(в частках від одиниці)
·100% (у відсотках)
З чого складається маса розчину? Як її визначити?
(учні роблять припущення, що потрібно до маси розчиненої речовини додати масу розчинника)
т(р-ну)=т(р. р.)+т(розчинника).Тоді
![]()
Пригадайте з курсу фізики, що таке густина і за якою формулою вона обчислюється. (Учні пригадують, що густина – це маса одного літра газу. Густина дорівнює відношенню маси речовини до об´єму)
Це ж правило застосовується для визначення густини розчину. При практичному приготуванні рідких розчинів відміряти масу води чи іншого розчинника в рідкому стані незручно, тому краще відміряти об´єм рідини за допомогою мірного циліндра. Для цього визначають об´єм розчинника чи розчину за формулою:
. Що стосується води, то ρ(Н2О)=1г/мл
2. Розв”язування задач на обчислення масової частки розчиненої речовини.
Задача 1.
Яка масова частка солі в розчині, добутому в результаті розчинення 5 г солі у 45 г води?
Дано: т(солі)=5 г 
т(Н2О)=45 г
Знайти: w(солі) ![]()
Відповідь: 10%.
Задача2.
Яка маса кухонної солі міститься в 1л розчину з масовою часткою солі 20% і густиною 1,11 г/мл?
Дано: V(р-ну NaCl)=1л 1)Яка маса розчину натрій хлориду?
W(NaCl)=20% або 0,2 
Ρ(р-ну NaCl)=1,11 г/мл
![]()
Знайти: т( NaCl) т(р-ну NaCl)=1,11г/мл·1000мл =1110 г
2) Яка маса кухонної солі міститься в
розчині?
т(солі)= W(солі)·т(р-ну)
т(NaCl) = 0,2 · 1110 г = 222 г
Відповідь: 222г.
3. Розв´язування задач на обчислення масової частки розчиненої речовини з використанням кристалогідратів.
При розв´язуванні задач на кристалогідрати останні можна розглядати як розчини, що містять певну масову частку безводної речовини. Тому необхідно знаходити масу безводної солі у кристалогідраті.
Задача 3.
Мідний купорос масою 25 г розчинили у воді масою 175 г. Визначити масову частку купрум(ІІ) сульфату в добутому розчині.
Дано: m(CuSO4·5H2O) = 25г 1)Яка кількість речовини мідного купоросу?
m (H2O) = 175г
; М(CuSO4·5H2O)=250 г/моль
ν(CuSO4·5H2O)=
Знайти: W(CuSO4 ) 1 моль CuSO4·5H2O містить 1 моль CuSO4,
0,1 моль CuSO4·5H2O містить 0,1 моль CuSO4
2) Яка маса CuSO4 у 25 г мідного купоросу?
т = М· ν
М(CuSO4 )=160 г/моль
т (CuSO4 )= 160 г/моль · 0,1 моль =16 г
3)Яка маса утвореного розчину?
т (р-ну) = 25 г +175 г = 200 г
4) Яка масова частка купрум(ІІ) сульфату у розчині?
W(CuSO4 )
;
W(CuSO4 )=![]()
V. Застосування знань, формування умінь розв´язувати задачі.
Учні об´єднуються у групи гетерогенного складу (учні з різним рівнем навчальних досягнень), одержують завдання. При розв´язуванні задач сильніші учні допомагають слабшим.
Завдання для групової роботи:
1 група: задачі № 1; 2; 3.
2 група: задачі № 4; 5; 6.
3 група: задачі № 7; 8; 9.
1. У 300 г розчину міститься 30 г натрій гідроксиду. Визначити масову частку натрій гідроксиду у розчині.
2. 25 г солі розчинили у 50 г води. Яка масова частка солі в утвореному розчині?
3. Яка маса калій хлориду міститься у 15 г розчину з масовою часткою калій хлориду 5%?
4. Яка маса гідрогенхлориду міститься у 200 г 40%-вого розчину?
5. 2 моль натрій гідроксиду розчинили у 320 г води. Знайти масову частку натрій гідроксиду у розчині.
6. Яка маса магній сульфату міститься у 200 мл розчину з масовою часткою розчиненої речовини 20% і густиною розчину 1,22 г/мл.
7. У якій масі розчину з масовою часткою калій хлориду 20% міститься 40 г цієї солі?
8. Яка масова частка натрій карбонату у розчині, одержаному розчиненням
50 г натрій карбонату у 150 г води?
9. Яка маса калій гідроксиду міститься у 350 мл 20%-вого розчину, якщо густина розчину 1,11 г/мл?
На екрані інтерактивної дошки проектується таблиця, в якій дано відповіді до задач. Учні повинні знайти свою відповідь у таблиці і визначити, яка літера відповідає їй. Якщо усі задачі розв´язані вірно, із отриманих літер складеться слово – прізвище ученого, який досліджував хімічні явища під час розчинення речовин. А якщо жоден із запропонованих варіантів відповідей на збігається з вашим результатом, одержаним при розв´язуванні даної задачі, то задача розв´язана невірно. (Масова частка розчиненої речовини у розчині у відповідях виражається у відсотках)
В-дь № зад. | 38,85 | 200 | 10 | 20 | 80 | 33,3 | 48,8 | 25 | 0,75 |
1 | н | д | м | а | к | ж | е | в | ч |
2 | а | с | ю | б | т | е | в | ф | і |
3 | п | н | ш | р | г | и | м | щ | н |
4 | в | я | ч | к | д | в | а | т | ю |
5 | к | п | р | е | л | д | ж | є | х |
6 | ф | і | ц | ш | у | к | л | н | р |
7 | с | е | к | ц | н | г | ш | о | і |
8 | ч | і | а | у | п | т | ш | є | л |
9 | в | в | я | ю | н | к | щ | в | д |
Завдання для груп: із одержаних літер складіть прізвище видатного ученого-хіміка, який досліджував хімічні явища під час розчинення речовин і заклав основи хімічної теорії розчинів. Згідно цієї теорії, розчин – однорідна система, яка складається з найдрібніших частинок розчиненої речовини, розчинника і продуктів їх взаємодії.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |


