Рабочая программа (стр. 1 )

ЮЖНО-КАЗАХСТАНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ

Кафедра «Общественное здравоохранение №2»

«УТВЕРЖДАЮ»

Проректор по УМиВР

д. м.н., и. о

__________________________

“______”_____________ 2013 г

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

По дисциплине: «Основы доказательной медицины»

Код дисциплины: DMN 3214

Специальность: 051103 «Фармация»

Объем учебных часов (кредитов):кредит)

Курс и семестр изучения – 3 курс, 5 семестр

2013 г.

Рабочая программа составлена на основании ГОСО 2006 по специальности «051103 «Фармация», и типовой учебной программы от 01.01.2001 г.

Рабочая программа рассмотрена на заседании кафедры

Протокол №____«__ »______________2013 г.

Заведующий кафедрой

д. м.н., и. о. профессора Жаксыбергенов А. М.

Рабочая программа обсуждена на Цикловой методической комиссией Общественное здравоохранение и медико-профилактическим дисциплинам.

Протокол №____«__ »_____________2013 г.

Председатель к. м.н., доцент

Рабочая программа одобрена Методическим Советом.

Протокол № _____ «__ »_______________2013 г.

2. ПРОГРАММА

2.1 Введение

В последние два десятилетия в медицине сформировалась новая область знаний даказательная медицина (ДМ – evidence-based medicine). В буквальном переводе « медицина, основанная на фактах» либо, что более точно отражает значение термина, «научно обоснованная медицинская практика», или «научно-доказательная медицина». Научно – доказательная медицина – это новый подход, направление в технологии сбора, анализа, обобщения и интерпретации научной информации. Это интегрирование наилучших научных данных с клиническим опытом врача и ценностями пациента, добросовестное, точное и осмысленное использование лучших результатов клинических исследований для выбора лечения конкретного больного. В связи с этими, современный варач должен быть не только информирован о новейших медицинских технологиях, но и знать, почему тот или иной метод лечения может считаться эффективным и безопасным.

2.2 Цель дисциплины: формирование у студентов знаний основ доказательной медицины, формирование умений и навыков, которые позволят критически оценить медицинскую информацию для рационального использования в дальнейшей практической деятельности.

2.3 Задачи обучения:

- дать студентам знания об основных терминах доказательной медицины (ДМ);

- научить студентов различать типы клинических исследований;

- научить основным навыкам использования базы данных доказателной медицины;

- научить критически оценивать медицинскую информацию с помощью фильтров

доказательной медицины.

2.4 Конечные результаты обучения

Студент должен знать:

- историю развития доказательной медицины (медицины, основанной на доказательствах);

- связь ДМ с клинической эпидемиологией и биологической статистикой;

- базы данных ДМ в интернете;

- типы принятия решений в клинической практике;

- понятие о клиническом руководстве (стандарте, протоколе диагностики и лечения):

- понятие о клиническом (медицинском) аудите.

Студент должен уметь:

- формулировать клинический вопрос (проблему) с использованием принципа PICO;

- проводить поиск и оценку доказательств, полученных из разных источников;

- работать в поисковой системе с использование фильтров;

- проводить анализ и критическую оценку медицинских статей;

- составлять примерный план клинического аудита своей практики.

2.5 Пререквизиты: информатика, биостатистика.

2.6 Постреквизиты: эпидемиология.

2.7 Тематический план: тема формы проведения и продолжительность каждого занятия (лекций, практических занятий, самостоятельной работы)

Тематический план лекции

№	Темы	Форма проведения	Продолжитель-ность занятия (в часах)
1	Введение в доказательную медицину (ДМ). Принципы клинической эпидемиолгии.	Обзорная	1
2	Терминология и инструментарий доказательной медицины. Типы исследований в ДМ.	тематическии	1
3	Поиск информации в Интернете с пользованием фильтров ДМ. Систематические обзоры и мета-анализ статей.	Обзорная	1
	Всего часов:		3 час

Тематический план практических занятий

№	Темы	Форма проведения	Продолжитель-ность занятия (в часах)
1	Определение доказательной медицины. История развития доказательной медицины. Мировой опыт развития.	Устный опрос	1
2	Клиническая эпидемиология: определение, история развития, основные принципы и методы исследования.	Работа в малых группах	1
3	Пять этапов доказательной медицины.	Дискуссия	1
4	Первый этап ДМ.	Дискуссия	1
5	Формулирование клинической проблемы с использованием принципа РІСО.	Работа в малых группах	1
6	Второй и третий этапы ДМ.	Дискуссия	1
7	Поиск информации в Интернетте и электронной базе данных.	Дискуссия	1
8	Анализ статей и их критическая оценка.	Работа в малых группах	1
9	Четвертый и пятый этапы ДМ. Применение полученных данных в практике.	Дискуссия	1
10	Примерное планирование и проведение клинического аудита. Анализ ошибок.	Работа в малых группах	1
11	Клинические руководства: определение, основные принципы разработки и внедрения в практику.	Дискуссия	1
12	Преимущества и недостатки клинических руководств.	Работа в малых группах	1
	Всего часов:		12

Тематический план самостоятельной работы студентов