Методические указания к аспекту «Лингвоукраиноведение» (стр. 7 )

8 Осенью дети и взрослые водят хороводы?

9 Вечерами дети в поле собирают урожай?

Задание 4 Составьте предложения из данных слов и запишите их.

1 Утром, идти, все, церковь, в, цветы, с.

2 Больные, купаться, в, Маковей, день, речка, в.

3 Святой, приносить, Дмитрий, уже, зима.

4 Взрослые, и, собирать, дети, ягоды, грибы.

5 Ноября, до, заканчиваться, сватание, период.

Задание 5 Задайте вопросы к подчеркнутым словам.

1 14 августа отмечается день семи святых мучеников Маковеев.

2 Утром все идут в церковь с цветами.

3 Больные в день Маковея купаются в речке.

4 Утром в праздник Спаса в церкви освящают яблоки, груши и мед.

Тема 13

Украинская традиционная свадьба

Предтекстовые задания

Задание 1 Образуйте от данных прилагательных наречия.

Образец: глубокий – глубоко

традиционный – поочередный – низкий – счастливый –

красивый – полноправный – своеобразный – веселый –

Задание 2 Образуйте от существительных прилагательные и составьте словосочетание «прилагательное + существительное».

Образец: семья – семейный праздник

свадьба – традиция – село – внимание –

музыка – коллектив – зритель – танец –

Задание 3 Образуйте видовую пару и существительное, обозначающее процесс.

Образец: назначать – назначить – назначение

одеваться – приглашать – благодарить – желать –

собираться – приносить – разжигать – начинать -

Задание 4 Подберите к данным словам синонимы.

Событие, закончить, каждый, благодарить, различный, торжество.

Задание 5 Подберите к данным словам антонимы.

Низко, долгий, веселый, новый, просить, выйти, приносить, встречать.

Задание 6 Образуйте форму множественного числа от следующих существительных.

село – семья – подружка – односельчанин – каравайница –

фигурка – каравай – песня – зритель – сценка –

Притекстовые задания

Задание 1 Прочитайте текст, постарайтесь понять его содержание. Значение новых слов выясните по словарю.

Украинская традиционная свадьба

В украинском селе каждая семья была участницей такого большого праздничного события, как свадьба.

По традиции свадьбу назначали на глубокую осень, когда работы в поле были закончены и люди запаслись продуктами. За неделю до ее начала невеста с подружкой, одевшись в свадебный наряд, поочередно обходили односельчан. Перед тем как идти приглашать, обращались к матери: «Благослови, мама, выйти из этого дома, село обойти и всех пригласить!».

Приходя в дома, они низко кланялись хозяевам, говоря: «Просил отец, просила мать, и я вас прошу на хлеб, на соль, на свадьбу!». Хозяева благодарили за внимание, желали счастливой и долгой семейной жизни.

В субботу дома у невесты собирались каравайницы. Как и полагается, каждая женщина приносила с собой яйца, муку и масло. Они разжигали печь, делали из теста разные красивые фигурки, пекли караваи, и все это сопровождалось песнями.

В воскресенье утром около хаты невесты начинала звучать музыка. Со всех концов села собирались люди, шли парами, семьями, группами, несли с собой продукты и хлеб. Каждого встречали как полноправного участника праздника.

Свадьба проходила как коллективная драма: каждый приглашенный участвовал в своеобразном спектакле. Не было зрителей, односельчане пели песни, танцевали, разыгрывали разнообразные сценки. А главными героями этого веселого торжества были жених и невеста, создатели новой семьи.

Послетекстовые задания

Задание 1 Ответьте на вопросы.

1 Когда в Украине по традиции назначали свадьбы?

2 Почему они проходили в это время?

3 Что происходило за неделю до начала свадьбы?

4 Кто собирался в субботу в доме у невесты?

5 Чем занимались каравайницы?

6 Что происходило в воскресенье утром возле дома невесты?

7 Как проходила свадьба?

Задание 2 Закончите предложения.

1 Свадьбу по традиции назначали ….

2 За неделю до начала свадьбы ….

3 В субботу дома у невесты собирались ….

4 Каравайницы приносили с собой ….

5 В воскресенье утром возле дома невесты ….

6 Каждого гостя встречали как ….

7 Главными героями свадьбы были ….

Задание 3 Запишите предложения, раскрывая скобки.

1 В украинском селе каждая семья была участником (свадьба).

2 Свадьбу назначал на (глубокая осень).

3 Каравайницы приносили с собой (яйца, мука и масло).

4 Молодые были (главные герои свадьбы).

Задание 4 Ответьте отрицательно на вопросы.

1 Свадьба – это обычный день для семьи?

2 Свадьбу назначали на лето?

3 В субботу дома у невесты собирались подруги?

4 Каждая из каравайниц приносила с собой картофель и молоко?

5 Каравайницы делали красивые фигурки из теста?

6 Когда каравайницы пекли караваи, они рассказывали разные легенды?

7 В воскресенье утром возле дома невесты начинали водить хороводы?

8 Свадьба проходила как концерт?

9 Главными героями свадьбы были гости?

Задание 5 Из данного набора слов составьте предложения.

1 Традиционно, свадьба, назначать, осень, на, глубокий.

2 Суббота, у, каравайницы, невеста, собираться, дома.

3 Масло, каждый, мука, женщина, приносить, яйца, с собой.

4 Утро, в, окно, воскресенье, дом, молодая, музыка, написать, звучать.

Тема 14

НАРОДНЫЕ ПРИМЕТЫ

Предтекстовые задания

Задание 1 Прочитайте и переведите на родной язык слова и словосочетания.

барометр вера выползать – выползти (куда? откуда?) грызун гудеть дикие животные домашние животные крушение космический крыса кусаться метеорологическая станция насекомое палуба переселяться –переселиться поднимать – поднять поколение полевые мыши предвестник

предок предсказание представитель примета птица пчела (пчелы) радуга рассчитывать (на что?) растение реагировать (на что?) сведения своеобразный сглазить (кого? что?) скрывать – скрыть (что?) старательно суеверие фаза фиксировать – зафиксировать флора четный

Задание 2 Образуйте сравнительную и превосходную степень от данных прилагательных и наречий.

Образец: высокий – выше

Много, мало, точно, далеко, сильно, старательно, холодно, близко, часто, острый, полный, теплый, морозный.

Задание 3 От следующих прилагательных образуйте наречия.

Верный, точный, далекий, постоянный, острый, полный, холодный, солнечный, неровный, заметный, теплый, дождливый, обычный, старательный.

Задание 4 Образуйте и запишите видовую пару глаголов, образуйте от этих глаголов существительные, обозначающие процесс.

Образец: сохранять – сохранить – сохранение.

предсказывать – окружать – реагировать – замечать –

появляться – опускать – обращать – переселяться –

Задание 5 Подберите однокоренные слова к следующим существительным.

День, народ, опыт, наблюдения, месяц, дождь, наука, пчела, одиночество, ссора.

Задание 6 Подберите к данным словам синонимы.

Предсказание, мышь, рассчитывать, неживой, фиксировать, издавна, неровный, реагировать, наблюдать, появиться.

Задание 7 Подберите к данным словам антонимы.

Острый, полный, солнечный (день), теплый (день), близко, вера, точные (сведения), старые, постоянно, опустить, сильно, вместе, старательно, выползать, чаще.

Задание 8 Распределите следующие существительные по родам, заполнив таблицу.

Женский род (ж. р.)	Мужской род (м. р.)	Средний род (с. р.)

Вера, примета, предсказание, опыт, сведение, животное, насекомое, птица, месяц, край, дождь, радуга, растение, лист, зонтик, акация, пчела, мышь, катастрофа, корабль, сборник, суеверие, новорожденный.

Притекстовые задания

Задание 1 Прочитайте текст и кратко передайте его содержание. Значение новых слов выясните по словарю.

Народные приметы

До сегодняшнего дня сохранилась в народе вера в приметы. Особенно много народных примет, связанных с предсказанием погоды. Это сейчас, когда мы имеем большое количество метеорологических станций и космических лабораторий, можно узнать точные сведения о погоде, а в далеком прошлом наши предки рассчитывали лишь на собственный опыт. Своеобразными барометрами были домашние и дикие животные, птицы, насекомые, растения. Практически все, что окружает нас в живом и неживом мире, по-своему реагирует на смену погоды, и многолетние наблюдения фиксировали это.