Рабочая программа (стр. 6 )

Подготовка интеллектуальной карты

Форма контроля	Оценка	Критерии оценки
Подготовка и защита интеллект карты	Отлично	Интеллект карта и выполнена аккуратно и проведена в назначенный срок, выполнена самостоятельно с использованием не менее 5 литературных источников. Приведены схемы, таблицы и рисунки, соответствующие теме. При защите материал не читает, а рассказывает. Уверенно и безошибочно отвечает на все заданные вопросы.
	Хорошо	Интеллект карта и выполнена аккуратно и проведена в назначенный срок, выполнена самостоятельно с использованием не менее 5 литературных источников. Приведены схемы, таблицы и рисунки, соответствующие теме. При защите материал не читает, а рассказывает. При ответе на вопросы допускает непринципиальные ошибки.
	Удовлетвори тельно	Интеллект карта и выполнена аккуратно и проведена в назначенный срок, выполнена самостоятельно с использованием не менее 5 литературных источников. Приведены схемы, таблицы и рисунки, соответствующие теме. При защите материал не читает, а рассказывает. Уверенно и безошибочно отвечает на все заданные вопросы. При защите текст читает. Неуверенно отвечает на вопросы, допускает принципиальные ошибки.
	Неудовлетво рительно	Интеллект карта выполнена неаккуратно и не сдана в назначенный срок, написана самостоятельно с использованием менее 5 литературных источников. При защите текст читает. При ответе на вопросы допускает грубые ошибки, не ориентируется в материале.

Форма контроля	Оценка	Критерии оценки
Собеседование	Отлично Соответствует оценкам: А (95-100%); А - (90-94%)	Ставится в том случае, если студент во время ответа не допустил каких-либо ошибок, неточностей. Ориентируется в теориях, концепциях и направлениях по изучаемой дисциплине и дает им критическую оценку, использует научные достижения других дисциплин.
Хорошо Соответствует оценкам: В+ (85-89%); В (80-84%); В - (75-79%).	Ставится в том случае, если студент во время ответа не допустил грубых ошибок при ответе, допускал непринципиальные неточности или принципиальные ошибки, исправленные самим студентов, сумел систематизировать программный материал с помощью преподавателя.
Удовлетворительно Соответствует оценкам: С+ (70-74%);С(65-69%); С - (60-64%);D+(50-54%)	Ставится в том случае, если студент во время ответа допускал неточности и непринципиальные ошибки, ограничивался только учебной литературой, указанной преподавателем, испытывал большие затруднения в систематизации материала.
Неудовлетворительно Соответствует оценке F ( 0-49%)	Ставится в том случае, если студент во время ответа допускал принципиальные ошибки, не проработал основную литературу по теме занятия; не умеет использовать научную терминологию дисциплины, отвечает с грубыми стилистическими и логическими ошибками.

Итоговый контроль:

К экзамену допускаются студенты, полностью освоившие программу дисциплину и набравшие рейтинг допуска.

Южно-Казахстанская государственная фармацевтическая академия

Кафедра общественного здравоохранения №2

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИЙ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Дисциплина: «Основы доказательной медицины»

Специальность: 051103 «Фармация»

2013 – 2014 уч.г.

Методические рекомендаций для самостоятельной работы обсуждены на заседании кафедры протокол № «____» от ______________2013 г.

Зав. кафедрой,

д. м.н., и. о. профессора:

1. Тема: 1. Доказательная медицина как средство продвижения лекарственных средств. Признаки некорректной рекламы лекарственных средств.

2. Цель: Ознакомление с методами доказательной медицины для продвижения лекарственных средств. Знать признаки некорректной рекламы лекарственных средств.

3. Задания:

1. Роль рекламы для продвижения ЛС.

2. Перечислите признаки некорректной рекламы.

3. Приведите примеры некорректной рекламы.

4. Форма выполнения: Презентация, Реферат, Интеллектуальная карта, Составление тестовых заданий.

5. Критерии и оценки выполнения СРС: см. приложение №1, 2

6. Сроки сдачи: 2 - неделя

7. Литература:

Қазақ тіліндегі

негізгі:

1. Ахметқазиев А. А., Кельтенова қ статистика, Алматы «Экономика»,

қосымша:

1 Бектаев Қ. Ықтималдықтар теориясы және математикалық статистика. Алматы: «Рауан»,

Орыс тіліндегі

негізгі:

1. Жидкова статистика (конспект лекций). – М. «Эксмо», 2007.

2. , и др. Применение статистических методов

в эпидемиологическом анализе. – М. «МЕД пресс-информ», 2004.

3. Лукьянова статистика. – М: Изд. РУДН, 2002.

4. Реброва анализ медицинских данных. Применение

пакета прикладных программ STATISTICA. М, Медиа Сфера, 2002.

5. Герасимов статистика. М,МИА,2007.

қосымша:

1. Жижин статистика. – Высшая школа. Феникс. Ростов -

на-Дону, 2007.

2. Медицинская статистика понятным языком. М., Практическая

медицина, 2007.

3. , «Математическая статистика в

клинических исследованиях». М., «ГЭОТАР - Медиа», 2006.

8. Контроль:

1. Какова роль рекламы для продвижения ЛС?

2. Как доказательная медицина может служить средством продвижения ЛС?

3. Какие вы можете назвать признаки некорректной рекламы?

1. Тема: 2. Фармакоэпидемиология и фармакоэкономика: определение, этапы развития, основные принципы. Использование экономической оценки как элемент принятия решений в медицине.

2. Цель : Изучить этапы развития и основные принципы фармакоэпидемиологии и фармакоэкономики.

3. Задания :

· Определение фармакоэпидемиология

· Понятие фармакоэкономика

· Экономическая оценка

4. Форма выполнения: Презентация, Реферат, Интеллектуальная карта, Составление тестовых заданий.

5. Критерии и оценки выполнения СРС: см. приложение №1, 2

6. Сроки сдачи: 3 - неделя

7. Литература:

Қазақ тіліндегі

негізгі:

1. Ахметқазиев А. А., Кельтенова қ статистика, Алматы «Экономика»,

қосымша:

1 Бектаев Қ. Ықтималдықтар теориясы және математикалық статистика. Алматы: «Рауан»,

Орыс тіліндегі

негізгі:

1. Жидкова статистика (конспект лекций). – М. «Эксмо», 2007.

2. , и др. Применение статистических методов

в эпидемиологическом анализе. – М. «МЕД пресс-информ», 2004.

3. Лукьянова статистика. – М: Изд. РУДН, 2002.

4. Реброва анализ медицинских данных. Применение

пакета прикладных программ STATISTICA. М, Медиа Сфера, 2002.

5. Герасимов статистика. М,МИА,2007.

қосымша:

1. Жижин статистика. – Высшая школа. Феникс. Ростов -

на-Дону, 2007.

2. Медицинская статистика понятным языком. М., Практическая

медицина, 2007.

3. , «Математическая статистика в

клинических исследованиях». М., «ГЭОТАР - Медиа», 2006.

8. Контроль:

1. Что такое фармакоэпидемиология?

2. Каковы основные принципы фармакоэпидемиологии?

3. Что такое фармакоэкономика?

1. Тема: 3. Перспективы использования доказательной медицины фармацевтами.

2. Цель: Знать перспективы использования доказательной медицины для врача фармацевта в практике.

3. Задания:

· Методы в ДМ

· Понятие перспектива

4. Форма выполнения: Презентация, Реферат, Интеллектуальная карта, Составление тестовых заданий.

5. Критерии и оценки выполнения СРС: см. приложение №1, 2

6. Сроки сдачи: 4 - неделя

7. Литература:

Қазақ тіліндегі

негізгі:

1. Ахметқазиев А. А., Кельтенова қ статистика, Алматы «Экономика»,

қосымша:

1 Бектаев Қ. Ықтималдықтар теориясы және математикалық статистика. Алматы: «Рауан»,

Орыс тіліндегі

негізгі:

1. Жидкова статистика (конспект лекций). – М. «Эксмо», 2007.

2. , и др. Применение статистических методов

в эпидемиологическом анализе. – М. «МЕД пресс-информ», 2004.

3. Лукьянова статистика. – М: Изд. РУДН, 2002.

4. Реброва анализ медицинских данных. Применение

пакета прикладных программ STATISTICA. М, Медиа Сфера, 2002.

5. Герасимов статистика. М,МИА,2007.

қосымша:

1. Жижин статистика. – Высшая школа. Феникс. Ростов -

на-Дону, 2007.

2. Медицинская статистика понятным языком. М., Практическая

медицина, 2007.

3. , «Математическая статистика в