Рабочая программа дисциплины «Лексико-грамматический практикум» (стр. 1 )

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное агентство по образованию

Бузулукский гуманитарно-технологический институт

(филиал) государственного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Оренбургский государственный университет»

Кафедра гуманитарных и социальных дисциплин

Утверждаю:

Декан заочного отделения

_______________

«_____»_______________ 20 г.

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета экономики и права

_________________

«_____»__________________ 2009г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ДИСЦИПЛИНЫ «ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ»

Специальность: 080107.65 «Налоги и налогообложение»

Факультет экономики и права, заочного обучения

Форма обучения: очная, заочная

Бузулук 2009

Рецензент , замдекана, Отличник народного просвещения.

Рабочая программа «Лексико-грамматический практикум»/ сост. Бузулук: БГТИ (филиал) ГОУ ОГУ, 200с.

Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины студентам очной формы обучения специальности 080107.65 «Налоги и налогообложение».

Рабочая программа составлена с учетом Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки дипломированных специалистов – 080107.65 «Налоги и налогообложение» (утвержденного 17.03.2003 Министерством образования Российской Федерации).

Составитель: _________________

«___» ____________ 2009 г.

©, 2009

©БГТИ (филиал) ГОУ ОГУ,2009

Оглавление

1 Цели и задачи дисциплины.. 5

2 Место дисциплины в учебном процессе. 5

3 Организационно-методические данные дисциплины.. 5

4 Содержание дисциплины.. 6

4.1 Выписка из решения заседания кафедры от 01.01.01г. 6

4.2 Разделы дисциплины и их содержание. 6

5 Тематический план изучения дисциплины.. 10

5.1 Семинарские занятия. 10

5.2 Самостоятельное изучение разделов дисциплины.. 12

6 Учебно-методическое обеспечение дисциплины.. 12

6.1 Рекомендуемая литература. 12

6.1.1 Основная литература. 12

6.1.2 Дополнительная литература. 12

6.1.3 Периодическая литература. 13

6.2 Средства обеспечения освоения дисциплины.. 13

6.2.1 Контрольные вопросы для самопроверки. 13

6.2.2 Тесты контроля знаний студентов. 14

6.2.3 Критерии оценки знаний, умений и навыков. 15

7 Материально-техническое обеспечение дисциплины.. 16

7.1 Технические и электронные средства обучения и контроля знаний студентов: 16

8 Методические рекомендации студентам по организации изучения дисциплины 16

Лист согласования. 18

Содержание

1 Цели и задачи дисциплины…………………………………………………… 2 Место дисциплины в учебном процессе……………………………………. 3 Организационно-методические данные дисциплины………………………. 4 Содержание дисциплины…………………………………………………….. 4.1 Выписка из решения заседания кафедры…………………………………… 4.2 Разделы дисциплины и их содержание…………………………...………… 5 Тематический план изучения дисциплины…………………………………. 5.1 Семинарские занятия ……………………………………………………….. 5.2 Самостоятельное изучение разделов дисциплины…………………………. 6 Учебно-методическое обеспечение дисциплины…………………………… 6.1 Рекомендуемая литература………………………………………………….. 6.1.1 Основная литература……………………………………………………… 6.1.2 Дополнительная литература……………………………………………… 6.1.3 Периодическая литература………………………………………………... 6.2 Средства обеспечения освоения дисциплины……………………………… 6.2.1 Контрольные вопросы для самопроверки……………………………….. 6.2.2 Тесты контроля знаний студентов……………………………………….. 6.2.3 Критерии оценки знаний, умений и навыков……………………………. 7 Материально-техническое обеспечение дисциплины……………………….. 7.1 Технические и электронные средства обучения и контроля знаний студентов………………………………………………………………………….. 8 Методические рекомендации студентам по организации изучения дисциплины …………………………………………………………………… Лист согласования рабочей программы…………………………….………….. Дополнения и изменения к рабочей программе………………………………..

4 4 4 5 5 5 8 8 9 9 9 9 9 10 10 10 11 12 13 13 13 15 16

1 Цели и задачи дисциплины

В результате изучения дисциплины:

Студент будет иметь представление:

- о слове как единице языка;

- о частях речи и их классификации;

- об основных единицах синтаксиса: словосочетаниях и предложениях.

Студент будет уметь:

- владеть словом в зависимости от его лексического и грамматического значения;

- по основным признакам распределять слова по частям речи.

Студент будет знать:

- лексическое и грамматическое значение слова;

- лексику русского языка с точки зрения ее происхождения и употребления;

- части речи и их отличительные признаки;

- типы и структуру предложений.

Студент будет иметь навыки:

- правильно строить словосочетания и предложения.

Основная цель курса: организация практической работы по овладению прочными знаниями по русскому языку и культуре речи; формирование навыков грамотного письма.

2 Место дисциплины в учебном процессе

Дисциплина базируется на гуманитарной базовой науке «Современный русский язык».

Это факультативный курс для студентов полного курса обучения специальности 080107.65 «Налоги и налогообложение».

Курс рассчитан на 68 часов практических занятий.

Промежуточная оценка знаний и умений студентов проводится с помощью набора тестов и практических заданий, которые включают в себя основные вопросы курса. Итоговый контроль в виде зачета в 5 и 6 семестрах.

Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при изучении следующих дисциплин: русский язык и культура речи, деловое общение, культурология.

3 Организационно-методические данные дисциплины

Очная форма обучения, 5 лет

Вид работы	Трудоемкость (ч)
5 сем	6 сем	Всего
Общая трудоемкость	76,5	76,5	153
Аудиторная работа	34	34	68
Практические занятия	34	34	68
Самостоятельная работа	85	–	85
Вид итогового контроля

Заочная форма обучения, 6 лет

Вид работы	Трудоемкость (ч)
3 сем	4 сем	Всего
Общая трудоемкость	73	73	146
Аудиторная работа	10	10	20
Практические занятия	10	10	20
Самостоятельная работа	63	63	126
Вид итогового контроля

4 Содержание дисциплины

протокол №1:

Общие сведения о словарном богатстве русского языка. Лексическое и грамматическое значение слова. Слова однозначные и многозначные. Прямое и переносное значение слова. Омонимы. Синонимы. Антонимы. Устаревшие слова. Неологизмы. Заимствованные слова. Фразеологические обороты. Имя существительное. Имя прилагательное. Имя числительное. Местоимение. Глагол. Наречие. Предлог. Союз. Частица. Междометия. Синтаксис. Пунктуация.

Очная форма обучения, 5 лет, 5, 6 семестры

№ раздела	Наименование разделов	Количество часов	Вне ауд. раб.	Характеристика учебной деят-и студентов
Всего	Аудиторная работа
Л	С
1	3	4	5	6	7	8
1	Лексика	16	-	8	8	Слушает лекцию, самостоятельно изучает, классифицирует материал
2	Морфология	25,5	-	11	14,5	Вникает в основные понятия курса, применяет методы исследования: разделяет понятие, систематизирует, обобщает, делает выводы, сравнивает, определяет, выдвигает гипотезы на основании построенных моделей, выделяет проблемы, систематизирует факты и явления, пишет рефераты.
3		35	-	15	20	Изучает общефилософские вопросы, разделяет понятия, рассматривает последствия, пишет рефераты, исследовательские работы с выходом на конференции
	Итого:	76,5	-	34	42,5