Контрольні роботи з географії 6-10 класи (стр. 6 )

ІV рівень

Господарства приміських зон переходять на цілорічне в-во рослинницької продукції. У технології в-ва такої продукції використовують хімічні речовини, які можуть шкодити здоров’ю людини. Запропонуйте способи вирощування екологічно чистої продукції цілорічно.

ІІ частина

ІІ варіант

І рівень

(виберіть правильну відповідь)

1. Назвати найпотужніші центри промисловості будівельних матеріалів.

а) Івано-Франківськ, Закарпаття, Чернігів;

б) Київ, Харків, Одеса, Маріуполь;

в) Чернівці, Одеса, Херсон;

г) Дніпропетровськ, Кривий Ріг, Запоріжжя, Донецьк.

2. Назвати галузі легкої промисловості.

а) текстильна промисловість;

б) в-во готового одягу та хутра,

в) в-во санітарно-технічних виробів;

г) в –во шкіри, галантерейних виробів зі шкіри та дорожніх виробів і взуття.

3. Встановіть відповідність між галузями харчової промисловості та чинниками розміщення.

а) галузі, що орієнтуються на 1) борошномельна, молочна, м’ясна,

сировину; в-во виробів із м’яса;

б) галузі, що орієнтуються на 2) цукрова, рибна, консервна, чайна,

споживача; маслоробна, круп’яна.

в) галузі, що орієнтуються на 3) макаронна, хлібопекарська, конди-

сировину і споживача; терська, чаєрозважувальна.

ІІ рівень

4. Дати визначення поняттю «меліорація».

5. Назвати райони розміщення плодівництва.

6. Що називають агропромисловим вузлом?

ІІІ рівень

7. Поясніть, чому багато галузей легкої промисловості, що розвиваються у східних областях України, орієнтуються на жіночі трудові ресурси.

8. Оцініть роль галузей ЛПК у вашому житті.

9. Перелічіть основні положення соціальної перебудови на селі.

ІV рівень

Останніми роками суттєво підвищуються ціни на основні продукти харчування. Серед причин, які на це впливають, називають необхідність оновлення матеріальної бази підприємств, подорожчання пального й електроенергії, низьку державно-фінансову кредитну підтримку, вступ України до СОТ. Поміркуйте, що потрібно зробити, щоб ці підприємства розвивали свій потенціал, і населення страждало від високих цін на продукти харчування.

Контрольна робота

«Територіальний поділ України»,

I варіант

I рівень

(виберіть правильну відповідь)

1. Частина території країни з відносно однорідними природними й соціально-економічними характеристиками і певними межами, що відрізняється від сусідніх територій цілісністю і спеціалізацією називають …

а) економічним районом;

б) мікрорайоном України;

в) економічним районуванням;

г) економічним потенціалом.

2. Назвати найбільші міста Столичного економічного району.

а) Чернівці, Київ, Фастів;

б) Київ, Чернігів, Житомир;

в) Київ, Чернігів, Миколаїв;

г) Житомир, Чернігів, Чоп.

3. Назвати області, які входять до складу Карпатського економічного району.

а) Херсонська, Полтавська, Івано-Франківська;

б) Харківська, Луганська, Закарпатська;

в) Львівська, Івано-Франківська, Закарпатська, Чернівецька;

г) Вінницька, Львівська, Хмельницька.

II рівень

4. Скільки економічних районів виділяють в Україні? Назвіть їх.

5. Назвіть основні галузі спеціалізації Донецького ЕР.

6. Карпатський, Подільський і Північно-Західний ЕР охоплюють … областей і об’єднуються в … регіон.

III рівень

7. Назвіть чинники, які обмежують надходження інвестицій і знижують конкурентоспроможність районів.

8. Поясніть, чому за наявності нафти і газу Північно-Східний ЕР їх імпортує.

9. Оцініть роль Центрального, Причорноморського ЕР у здійсненні внутрішніх і зовнішніх економічних зв’язків.

IV рівень

Поясніть, чому для виділення ЕР важливими є конкурентоспроможність та інвестиційна привабливість.

II варіант

I рівень

1. Науково-обгрунтований поділ території країни на соціально-економічні райони, що склалися історично і формуються на основі територіального поділу праці називають:

а) районуванням;

б) економічним районом;

в) економічним потенціалом;

г) мікрорайоном.

2.Назвати найбільші міста Карпатського економічного району.

а) Чернівці, Київ, Фастів;

б) Київ, Чернігів, Житомир;

в) Львів, Івано-Франківськ, Чернівці, Ужгород;

г) Житомир, Чернігів, Чоп.

3. Назвати області, які входять до складу Північно-Східного економічного району.

а) Херсонська, Полтавська, Івано-Франківська;

б) Харківська, Сумська, Полтавська;

в) Львівська, Івано-Франківська, Закарпатська, Чернівецька;

г) Вінницька, Львівська, Хмельницька.

II рівень

4. Назвати області, які входять до складу Подільського економічного району.

5. Поясніть, чому три райони часто об’єднують в один західний регіон? Назвіть ці райони.

6. Назвіть основні галузі спеціалізації Придніпровського ЕР.

III рівень

7. Поясніть, чому серед безробітних в Донецькому ЕР значна кількість жінок.

8. Поясніть, чому сільськогосподарська спеціалізація для Причорноморського ЕР є найважливішою?

9. Поясніть, чому в Столичному ЕР потрібно здійснювати зміни в структурі господарства на користь галузей саме невиробничої сфери.

IV рівень

Оцініть практичне значення соціально-економічного районування для вашої місцевості.

Контрольна робота

«Географія своєї області»

Закінчити речення, вставити пропущені слова, дати визначення.

Межі Івано-Франківської області проходять дуже звивистою лінією, і тому загальна довжина їх близько … км. Південно-західна межа Івано-Франківської області проходить головним Карпатським вододілом, що розділяє басейн … з басейнами … . На цьому протязі вона межує з … .

Територія області в загальному плані знижується з … на … . Найвища точка Івано-Франківщини знаходиться в горах … , це … . Платформенній частині Івано-Франківщини відповідає рівнинно-пластовий рельєф … височини.

Оскільки вся територія області вкрита потужною товщею … порід, то майже всі корисні копалини в її межах … походження.

Клімат Івано-Франківщини формується під впливом … і … повітряних мас. Вся територія Івано-Франківщини належить до басейну … моря. На території області зустрічаються озера... походження.

На території області переважають такі грунти: … . Рослинний покрив характеризується такою ж різноманітністю, як і грунтовий, що пов’язано з … .

За чисельністю населення серед областей України Івано-Франківщина займає … місце. На зміну чисельності населення в першу чергу впливає … . В області більше переважає … , але частка … населення має тенденцію до збільшення. У межах Івно-Франківщини проживають представники близько 70 національностей, це: … .

Івано-Франківщина досить багата на природні ресурси для промисловості. З паливних в області є незначні поклали … . Нерудні мінеральні ресурси представлені запасами … . На рудні корисні копалини Івано-Франківщина … .

Важливу роль у розвитку промисловості Передкарпаття зіграли … . У промисловому виробництві України Івано-Франківщина виділяється … . Провідне місце у сільському господарстві посідає … .

Основою сучасної електроенергетики в області є … . Машинобудівний комплекс області представлений … . Найбільшим підприємством хіміко-індустріального комплексу області … . Великі підприємства цегельно-черепинного виробництва зосереджені в … . З технічних культур найбільшу площу займають …

Різноманітність природних умов визначила формування в області зон, що суттєво відрізняються за напрямками і рівнем інтенсивності с/г виробництва. Таких зон виділяють три: … . Найважливішими видами транспорту в області є … . У межах області сформувались три великі промислові вузли … .

10 клас

Соціально-економічна географія світу

(за підручником , )

Контрольна робота

«Політична карта світу», «Населення світу»

I варіант

I рівень

(виберіть правильну відповідь)

1. Предметом вивчення економічної і соціальної географії світу є -

а) територіальна організація суспільства в міждержавному масштабі, а також у різних країнах, районах і місцевостях;

б) населення світу у всіх його проявах;

в) господарство і природні ресурси світу.

2. Який тип відтворення населення характерний для України?

а) 1 тип відтворення населення;

б) 2 тип відтворення населення.

3. Тоталітаризм – це…

а) система політичної влади, що передбачає народовладдя;

б) сукупність норм, які визначають права та обов’язки держави;

в) політична система, якій притаманний повний контроль над усіма сферами суспільного життя.

II рівень

4. Дати характеристику економічним системам країн.

5. Поясніть, чому безробітних називають економічно активним населенням.

6. Що називають демографічним процесом?

III рівень

7. Етапи формування політичної карти світу.

8. Доведіть (на прикладі України), що субурбанізація має позитивні та негативні наслідки.

9. Форми державного правління. Дати характеристику таким формам державного правління як республіка і джамахірія.

IV рівень

Висловіть своє ставлення щодо потреби участі України в діяльності різних міжнародних організацій.

II варіант

I рівень

(виберіть правильну відповідь)

1.Територіальна організація суспільства –

а) просторова організація життя людей, що включає розміщення населення і господарства;

б) пошук способів підвищення продуктивності суспільної праці;

в) господарство і природні ресурси.

2. Держава –

а) заселена територія з визначеними кордонами, що в політико-географічному відношенні може мати державний суверенітет або бути залежною від інших держав;

б) країна, що позбавлена державної самостійності, політичної та економічної свободи;

в) заселена територія, з визначеними кордонами, що в політико-географічному відношенні незалежна від інших держав у внутрішніх і зовнішніх відносинах.

3. Назвіть найбільші у світі міські агломерації:

а) Ріо-де-Жанейро, Мехіко, Джакарта;

б) Токіо, Мумбаї, Сан-Паулу;

в) Лос-Анджелес, Москва, Нью-Йорк;

г) Каїр, Карачі, Буенос-Айрес.

II рівень

4. Дати характеристику монархії, як форми правління.

5. Форми адміністративно-територіального устрою.

6. Поясніть, як і чому змінюється в часі середня густота населення світу.

III рівень

7. Назвати форми адміністративно-територіального устрою, дати їхню характеристику.

8. Обгрунтуйте необхідність скорочення темпів приросту населення для країн, що розвиваються.

9. Форми державного правління. Дати характеристику таким формам державного правління як монархія і державна співдружність.

IV рівень

Доведіть, що старіння населення світу породжує проблеми.

Контрольна робота

«Взаємодія суспільства і природи. Світові природні ресурси»,

«Світове господарство»,

«Глобальні проблеми людства».

I варіант

I рівень

(виберіть правильну відповідь)

1. Історично сформована сукупність національних господарств усіх країн світу, пов’язаних між собою економічними та політичними відносинами, становить…

А) НТП;

Б) світове господарство;

В) спеціалізацію;

2. Сукупність усіх видів впливу людини на природу (вивчення, охорона, освоєння та перетворення природи) називають:

а) природокористуванням;

б) ресурсозберіганням.

3. Знайдіть країни-члени «ядерного клубу».

А) США, Китай, Велика Британія, Франція, Росія;

Б) Україна, Японія, Німеччина, Італія, Канада.

II рівень

Дати визначення:

4. Ресурсозабезпеченість -

5. НТП –

6. Екологічні проблеми–

III рівень

7. Етапи формування світового господарства.

8. Легка промисловість.

9. Розвиток нафтової промисловості.

IV рівень

Заповнити таблицю «Глобальні проблеми людства».

Назва проблеми	Сутність проблеми	Причини виникнення	Шляхи подолання
Війни і миру
Продовольча
Сировинна, енергетична
Демографічна
Подолання відсталості країн, що розвиваються

II варіант

I рівень

(виберіть правильну відповідь)

1. Які проблеми не відносяться до глобальних проблем людства:

а) війни і миру;

б) демографічна і продовольча;

в) проблема захисту від кислотних дощів;

г) сировинна.

2. Визначити структуру паливно-енергетичного комплексу світу:

а) паливна промисловість;

б) електроенергетика;

в) нафто-газова галузі.

3.Яких земель найбільший в світі:

а) пасовищ і сіножатей;

б) земель не придатних для проживання і ведення господарства;

в) лісів;

г) багаторічних насаджень і ріллі.

II рівень

Дати визначення:

4. Природокористування –

5. Глобальні проблеми –

6. Світове господарство –

III рівень

7. Сучасні тенденції в міжнародному поділі праці.

8. Харчова промисловість.

9. Розвиток машинобудування.

IV рівень

Заповнити таблицю «Екологічні проблеми людства»

	Назва проблеми	Сутність проблеми	Причини виникнення	Шляхи подолання
	Захист літосфери від забруднення
	Захист від кислотних дощів
	Захист від теплового забруднення
	Руйнація озонового шару
	Захист гідросфери від забруднення
	Дефіцит чистої прісної води
	Деградація земель
Контрольна робота «Країни Європи» I варіант I рівень (виберіть правильну відповідь) 1.Оберіть держави, що використовують транспортну систему річки Дунай. а) Румунія; б) Україна; в) Польща; г) Білорусь; д) Угорщина. 2. Оберіть країни, для яких характерний перший тип відтворення населення. а) Франція; б) Казахстан; в) Україна; г) Польща; д) Туркменістан. 3. Перелічіть країни, що входять до складу Північної Європи. а) країни Скандинавії, Фінляндія, Ісландія, Прибалтійські республіки; б) країни Піренейського півострова, країни Скандинавії, Німеччина; в) країни Балканського півострова, країни Скандинавії; г) Росія, Україна, Білорусь, Молдова. II рівень 4. Назвіть західноєвропейські країни, в яких особливо розвинена індустрія туризму. 5. Назвіть найбільші міжнародні аеропорти Європи. 6. Назвіть галузі спеціалізації сільського господарства Німеччини. III рівень 7. Чи погоджуєтеся ви з твердженням, що Польща є економічним лідером у Центральній Європі? Відповідь обґрунтуйте. 8. Назвіть найголовніші географічні особливості Росії та Білорусі. 9. Назвіть галузі господарства і продукцію Німеччини, яка має європейське і світове значення. IV рівень Основними внутрішніми проблемами сучасної Італії є корупція, високий рівень безробіття, значні диспропорції у соціально-економічному розвитку Півночі і Півдня. Враховуючи досвід інших європейських країн, запропонуйте способи подолання перелічених проблем країни. II варіант I рівень (виберіть правильну відповідь) 1. Частина географічного регіону світу, що відрізняється схожими географічними умовами, населенням, господарством, а часто й історичним розвитком, називають… а) країною; б) субрегіоном; в) краєм; г) столицею. 2. Визначте країни, в яких найбільша густота населення: а) Ірландія, Бельгія; б) Нідерланди, Бельгія; в) Німеччина, Франція; г) Люксембург, Австрія. 3. Перелічіть країни, що входять до складу Східної Європи. а) країни Скандинавії, Фінляндія, Ісландія, Прибалтійські республіки; б) країни Піренейського півострова, країни Скандинавії, Німеччина; в) країни Балканського півострова, країни Скандинавії; г) Росія, Україна, Білорусь, Молдова. II рівень 4. Що покладено в основу виділення субрегіонів у Європі? 5. Назвіть найбільші міжнародні морські порти Європи. 6. Назвіть галузі спеціалізації сільського господарства Польщі. III рівень 7. Порівняйте особливості населення Великої Британії і Німеччини. 8. Поясніть переваги і недоліки потужного державного сектору економіки Франції. 9. Порівняйте природно ресурсний потенціал країн Скандинавії та Середземномор’я. IV рівень З 90-х років ХХ ст. і дотепер у Молдові зберігається гостра соціальна проблема – низькі доходи громадян, зубожіння і бідність, високий рівень безробіття і масовий виїзд людей за кордон у пошуках роботи, значне розшарування населення на багатих і бідних. Поміркуйте, як можна вирішити цю проблему, враховуючи досвід інших європейських країн. Контрольна робота «Країни Азії», « Країни Північної Америки» I варіант I рівень (виберіть правильну відповідь) 1.За рівнем соціально-економічного розвитку і особливостями господарства в Азії виділяють кілька груп (типів) країн. Які країни належать до другої групи? а) Японія; б) Сінгапур, Тайвань, Корея, Таїланд; в) Монголія, Бангладеш, Афганістан; г) Індія, Китай. 2. Найголовнішим економічним партнером Канади є: а) США; б) Росія; в) Японія; г) Англія. 3. Провідне місце у промисловості США посідає галузь: а) чорної металургії; б) галузь сільського господарства; в) наукоємні галузі; г) хімічна і нафтохімічна галузі. II рівень 4. Назвати провідні галузі промисловості Індії. 5. Назвати особливості, якими відрізняється географічне положення країн Азії. 6. Назвати економічні райони США. III рівень 7. Оцініть роль ТНК у розвитку економіки США. 8. Доведіть, що Канада є розвинутою країною світу. 9. Поясніть причини зростання економіки Індії. IV рівень Як вважають експерти, значний влив з боку держави, на регулювання попиту і пропозиції, виражений централізм у вирішенні окремих господарських питань, певна інформаційна закритість є гострою проблемою Японії. Як можна обмежити функції держави в економіці Японії? Сформулюйте свої пропозиції, користуючись додатковою інформацією. II варіант I рівень (виберіть правильну відповідь) 1.За рівнем соціально-економічного розвитку і особливостями господарства в Азії виділяють кілька груп (типів) країн. Які країни належать до першої групи? а) Японія; б) Сінгапур, Тайвань, Корея, Таїланд; в) Монголія, Бангладеш, Афганістан; г) Індія, Китай. 2.Назвати країни, які входять до Центральної Азії: а) Казахстан, Киргизстан, Таджикистан, Туркменистан, Узбекистан; б) Китай, Грузія, Індія, Казахстан; в) Казахстан, Афганістан, Саудівська Аравія; г) Узбекистан, Грузія, ОАЕ, Японія. 3. У якій частині Північного регіону США зосереджено більшість підприємств промислової і сільськогосподарської продукції? а) західній; б) східній; в) північно-східній; г) південній. II рівень 4. Назвати провідні галузі промисловості Канади. 5. Яким чином природні умови Китаю визначають сільськогосподарську спеціалізацію країни? 6. Назвіть головних зовнішньоекономічних партнерів Індії. III рівень 7. Поясніть, як дефіцит природних ресурсів вплинув на економічний розвиток Японії. 8. Поясніть, чому в країнах Східної і Південно-Східної Азії інтенсивно розвиваються наукоємні галузі промисловості. 9. Поясніть особливості формування населення США. Чому країну часто порівнюють з «киплячим казаном»? IV рівень Однією з найбільших соціальних проблем Індії є висока частка населення, що перебуває на межі бідності. За офіційними даними, це понад 20% людей, переважно мешканці сільської місцевості. Поміркуйте, як можна знизити цей відсоток. Досвід яких країн світу в боротьбі з бідністю може запозичити Індія. Контрольна робота «Країни Латинської Америки», « Країни Африки, Австралії та Океанії» I варіант I рівень (виберіть правильну відповідь) 1.Латинська Америка – регіон, що охоплює … а) південь Північної Америки, Центральну Америку, острови Вест-Індії і Південну Америку; б) Південну Америку; в) острови Вест-Індії; г) Північну і Південну Америку. 2. Частка країн Африки у зовнішній торгівлі а) велика; б) дуже велика; в) незначна; 3. Нову Зеландію відносимо до країн Океанії і світу, як країну а) що розвивається; б) високорозвинуту країну; в) з середнім рівнем розвитку; г) малорозвинуту країну. II рівень 4. Назвіть провідні галузі промисловості країн Латинської Америки. 5. Що є причиною збільшення природного приросту населення країн Африки? 6. Назвіть головні зовнішньоторговельні партнери Австралії. III рівень 7. Порівняйте зовнішньоекономічну діяльність Австралії і Африки. 8. Складіть візитну картку однієї з країн Океанії. 9. Порівняйте рівень економічного розвитку Латинської Америки і Океанії. IV рівень Які, на вашу думку, форми міжнародних економічних відносин найближчим часом будуть відігравати головну роль? Відповідь обґрунтуйте. II варіант I рівень (виберіть правильну відповідь) 1.Територія Північної Америки розміщена в: а) північній і південній частинах світу; б) північній частині; в) північній і східній; г) південній. 2. Океанія – це регіон, що охоплює : а) Мікронезію, Меланезію, Полінезію; б) Австралію, Мікронезію, Гаваї; в) Полінезію; г) Меланезію, Австралію, Мікронезію. 3. За пропозицією ООН, африканський регіон поділяють на … субрегіонів: а) Північну, Західну, Південну Африку; б) Східну, Центральну (Тропічну), Південну Африку; в) Північну, Західну, Східну, Південну Африку; г) Північну, Західну, Східну, Центральну (Тропічну), Південну Африку. II рівень 4. Назвіть провідні галузі промисловості Південної Африки. 5. Назвати головних зовнішньоекономічних партнерів Австралії. 6. Які галузі економіки Латинської Америки є більш розвиненими. III рівень 7. Поясніть, чому Нова Зеландія стала високо розвинутою державою. 8. Складіть візитну картку одного з субрегіонів Африки. 9. Порівняйте рівень економічного розвитку Австралії і Африки. IV рівень Поясніть, у чому полягає суть і важливість міжнародної спеціалізації.
ВИКОРИСТАНА ЛІТЕРАТУРА 1. Гілецький ія Івано-Франківської області.- Івано-Франківськ, 1996. 2. Дітчук І. Л., , Брущенко І. В. Фізична географія України 8 клас.- Запоріжжя: «Премє’р» 2008. 3. Усі уроки географії у 6 класі.- Харків: Видавнича група «Основа» 2006. 4. Капірула С. Л. Усі уроки географії у 7 класі Харків Видавнича група «Основа», 2008. 5. , Довгань ія. Економічна і соціальна географія світу 10 клас.- Харків: Видавництво «Ранок», «Веста» 2002 6. Міністерство освіти і науки України. Програми для загальноосвітніх навчальних закладів. Географія. Економіка. 6-11 класи.- Київ: «Перун», 2005 7. Пестушко ія материків і океанів 7 клас.- Київ: «Генеза» 2007. 8. Пестушко ія 9 клас.- Київ: «Генеза» 2009. 9. Пестушко ія 10 клас.- Київ: «Генеза» 2010. 10. , , І. Географія 6 клас.- Київ: «Педагогічна преса» 2006.