чи справедливе твердження «Антарктида - пустеля»?

9. З чим пов’язана повноводність Амазонки протягом року7

III рівень

10. Поясніть, чому материк Антарктиду, де немає постійного населення, вважають материком міжнародного співробітництва.

11. Визначте географічний об’єкт за описом.

12. Дати назву географічним об’єктам, позначених цифрами. Визначити географічні координати точок А, Б, С, Д.

IV рівень

13. Перлина заповідних Анд.

14. Амазонія – легені планети.

15. «Чим цікавляться туристи в Антарктиді».

Контрольна робота

«Північна Америка»

I варіант

I рівень

(виберіть правильну відповідь)

(1 запитання – 0,5 бала)

1. Літосферні плити, на межах яких розташовані Кордильєри:

а) Північно-Американська та Індо-Австралійська;

б) Індо-Австралійська та Тихоокеанська;

в) Тихоокеанська та Північно-Американська;

г) Наска, Кокос.

2. Річки бассейну Північного Льодовитого океану мають змішане живлення з переважанням…

а) снігового;

б) дощового;

в) льодовикового;

г)підземного.

3. Річка Міссісіпі…

а) замерзає у верхній течії;

б) замерзає у нижній течії;

в) замерзає по всій довжині;

г) не замерзає.

4. Найбільша річка бассейну Північного Льодовитого океану:

а) Колорадо;

б) Міссісіпі;

в) Юкон;

г) Маккензі.

5. Океан, з якого більша частина Північної Америки одержує вологу:

а) Тихий;

б) Індійський;

в) Атлантичний;

г) Північний Льодовитий.

6. Координати, які мають всі точки материка:

а) північну широту і східну довготу;

б) північну широту і західну довготу;

в) південну широту і східну довготу;

г) південну широту і західну довготу.

II рівень

7. Назвіть затоку біля берегів Північної Америки, якій підходить назва «крижаний мішок».

8. Велика різниця в температурі і тиску між холодними і теплими повітряними массами сприяє утворенню сильних вітрів. Назвіть їх.

9. Назвіть кліматичний пояс, в межах якого не розташована територія материка.

III рівень

10. За допомогою карт атласу визначити координати крайніх точок материка.

11. Гори Кордильєри. Поясніть їх вплив на формування клімату центральної частини материка.

12. Дайте визначення поняттю «торнадо».

IV рівень

(одне з трьох на вибір)

13. Проаналізуйте вплив Кордильєр на формування клімату материка.

14. Проаналізуйте рівень захисту навколишнього природного средовища на материку.

15. Проаналізуйте особливості розміщення населення на території материка

II варіант

I рівень

(виберіть правильну відповідь)

(1 запитання – 1,5 бала)

1.Територія Північної Америки розміщена в:

а) північній і південній частинах світу;

б) північній частині;

в) північній і східній;

г) південній.

2. Каньйоноподібні долини характерні, в основному, для річок басейну … океану.

а) Тихого;

б) Індійського;

в) Атлантичного;

г) Північного Льодовитого.

3. У Північній Америці розташовані такі унікальні природні об’єкти, як:

а) річка Амазонка і затока Фанді;

б) каньйон Колорадо і вулкан Орісаба;

в) долина Смерті, пустеля Сахара і каньйон Колорадо;

г) річка Конго і затока Фанді.

4. Небезпечні природні явища в Канаді:

а) крижані затори на річках і період повені;

б) землетруси;

в) торнадо;

г) засухи.

5. Півострів Каліфорнія знаходиться в межах природної зони:

а) степів;

б) тайги;

в) пустель і напівпустель;

г) саван і рідколісь.

6. Країна, з якої вивозять продукти гірничодобувної промисловості, ліс, папір і пшеницю:

а) США;

б) Канада;

в) Мексика;

г) Куба.

II рівень

7. У яких географічних поясах розташована Північна Америка?

8. Які форми рельєфу утворились на материку завдяки дії внутрішніх сил?

9. Назвіть кліматичні пояси, у яких розташована Північна Америка.

III рівень

10. Поясніть утворення басейну внутрішнього стоку саме на Південному захо -

ді материка.

11. Поясніть причини нерівномірного розміщення населення на території мате

рика.

12. На формування рівнинного рельєфу Північної Америки вплинули зовнішні

сили, невідомі рівнинам Південної Америки. Що це за сили і який слід вони

залишили.

IV рівень

(одне з трьох на вибір)

13. Проаналізуйте залежність густоти населення певних частин Північної

Америки від особливостей природних умов та історичних чинників.

14. Чому природні зони на материку мають не широтне, а меридіональне

розташування. Відповідь обґрунтуйте.

15. Ураган «Катрина».

Контрольна робота

«Євразія»

I частина

I варіант

I рівень

(виберіть правильну відповідь)

1. Азію від Північної Америки відокремлює протока:

а) Дрейка;

б) Берінгова;

в) Босфор;

г) Дарданелле.

2. Південне узбережжя материка виділяється трьома великими півостровами - …

а) Індокитаєм, Аравійським, Скандинавським;

б) Аравійським, Індостаном, Індокитаєм;

в) Скандинавським, Індостаном, Піренейським;

г) Піренейським, Аравійським, Скандинавським.

3. Вибрати групу гір, які належать території Євразії.

а) Кордильєри, Карпати, Гімалаї, Альпи;

б) Драконові гори, Анди, Альпи, Кавказ;

в) Піренеї, Альпи, Апенніни, Гімалаї;

г) Карпати, Альпи, Кавказ.

II рівень

4. В яку еру Євразія остаточно відокремилася від Північної Америки?

5. де розташовані на території Євразії найбільші нафтогазоносні басейни планети?

6. Що є причиною неоднорідності клімату на території Євразії?

III рівень

7. Дати характеристику помірного кліматичного поясу.

8. Частину найвищої гірської системи Сибіру – Алтай – називають рудною. Поясніть появу такої назви.

9. Визначте спільні риси в географічному положенні Євразії і Північної Америки.

IV рівень

(одне з трьох на вибір)

10. Роль давнього зледеніння. Описати «роботу» льодовика.

11. «Народження нафти Каспію».

12. Чому найнижчі температури спостерігаються не на крайній півночі, а найвищі – не на крайньому півдні євразійського материка.

II варіант

I рівень

(виберіть правильну відповідь)

1.Найвища точка Євразії і світу - …

а) Тібет;

б) Монблан;

в) Джомолунгма;

г) Черрапунджі.

2. Назвати групу гір, що входить до складу Альпійсько-Гімалайського поясу.

а) Анди, Гімалаї, г. Косцюшко;

б) Драконові гори, Карпати, Кримські гори;

в) Альпи, Кордильєри, г. Говерла;

г) Альпи, Кавказ, Гімалаї.

3. Північно-західне узбережжя Європи виділяється такими півостровами:

а) Апеннінським, Аравійським, п-ів Корея;

б) Скандинавський, Піренейський;

в) Піренейський, Чукотський;

г) Аравійський, Чукотський.

II рівень

4. Назвати райони залягання кам’яного вугілля.

5. Які типи клімату переважають в Євразії?

6. По яких географічних об’єктах проходить межа між Європою і Азією?

III рівень

7. Поясніть, чи випадково гори, що простяглися вздовж кордону Німеччини й Чехії, отримали назву Рудні.

8. В Євразії є гори, що стали місцем зародження одного з найпопулярніших видів спорту. Що це за вид спорту, якщо його назва походить від назви гір? Як називаються ці гори?

9. Чим пояснити, що при екваторіальні області Євразії отримують у двічі більше сонячного тепла, ніж території за Полярним колом?

IV рівень

(одне з трьох на вибір)

10. Чим пояснити, що взимку птахи, які рятуються від морозів, летять не лише на південь, а й у західному напрямку, зокрема на Британські острови.

11. Для жителів Аравійського півострова парасолька здебільшого є захистом від сонця, у Великій Британії вона є укриттям лише від дощу, а для в’єтнамців це захист і від сонця, і від дощу. Поясніть, які особливості клімату вплинули на таке призначення парасольки в названих регіонах.

12. Роль вітру у формуванні рельєфу Євразії.

Контрольна робота

«Євразія»

II частина

(вставити пропущені слова, словосполучення, закінчити речення)

У басейні Тихого океану найдовша й найбагатоводніша річка Євразії - … . Величезної шкоди поселенням на узбережжі завдає … . Це одна з найбільших річок Азії, що утворюється внаслідок злиття двох витоків – Шилки і Аргуні. Повноводним і могутнім стає Амур … , після … .

До басейну Північного Льодовитого океану належать такі великі річки Азії, як … . Єнісей починається в … і також прокладає собі шлях на Північ до Карського моря. На відміну від Обі, течія Єнісею переважно … й … .

… за розмірами більше будь-якого озера світу. Вражає і глибина Каспію, що місцями перевищує … . Значно глибші озера, що поповнюють тектонічні западини, як-от … і … .

… охоплює арктичні острови, більша частина яких майже повністю вкрита льодом. Тварини півночі надійно захищені від надмірно охолодженої земної поверхні. У білого ведмедя навіть підошви лап укриті … .

Серед тваринного світу перемінно-вологих (мусонних) лісів багато ендеміків: … , які пристосувалися до життя взимку.

Клімат лісостепу і степу східної частини материка … , тому грунти тут часто засолені.

Із просуванням на південь кількість висотних поясів зростає. Так, в Альпах, найвищих горах Європи налічують 5 висотних поясів, які закономірно змінюють один одного. Приблизно до 800 метрів над рівнем моря піднімаються … , що

утворюють нижній пояс. Далі до висоти майже … , переважають ялина, бук, сосна. Вище поширені … , де переважають високогірні чагарники – рододендрон, кедровий стелюх, яловець. Далі в гору, майже до снігової лінії розкинувся … , де в умовах холодного клімату панують низько травні луки. Найвищі гребені хребтів охоплені поясом … .

Нині на континенті проживає понад … осіб, і серед них найчисленніші народи: … .

В даний час на материку розташована … незалежна держава. Німеччина володіє найбільшою в Євразії мережею … .

За кількістю … Індія посідає перше місце у світі.

Контрольна робота

«Земля – наш спільний дім»

I варіант

I рівень

(виберіть правильну відповідь)

1.Виберіть ресурси, які відносяться до невичерпних:

нафта, газ, сонячна енергія, водні маси.

2. Виберіть комплекси, які змінила, або штучно створила людина:

Національні парки, заповідники, земельні ділянки, ставки, озера.

3.За особливостями й ступенем змін природи сучасні антропогенні комплекси поділяють на:

Слабо змінені, слабі, змінені, перетворені, змодельовані, штучні.

II рівень

4. Які комплекси називають антропогенними?

5. Що таке екологічна криза?

6. Що називають моніторингом?

III рівень

7. Назвіть головні джерела забруднення і забруднювачі материків і океанів.

8. Наведіть приклади порушення природної рівноваги в природних комплексах вашої місцевості.

9. Назвіть, на які групи поділяють природні ресурси за походженням і вичерпністю.

IV рівень

10. На конкретних прикладах доведіть необхідність міжнародного співробітництва для вирішення екологічних проблем.

11.Запропонуйте свій спосіб переробки побутових відходів.

12. Як змінювалося використання паливно-енергетичних ресурсів упродовж розвитку суспільства?

II варіант

I рівень

(виберіть правильну відповідь)

1.Вибрати ресурси, які відносяться до вичерпних:

нафта, газ, сонячна енергія, водні маси.

2. Виберіть комплекси, які змінила, або штучно створила людина:

природні луки, заказники, моря, заповідні території, болота.

3. Які ресурси відносяться до природних:

лісові ресурси, паливно-енергетичні, технічні ресурси, мінеральні ресурси, людські ресурси, земельні.

II рівень