Образовательная программа (стр. 4 )

2 ступень обучения

Неуспевающих нет.

б) уровень качества знаний, показанный выпускниками на экзамене:

уровень обученности по всем предметам: 100%

качество знаний: обязательные предметы ( русский язык, алгебра) – 33,3%

предметы по выбору: русский язык – 100%;

14

ОБЖ – 100 %;

биология — 66, 6 %

Но не на всех уроках ведется систематическая работа по формированию общеучебных умений и навыков. При проверке техники чтения имеются случаи затруднения чтения. Необходима система по проверке уровня сформированности общеучебных умений и навыков.

2.3. Познавательный интерес учащихся, его устойчивость и динамика

Каждый учитель хочет, чтобы его ученики хорошо учились, с интересом и желанием занимались в школе. В этом заинтересованы и родители учащихся. Но подчас и учителям, и родителям приходится с сожалением констатировать: «не хочет учиться», «мог бы прекрасно заниматься, а желания нет». В этих случаях мы встречаемся с тем, что у ученика не сформировались потребности в знаниях, нет интереса к учению.

В чем сущность потребности в знаниях? Как она возникает? Как она развивается? Какие педагогические средства можно использовать для формирования у учащихся интереса к знаниям? Эти вопросы волнуют многих педагогов и родителей.

Учителя знают, что школьника нельзя успешно учить, если он относится к учению и знаниям равнодушно, без интереса. Поэтому интересы учащихся надо формировать и развивать.

Каждый учитель хочет, чтобы его ученики хорошо учились, с интересом и желанием занимались в школе. В этом заинтересованы и родители учащихся. Но подчас и учителям, и родителям приходится с сожалением констатировать: «не хочет учиться», «мог бы прекрасно заниматься, а желания нет». В этих случаях мы встречаемся с тем, что у ученика не сформировались потребности в знаниях, нет интереса к учению.

Рассматривая вопрос об интересе учащихся к изучению того или иного предмета, надо затронуть такие очень важные вопросы этой проблемы как: сущность интереса, его значение в обучении, особенности подросткового возраста и какие интересы им присущи.

Целью исследования является выяснение следующих вопросов,: какие интересы имеются у подростков, их отношение к технологии и обучению, какие факторы влияют на возникновение и развитие интереса, как интерес влияет на успеваемость подростков. Предметом исследования является познавательная деятельность. Объектом исследования будут подростки, учащиеся 7 – 8 классов.

Задача исследования: изучить познавательный интерес, определить пути формирования интереса на уроках технологии.

15

Мотивация учебной деятельности (опрос проведен только среди учащихся среднего звена):

Число опрошенных	Из них отметили, что посещают школу потому, что	Оценивают свое состояние в школе как комфортное
На уроке интересно	Хотят больше знать	Заставляют родители	Легче устроиться на работу	Все учатся	Нравится учитель
23 учащихся	9	18	17	21	20	7	20
63,8%	39,1%	78,2%	73,9%	91,3%	86,9%	30,4%	86,9%

Тревожный факт:

Незначительна роль школы в формировании учебной мотивации школьников.

Познавательный интерес – это интерес к учебной деятельности, к приобретению знаний, к науке. Возникновение познавательного интереса зависит в первую очередь от уровня развития ребенка, его опыта, знаний, той почвы, которая питает интерес, а с другой стороны, от способа подачи материала. Интерес школьников к учению является определяющим фактором в процессе овладения ими знаниями. Великие педагоги – классики всех времен подчеркивали первостепенное значение в обучении интереса, любви к знаниям.

Интересное обучение не исключает умение работать с усилием, а, наоборот, способствует этому.

Поэтому, одной из важнейших задач педагогов должно быть – выявление имеющихся интересов, развитие и воспитание интереса к знаниям у школьников.

Ежегодно учащиеся ОУ принимают участие в школьных, районных олимпиадах.

Результативность в олимпиадах по предметам:

Количество призовых мест	2008 – 2009 г. г.	г. г.	г. г.
1 место	1	-
2 место	-	-	-
3 место	-	-	1
Всего	1	0	1

В новом учебном году следует обратить внимание на работу с одарёнными детьми.

16

Количество учащихся в % от общего числа, занимающихся в спортивных секциях, как в школе, так и вне её (в динамике за три года)

2008 – 2009 г. г.	г. г.	г. г.
-	-	57,00%

В течение ряда лет спортивная секция в школе не велась из-за недостатка финансирования, в 2010-11 учебном году на базе школы работает секция «Чемпион» от районной ДЮСШ, которую посещают почти 60 % учащихся.

Занятость обучающихся в кружках и секциях в учебном году:

Общая занятость детей в системе дополнительного образования детей:

-Кружках и секциях от муниципальных учреждений дополнительного образования детей (ЦДТ и ДЮСШ р. п.Новоспасское) - 28 человек (80%)

-Кружках и секциях от учреждений культуры -15человек (43%)

Список кружков и секций:

№	Название кружка	Класс	Кол-во часов	Ф. И.О.
1	«Чемпион» (спортивный) ( от ДЮСШ)	3 – 9	4,5
2	«Мастерица» ( от ЦДТ)	1 – 9	4
3	Шахматно-шашечный ( на базе СДК)	1 – 9	1
4	Художественное слово (на базе СДК)	1 – 9	2	.
5	«Юный читатель» (сельская библиотека)	1 – 6	2

Результаты участия в районных, областных, международных конкурсах.

Уч. год	Наименование мероприятия	Уровень	Результативность
2003-04 2004-05 2005-06 2006-07	1.Заочная Краеведческая викторина «Ульяновцы в Великой Отечественной войне» 2. Фотоконкурс «Экофото – 2004» 3.Конкурс рисунков «Мои любимые сказки» 4.Конкурс плакатов «Добрая дорога детства» 5.Экологическая акция «Елочкина школа»; фото «Лесная красавица» 6.Конкурс «С детских лет пожару – нет!» 1.Конкурс рисунков «Дети и война» 2.Конкурс сочинений «Человек и война. Цена Победы». 3.Фотовыставка «Память жива» 4.Конкурс стихов «Этот День Победы» 5.Конкурс сочинений «С чего начинается Родина…» 6.Фотоконкурс «Принцесса цветов» 1.Конкурс «Природа и фантазия» 2.Фотоконкурс «Экофото» 3.Конкурс сочинений «Моя любимая мама» 4.Конкурс рисунков, посвященных Дню Матери 5.Конкурс рисунков «Овеянные славою флаг наш и герб» 6.Экоакция «Елочкина школа» (стих. «Лесная краса») 7.Экооперация «Помоги птицам зимой» 8.Конкурс плакатов «Добрая дорога детства» 9.Конкурс «С детских лет пожару – нет!» 10.Конкурс агитбригад «Скажи жизни – Да!» 11.Игра-конкурс«Русский медвежонок» -Экологическая операция «Живая ель» - «Овеянные славой герб наш и флаг» (конкурс плакатов) -Конкурс экологического плаката и рисунка «Природа и мы» -Игра - конкурс «Русский медвежонок» (участвовали 11 чел.) -Фотоконкурс «Экофото» 1.Конкурс рисунков «Добрая дорога детства» 2.Конкурс «Зеркало природы» 3.Конкурс сочинений, посвященных Дню Матери «Это слово святое Мама». 4.Акция «Спорт вместо наркотиков» 5.Экологическая операция «Помоги птицам зимой» (фотоконкурс). 6.Акция «Подарок солдату» 7.Акция «Скажи жизни – ДА!» (конкурс сценариев) 8.Конкурс «Экслибрис школьной библиотеки» 9.Конкурс сочинений «Красный галстук в моей семье» (к 85-летию Пионерской организации) 10.Викторина «Жизнь и творчество » 11.Выставка декоративно-прикладного творчества. 12.Математический конкурс-игра «Кенгуру» (участвовали 20 чел.)	Областной Областной Районный Областной Областной Областной Областной Районный Районный Районный Областной Областной Областной Областной Районный Областной Областной Районный Областной Областной Областной Районный Междунар. Обл. Обл. Обл. Междунар. Районный Обл. Район. Район. Обл. Район. Район. Район. Район. Обл. Обл. Междунар.	II место в обл. IV место Призовое место II место в обл. Отправлены в обл. Опубликовано в газете Все работы названы лучшими Отправлено в обл. Все фото отправлены в обл. III место в обл. Памятный подарок Памятный подарок I место в обл. Отправлены в обл. Памятный подарок I-II место в регионе Благодарность за участие за подписью директора ГОУ ДОД «Экоцентр» II место в районе - – 9 кл., грамота РОО I место в стар. гр. – – 7 кл. II место в сред. гр. – – 5кл. II место в млад. гр. – – 2 кл. II в регионе – 7 кл. IV место, приз – видеокасета. - 7 кл.- ценный подарок. Жирнов Алеша – 2 кл. – I место в области. Благодарственное письмо РОО. – 7 кл. –ценный подарок РОО. Зубкова Даша – 7 кл. – грамота. Даева Мадина – 9кл. – грамота и подарок от РОО. – 9кл. –I место в районе, 27 в регионе, - ценный подарок; – 7 кл. – II место в районе, 47 – в регионе, - ценный подарок; Даев Керим – 2 кл. – III место в районе, 43 в регионе – ценный подарок.
2008-09	1.Игра-конкурс «Русский медвежонок» 2.Математический конкурс-игра «Кенгуру» 3.Фотоконкурс «Экофото-2008» 4.Конкурс сочинений, посвящённых Дню Матери 5.Краеведческая конкурс-конференция «Я и мои корни» 6.«Мерцание истории в ёлочном шарике» (конкурс старинных новогодних игрушек и открыток, игрушек-самоделок) 7.Конкурс солдатской песни «Солдаты спрятанной войны» 8.Конкурс рисунков по произведениям 9.Выставка прикладного и технического творчества 10.«Купола Симбирска» (фотоконкурс) 11.Лыжные соревнования 12.Соревнования по баскетболу 13.«Я лиру посвятил народу своему» (конкурс чтецов) 14.«Звёздный дождь»	Междунар. Междунар. Областной Районный Областной Районный Районный Областной Областной Областной Районный Районный Районный Районный	Зубкова Даша, 9 кл. – 3 место в регионе, 1 в районе, награждена ценными подарками Зубков Миша, 9 кл. – 1 место в районе, награжден ценными подарками Школа заняла 3 место в районе, 2 работы отправлены в обл., Зубкова Даша награждена грамотой и подарком Зубкова Даша награждена грамотой и ценным подарком Зубкова Даша заняла 1 место в районе, награждена грамотой и поездкой в лагерь «Юность» 17 учащихся награждены грамотами, школа заняла 1 место в районе Награждены грамотой 4 работы отправлены в область 2 работы отправлены в область Работы отправлены в область
2009-10	1.«Экофото-2009» 2.Мероприятия по профилактике вредных привычек. Доклады на тему «Умей сказать нет!» 3.«Мерцание истории в елочном шарике» 4..Фотоконкурс «Зима любови рукоплещет» 5.Конкурс «Зеленая планета глазами детей» 6.Конкурс-выставка «Зеркало Природы» 7.Конкурс «природа и мы», номинация «Все, что было не со мной, помню» 8.Фестиваль «Весна Победы»	Районный Областной Областной Районный Областной Областной Районный	Грамота Грамота за участие 5 кл. – 2 место - 2 кл., 2 место Грамота за участие Рисунки отправлены в область Грамота за участие 1 место в области, 5 кл. Грамота

2.4. Воспитанность школьников