МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН
История
Мамадышского края
УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ 7 КЛАССА
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
Рекомендовано министерством образования и науки
Республики Татарстан
г. Мамадыш
2012 год
Рецензенты:
· -директор МУ «Информационно-методический центр» исполнительного комитета Мамадышского муниципального района.
· - методист МУ «Информационно-методический центр» исполнительного комитета Мамадышского муниципального района.
Художественное оформление и техническая поддержка:
· -учитель информатики второй квалификационной категории МБОУ «Лицей №2 г. Мамадыш» Мамадышского муниципального района РТ.
Авторы:
· -учитель истории высшей квалификационной категории МБОУ «Лицей №2 г. Мамадыш» Мамадышского муниципального района РТ.
· -учитель истории высшей квалификационной категории МБОУ «Нижнесуньская СОШ» Мамадышского муниципального района РТ.
· -учитель истории высшей квалификационной категории. МБОУ «Лицей №2 г. Мамадыш» Мамадышского муниципального района РТ.
Выражаем благодарсность методисту по краеведению «Дома детства и юношества» исполнительного комитета Мамадышского муниципального района за предоставленный краеведческий материал.
Проект «История Мамадышского края» разработан в рамках реализации Инновационной образовательной программы «История родного края» Стратегии развития образования в Республике Татарстан на годы «Килэчэк»- «Будущее», утвержденной Постановлением Кабинета Министров Республики Татарстан № 000 от 01.01.2001г.
Учебное пособие «История Мамадышского края » основано на широких исторических фактах, разнообразных краеведческих источниках. Курс изложен с древнейших времен до наших дней. Важнейшим направлением педагогической деятельности является воспитание и обучение подрастающего поколения. В 2011 году Мамадышский район отметил 620 годовщину со дня возникновения поселения и 230 лет со дня получения статуса города от имени императрицы Екатерины II. Богатая история края, несомненно, будет способствовать воспитанию патриотизма и гордости за свою малую родину.
Пособие адресовано учащимся общеобразовательных учреждений города Мамадыш и Мамадышского района, преподавателям, классным руководителям. Учебное пособие «История Мамадышского края» создано учителями истории, методистами. Авторы учебного пособия стремились отразить на его страницах все сферы жизни и деятельности мамадышцев, самые важные вехи истории.
Оглавление
«Введение в курс «История Мамадышского края».. 6
§ 2.География Мамадышского района.. 6
§3.Основные археологические памятники Мамадышского района, относящиеся к булгарской культуре.. 6
§ 4.«Легенды и были о городе Мамадыш».. 6
§ 5.Позднее Булгарское княжество в Западном Предкамье Город Кирменчук в XIII-XIV в. в.. 6
§6.Кладбище ханов («Ханнар зираты»).. 6
§ 7.Крестьянские волнения XVIII в. в. Мамадышском крае. Мамадышцы в Пугачевском восстании.. 6
§8.Уездный Мамадыш в конце XVIII – XIX в. в. В ранге российских городов. 6
§9.Мултанское дело.. 6
§10.Мамадышский уезд в период отмены крепостного права.. 6
§ 11.«Железная Вера» - Вера Николаевна Фигнер.. 6
§12-13.Купеческие династии Мамадышского уезда XIX века.. 6
§14.«Культурная жизнь Мамадыша во второй половине XIX - начале XXвека» 6
§15.Развитие религии в Мамадышском крае.. 6
§16.Участие наших земляков в военных кампаниях начала XX века.. 6
§17-18. «Февральская революция в Мамадыше. За власть Советов 1917 год. Политика «Военного коммунизма».. 6
§19.«Гражданская война и интервенция».. 6
§20-21.«Коллективизация и индустриализация в нашем крае».. 6
§22.«Наш край накануне Великой Отечественной войны.. 6
§23-24.Мамадыш в годы Великой Отечественной войны.. 6
§25.Первые послевоенные пятилетки.. 6
§26.«Мамадышский край во второй половине XX века».. 6
§28.Литературные вершины края.. 6
§28.Музыкальные вершины края.. 6
§29-30.Ими гордится земля Мамадышская.. 6
§ 31.В жизни всегда есть место подвигу.. 6
§32. Мамадыш сегодня и завтра.. 6
Приложение 1.. 6
Приложение 2.. 6
Литература.. 6
Источники.. 6
«Введение в курс «История Мамадышского края».
Это, удивительный мир, история родного края...
Родина. Отчизна. Отечество. Эти слова мы всегда пишем с большой буквы, ведь ими мы называем свою Родину. Эти слова мы произносим с большой гордостью.
Слово Родина звучит из наших уст, как родной дом, где мы сделали первые шаги и произнесли первые слова; она начинается с близких нам людей; Родина - родной дом.
Для многих Родина берет начало с отчего дома. Отчий, значит отцовский. Это слово от того же корня, что и слово «Отечество». Они близки по значению: Отечество – земля наших отцов, отчий дом – дом нашего отца.
Каким был наш отчий дом, где бы он не находился, он всегда нам будет дорог и близок. Родные, с детства знакомые места, которые запали в сердце – это наша малая Родина, наш родной край.
Родной край – это тропа от родительского дома; это люди, те, кто здесь жил до нас, и те, кто живет сейчас рядом с нами; это зеленеющее всходами зерна, бескрайние поля и шумный, многолюдный наш город Мамадыш.
В нашем крае своя природа, свой климат, свой животный и растительный мир, свои названия сел и незабываемый город. Свои живописные уголки: дали неоглядные, леса и перелески, долины рек, холмы и горы.
Скоро ты откроешь для себя удивительный мир истории. Ты узнаешь, какой трудный и долгий путь через столетия прошел наш край, какой он был и какой он стал.
У каждого народа есть свое настоящее и прошлое. Каждый человек хочет знать, откуда взялись и как жили его предки. В старину говорили: «Расскажи нам свою историю, и мы скажем, кто ты».
История – наука, которая изучает прошлое народов: прошедшие события, жизнь людей, их занятия и культуру. А культура в свою очередь – это достижения людей в области науки и техники, образования и искусства.
История – помогает жить. Узнать прошлое. В те далекие времена наши предки испытывали огромные трудности, невзгоды и лишения. Многие из них погибли во время разорительных воин и других бед. Но, несмотря на все тяготы, жизнь продолжалась. Годы горестей и несчастий сменялись лучшими временами. История учит нас справедливости, помогает по-новому взглянуть на окружающий мир.
История – это дорога времени. Она уходит вглубь веков, в седую древность. Тогда еще не умели писать и читать. И все же многое о них мы знаем.
Прежде всего, много интересного хранит земля. В ней ученые находят остатки поселков и даже целых городов, в которых когда-то жили люди. В этих городах сохранились не только дома, но и некоторые вещи. О занятиях, одежде, обычаях людей узнают по черепкам глиняных горшков и кувшинов, сохранившимся кусочкам кожи, обломками игл, ножей и других предметов. О многом могут рассказать проржавевшие мечи шлемы, щиты и кольчуги. Встречаются даже пролежавшие в земле сотни лет зерна и косточки фруктов.
Соприкоснуться с историей можно не только в залах музея, у стен древней крепостей или у памятника погибшим героям. История живет в нас, в нашей речи, в наших именах и фамилиях, в наших привычках, в любимых книгах и фильмах, в народных песнях, в названиях города и сел, улиц. Она всюду и везде.
«Береги честь смолоду» - гласит народная пословица. Честь – это уважение человека самому себе, это уважение тех людей, которые его окружают. И еще честь – это доброе имя человека. Если человек любит свою семью, родных и близких, он постарается сделать все от него зависящее, чтобы быть достойным своей фамилии, своей родословной. Поэтому мы должны бороться за чистоту экологии нашего края, сохранить исторические памятники, живописные уголки родного края. Этим мы поможем сохранить неповторимую красоту и историю нашего родного края.
В этой книге вы узнаете, какой путь через столетия прошел наш Мамадышский край, какой он был и какой стал. У каждого края есть свое настоящее и прошлое.
В книге содержатся рассказы о знаменательных событиях истории, о подвигах людей нашего края.
А теперь о том, как правильно работать с книгой. Сначала весь текст надо прочитать целиком, стараясь понять в нем самое главное, узнать смысл новых слов, терминов. Затем текст, следует читать по абзацам, выделяя в каждом из них самое главное. Потом необходимо нимательно посмотреть иллюстрации к параграфу и прочитать подписи к ним. Иллюстрации дадут дополнительные сведения, помогут лучше понять прочитанный вами текст.
В истории Мамадышского края встречается много самых разных названий сел и деревень и т. д. Чтобы представить, где они находятся, надо обратиться к картам Мамадышского края. Рассматривая карту, сначала надо посмотреть легенду и ознакомиться с условными обозначениями, обратить внимание на раскраску и прочитать подписи. После этого без труда найдешь на карте все, что нужно.
При работе с картой, а так же чтении учебника вы увидите выделенные жирным шрифтом важнейшие исторические даты. Вам надо их хорошо запомнить. В тексте встречаются обозначения веков. Век - это промежуток времени, равный ста годам. Например, век, в который вы начали жить, или вы родились (двадцатый), начался 1 января 1901 года, а закончился 31 января 2000 года. А сейчас идет двадцать первый век. Этот век начался 1 января 2001года, а закончится 31 января 2100 года. Века обозначают не арабскими цифрами, а римскими (XXI век).
Чтобы убедиться, что вы хорошо поняли прочитанное, ответьте на вопросы и выполните задания, помещенные в конце параграфов. Отвечая на них, вы сможете проверить, насколько хорошо знаете основные события истории и важнейшие даты, умеете составлять рассказ и многое другое.
Этой учебной книгой вам придется пользоваться весь учебный год. И вы, конечно, постараетесь сохранить ее как можно лучше. Отнеситесь к ней аккуратно и бережно: ведь после вас она перейдет к другим ученикам.
Желаем вам успехов в изучении нового интересного и увлекательного предмета – истории родного края!
Домашнее задание:
Вопросы :
1. Что такое Родина?
2. Что объясняет слово «Отечество»?
3. Дайте объяснение понятия Родной край?
4. Объясните понятие – «история» Что она изучает?
5. Что для вас Мамадыш и Мамадышский край?
§ 2.География Мамадышского района.
Мамадышский муниципальный район занимает часть земель древней Булгарии на берегах рек Кама и Вятка. Район образован в 1931 году. После ликвидации в 1961 году Таканышского района его часть присоединилась к Мамадышскому муниципальному району, и он стал крупнейшим в республике районом (2,6 тыс. кв. км).
Территория Мамадышского муниципального района расположена в восточной части Русской равнины, на северо - востоке Татарстана. На востоке он граничит с Елабужским районом, на юге - с Нижнекамским и Чистопольским, на западе – с Тюлячинским и Сабинским, на севере – Кукморским районом, на северо – востоке с Республикой Удмуртия. (См. Приложение ,карта «Мамадышский муниципальный район»).
Мамадышский муниципальный район расположен очень близко к Кировской области. Территория района протянулась с севера на юг на 70 км/га, с запада на восток на 80 км/га. Площадь составляет 2,6 тыс. кв. км., что равно площади европейского государства Люксембург. Линия границ района не извилистая и естественной ее границей на востоке является река Вятка, на юге река Кама. Положение Мамадышского муниципального района в экономико – географическом отношении удобно. Судоходство по рекам Вятка и Кама, автомагистраль Москва – Уфа благоприятствуют экономическим отношениям с дальними и ближними соседями. Расстояние до Казани – 167 км, до Набережных Челнов – 87 км, до Кукмора – 80 км.
Районный центр город Мамадыш находится 55 градусов 43 минуты северной широты и 51 градусов 25 минут восточной долготы.
Мамадышский муниципальный район состоит из 132 деревень (64 сел, 48 деревень, 18 поселков), относящихся к 33 Советам местного самоуправления. В районе, городе, деревнях и поселках управление осуществляют Советы местного самоуправления и местная администрация.
Работа с картой:
1. Найдите на карте административно-территориального деления Республики Татарстан Мамадышский муниципальный район. Каково его расположение относительно рек Вятка и Кама?
2. Где расположен Мамадышский муниципальный район? Укажите географическое положение.
Вопросы и задания:
1. Отметьте на контурной карте Татарстана границы Мамадышского муниципального района, соседних районов и субъектов России
Рельеф района очень разнообразен. Район расположен на кристаллическом фундаменте Русской платформы северной части Татарского свода. Средняя высота над уровнем моря 170 метров. Высшая точка возле деревни Хасаншино (170 метров над уровнем моря). Рельеф образован в результате различных деформаций под воздействием природных сил. Возвышенности, дюн, низин, речных пойм, оврагов, балок (сухих оврагов), сходов. Мамадышский муниципальный район сильно изрезан рельефными формами: оврагами и балками, появившимися под воздействием водной эрозии. Они составляют до 2 км. на 1 кв. км. площади.
Берег Камы Берег Вятки около Берсута
Работа с картой:
2. Найдите на карте самую высокую точку на территории Мамадышского района.
3. Найдите на карте Мамадышского района и своего сельского поселения возвышенности.
Село Нижняя Сунь. На фото Среднесунская возвышенность.
Геологическое строение района, как указано на карте тектонического устройства Русской платформы, расположено в центре северной области Татарского свода. Этот кристаллический фундамент покрыт наслоением пород толщиной менее 1600 м.
Слои осевших пород следующие:
самый толстый слой приходится на девонские, каменноугольные (карбонский), и пермские периоды палеозойской эры. Он состоит из рыхлых песчаных, известняковых, мергельных, доломитовых, карбонатных и песчано-глинистых пород. Они используются в качестве строительных материалов. В каждом хозяйстве на горах открыты их карьеры. В пустотах палеозоя образовались залежи битума, нефти и попутного газа. В районе нефтяные скважины эксплуатируются возле Кирменей, Мамадыша, Соколки.
Залежи нефти относятся к девонскому, карбонскому, частично пермскому периоду. В пермский период в районе преобладали папоротниковые леса. Об этом свидетельствуют найденные возле деревни Вандовка хорошо сохранившиеся остатки плавунообразных деревьев, остатки кордаита, вальхии в Соколки и Берсуте. Пермский каменный уголь обнаружен возле деревни Берсут (Камский бассейн). Пермские наслоения выходят на поверхность на возвышенностях. Частая смена в этот период моря и суши, климатические изменения привели к образованию медной руды. Однако они залегают в основном в виде небольших месторождений. В районе они относятся к бассейнам рек Берсутка и Шия, их промышленная добыча и переработка велась XVIII-XIX веках. К этому периоду относятся и минеральные воды. Залежи самой молодой антропогенной (четвертичной) эры встречаются в основном в руслах рек района. Они состоят из тонких наслоений песка, щебня, глины, глинистого песка. Полезные ископаемые антропогенной системы: кирпичный песок встречается на берегах рек, строительный песок, гравий на дне рек Кама и Вятка.
На трассах рек и в пойменных слоях имеются залежи торфа. Местами встречается тонким слоем (1метр) каолин.
Ископаемые ресурсы составляют горючие, строительные материалы, руды, минеральные воды. Среди горючих материалов хорошо изучены залежи нефти. Она добывается возле Кирменей, Мамадыша, Кумазана. Залежи торфа найдены в поймах Камы и Вятка.
К геологическим памятникам природы относятся Вандовское, Тарловское, Берсутское, Татаро-Кирменское обнажения.
Работа с картой:
1. Отметьте на карте места полезных ископаемых в районе. Какие из них разрабатываются?
Вопросы и задания:
2. Возьмите на учет строительные материалы и другие полезные ископаемые в местности, где вы проживаете.
3. Зарисуйте геологические разрезы в тетрадь.
Климат. Климатические наблюдения в Мамадышском районе проводятся с 1891 года. В территории района средне-континентальный климат. Это относительно непродолжительный теплый сухой летний, сравнительно теплый зимний, прохладный ясный весенний и влажный теплый осенний климат.
Солнечная радиация – 99 ккал/см., средняя годовая температура составляет +2 градуса С. Годовая амплитуда < 90 градусов С.
По району средняя годовая влажность воздуха в целом не отличается от влажности по Татарстану и составляет 76 %. Самые засушливые месяцы – июнь, июль. Облачность около 7 баллов. Самые облачные месяцы – осенние и зимние, около 180 дней. В среднем за год выпадает 480-540 мм. осадков. Парообразование – 500-610 мм.
Время залегания снежного покрова разное, с 23 октября до 26 декабря. В большинстве случаев в середине ноября. Толщина снежного покрова в открытых местах – 50 см., в укромных местах – 65 см. В зависимости от выпадения снежного покрова меняется и толщина слоя мерзлоты. Она составляет в среднем 120 см. на га. и залегает на эту глубину в марте. Время таяния постоянного снежного покрова с 7 до 18 апреля. Преимущественное направление ветров восточно-западное. Средняя скорость ветра 3,9 м/с. Самые ветреные месяцы весенние и осенние. Наибольшее количество штилевых дней в июле, августе, декабре и январе.
Ученики во время работы.
Атмосферные явления:
· молнии наблюдаются летом, реже случаются весной и осенью. В среднем число грозовых дней – 24;
· туманных дней – 120-130, продолжительность тумана 4-6 часов.
· буран наблюдается при температуре от 0 до -15 градусов С., с декабря по март. Поэтому в теплые зимы они наиболее часты.
Климат в районе связан с 4 типами циркуляции воздуха. В районе сказывается воздействие мирового океана на континентальный климат весной и летом (55%), осенью (55%), зимой (65%).
Вопросы и задания:
1. Отметьте в дневнике наблюдений, когда выпал первый снег, когда была последняя гроза и первый буран.
2. Дайте характеристику климата своего села, города, основываясь на данные дневника наблюдений.
Подземные воды встречаются в девонских, карбонских, пермских, кайнозойских пластах палеозойской эры. Воды девонских и карбонских пластов насыщены минеральными слоями. Они залегают очень глубоко и не участвуют в питании рек. В районе есть два источника, вода из которых добывается с помощью скважин: в Берсуте и Березовой Поляне. Воды пермской системы, связанной с казанским и татарским ярусами хорошего качества и полноводные. Их в районе много. Систематически проводится работа по их благоустройству и определению качества.
В районе имеется несколько родников, считающихся в народе лечебными и называемых «Изгеләр чишмәсе» («Родник святых»).
Ключ около Малмыжки
«Ак чишмә» («Белый ключ») в селе
Нижние Суни
Работа с картой:
1. Найдите на карте района местонахождения «Святых родников».
Вопросы и задания:
1. Назовите меры по сохранению родников.
Реки и речки Мамадышского района относятся к бассейнам рек Камы и Вятка.
· Река Кама («Чулман») – общей протяженностью 1805 км, протекает по южной границе района 70 км. Она питается реками Урала, поэтому летом и осенью в период сильных дождей наблюдается подъем воды. Притоки Камы – Берсутка (54 км.), Омарка, Пакшинка, Малая Берсутка.
· Река Вятка («Нократ») – общей протяженностью 1341 км, протекает по восточной границе района 50 км. Это почти вся часть Вятки, пролегающая в Татарстане. Притоки Вятки – Шия (65 км.), Ошма (31 км.), Арпач (32 км.), Отарка.
Река Вятка около Мамадыша Река Кама около Берсута.
Работа с картой:
1. Найдите на карте Мамадышского района притоки рек Камы и Вятка.
Вопросы и задания:
1. Внесите в таблицу известные вам реки района:
№ п/п | Название рек | Приток какой реки | К какому бассейну относится |
Озера и пруды. Большинство озер – пойменные, редко суффозийные. В основном они серповидной формы, глубина – 1-8 м. Они питаются весенними паводковыми, подземными и дождевыми водами. Озера встречаются в основном в поймах Камы, Вятки и их притоках. Озера: Духовое, Тутан, Копанка, Кызыл-Куль, Запертое, Чибер-Куль, Белое и др.
На речках и сухих балках сооружены пруды. Они пользуются в основном для разведения рыбы. В основном пруды носят названия деревень.
· Пруды бассейна Шия: Кляушский, Урманчеевский, Чупаевский, Пойкинский, Алгаевский, Кемешкульский, Кузгунчинский, Таканышский, Шемяковский.
· Пруды бассейна Арпача: Старокумазанский, Крещерыксинский.
· Пруды бассейна Берсутки: Суньский, Типкэн.
· Пруды бассейна Омарки: Аланский, Арташский, Су-Елга, Верхнеякинский, Нижнеякинский.
Водные ресурсы края составляют подземные воды, родники, речки, реки, озера, пруды. Это около 100 рек и речек, свыше 300 родников, более 100 озер, около 30 прудов.
1978 года речка Берсутка занесена в список памятники природы.
Озеро около села Кляуши Озеро «Типкэн» около деревни В. Сунь
Вопросы и задания:
1. Обследуйте озера района по плану из «Географии Татарстана» ( . 54 стр.).
2. Напишите название озер и прудов своей местности.
Водные артерии:
· реки Вятка и Кама обеспечивают выход по водным путям в Каспий, а через каналы Волго-Дона и Волго-Балта – в Средиземное и Балтийское моря;
· большое хозяйственное значение, включая и рыболовство, имеют ресурсы больших и малых водохранилищ, речных стариц и пойменных озер;
· чрезвычайно важны для санаторно-курортного лечения и туризма экологически чистые и живописные прибрежные ландшафты вдоль восточной и южной границ района. Земельная площадь района составляет 260 000 гакв. км 400 га – сельскохозяйственные угодья (посевные земли-116 000 га, пастбища и луга – 35 400 га). Город Мамадыш занимает 1 260 га земли. Остальные земли использованы под различные застройки. Бонитет почвы 13 баллов.
Природа Мамадышского района входит в Прикамский природно-географический район. Полностью находится в зоне смешанных лесов. В этих лесах прирастают хвойные породы деревьев - сосна, ель, пихта. Лиственные породы - дуб, клен, береза, липа, сосна, вязь, ильм, ива и т. п. Нижний ярус составляют кустарники, травы, мхи.
Площадь лесов в районе составляет 62 600 га (24,1 %).Они относятся к 7 лесничествам.
Берсутское – 7 305 га;
Сокольское – 9 346 га;
Кумазанское – 9 999 га;
Нурминское – 11 075 га;
Кляушское - 12 003 га;
Усалинское - 8 246 га;
Берсутское - 14 617 га.
Из них четыре лесничества – Сокольское, Кумазанское, Нурминское, Кляушское (47 754 га) относятся Мамадышскому лесхозу. Сокольский сосновый бор (3 909 га) занесен в список памятников природы с 1984 года. Берсутский пихтовый лес (170 га) с 1972 года.
В районе работают школьные лесничества: Кемешкульское (1 448 га), Кляушское (668 га), Пристань-Берсутское и др. Во всех средних школах прокладываются экологические тропы. В Красную книгу включены 52 вида цветочных растений.
На большой территории, на посевных площадях преобладают серые лесные почвы. На территории Берсутского края распространены дерного-подзолистые почвы. В поймах рек сохранились илистые почвы. В районе много оврагов, они достигают 2 км./кв. км.
В животный мир нашего района относятся млекопитающие животные ( 14 видов), птицы (46 видов), земноводные (2 вида), рыбы (9 видов), пресмыкающиеся (3 вида), беспозвоночные (106 видов). Из них многие занесены в красную книгу.
Работа с картой:
1. Нанесите на карту района лесхозы.
Вопросы и задания:
2. Расскажите о деятельности школьных лесничеств.
3. Укажите названия животных, птиц, рыб, земноводных, проживающих на территории нашего края.
Численность населения.
· В районе проживают 47,3 тысячи человек. Это 1,5 % населения Татарстана.
· Плотность 18,2 человека на 1 кв. км.
· Рождаемость в год (в среднем) 420 детей (14,8 %), смертность 820 человек (14,5 %).
· Средняя продолжительность жизни в регионе и в районе 53 года.
· В городе Мамадыше проживают13,7 тысячи человек (28,9 %).
· В деревнях 33,6 тысячи (71,1 %).
· Трудоспособное население составляет 47,7 %, молодежь 25 %, пенсионеры 27,3 %.
· Население района многонациональное:
Ø татары - 72 %;
Ø русские - 24,2 %;
Ø марийцы – 1,4 %;
Ø удмурты - 1,3 %;
Ø незначительная часть других национальности.
Работа по карте:
1. Найдите на карте селения марийцев и удмуртов (вотяков).
Вопросы и задания:
1. Напишите по рассказам бабушек и дедушек, воспоминаниям старожилов, соседей, историю вашей деревни или города.
Домашнее задание:
1. какова протяженность территории района в км. с севера на юг, с запада на восток?
2. Сколько сел и деревень в Мамадышском муниципальном районе?
3. Какие полезные ископаемые находятся в районе?
4. Охарактеризуйте климат района.
5. Какие реки протекают по территории района?
§3.Основные археологические памятники Мамадышского района, относящиеся к булгарской культуре.
Мамадышский район в физико-географическом отношении входит в южную часть Правобережно-Вятского эррозионно-равнинного района с лесами смешанного типа. Поверхность характеризуется значительной эрозионной расчлененностью, реки – притоками Вятки и Камы. Берега рек в пределах района крутые и высокие.
В почвенном покрове преобладают темно-серые довольно плодородные лесные почвы, оставшиеся от смешанных лесов, которые и до сих пор господствуют по водоразделам Камы и Вятки.
Благоприятные природные условия, особенно наличие двух крупных рек – Камы и Вятки, обусловили раннее и постоянное заселение человеком территории района, о чем свидетельствуют и археологические памятники, начиная от неолитических стоянок и кончая поселениями и могильниками периода Казанского ханства.
В почвенном покрове преобладают темно-серые довольно плодородные лесные почвы, оставшиеся от смешанных лесов, которые и до сих пор господствуют по водоразделам Камы и Вятки.
Благоприятные природные условия, особенно наличие двух крупных рек – Камы и Вятки, обусловили раннее и постоянное заселение человеком территории района, о чем свидетельствуют и археологические памятники, начиная от неолитических стоянок и кончая поселениями и могильниками периода Казанского ханства.
А рхеология – один из основных разделов истории. Эта наука изучает древнейшее прошлое человечества от времени его становления до времени широкого распространения письменности. Древнейшие периоды истории людей археология изучает по материальным следам их деятельности – остаткам древних поселений, крепостей, жилищ, остаткам мастерских и производств, культовым и погребальным сооружениям, древним рисункам, нанесенным на скалы или стены пещер, и по другим следам человеческой деятельности в давние времена. Все они называются археологическими памятниками. Памятники эти изучаются путем археологических разведок и раскопов.
Геологические памятники
Вандовское обнажение | Пермские пласты палеозойской эры (остатки каламита) |
Тарловское обнажение | Пермские пласты палеозойской эры (остатки кордаита) |
Берсутское обнажение | Пермские пласты палеозойской эры (остатки кордаита, вальхии) |
Татаро-Кирменское обнажение | Пермские пласты палеозойскойэры (лабиринтодонт) |
Археологические памятники
Красногорское городище | Золотая Орда, Булгарская культура |
Отарские находки | Булгары, период Казанского ханства |
Граханское городище | Казань, Булгары, Ананьинская культура |
Омарское городище | Булгарский период |
Селище “Урочище Киремет” (Омарский Починок) | Булгарский период |
Кирменское селище | Булгарский период |
Деревня Кирмени | Булгары, Период Золотой Орды |
Кирменское кладбище | Булгарский период |
Деревня Нижние Яки (селище) | Булгары, 13-14 века |
Нижнеякинское кладбище | Булгары, 14 век |
Дигитлинское кладбище | Булгары, 14 век |
Дигитлинское городище | Булгары, 13-14 века |
Букенское селище | Булгары, Период Золотой Орды |
Уразбахтинское кладбище | Булгары, 14 век |
Уразбахтинское селище | Булгарский период |
Местонахождение “Песчаное” (Омара) | Булгарский период |
Берсут-Сукачи | Казанское ханство, 16 век |
Секинесьское городище | Именьская, Ананьинская, Булгарская культуры |
Секинесьское городище-2 | Ананьинская культура |
Городище “Красный исток” | Ананьинская культура |
Мамадышское городище | Ананьинская культура, 6-3 века до н. э. |
Мамадышское селище | Именьская культура |
Отарская стоянка | Околоказанская культура |
Покровское местонахождение | Бронзовыйпериод |
Вандовское местонахождение | Неолитовая культур |
Вандовка-1 | Ананьинская культура |
Вандовка-2 | Неолитовая культура |
Омарская находка | Аналнинская культура |
Дигитлинская находка | Булгарский период |
Березогривская стоянка | Ананьинский, бронзовый период |
Рагозинское местонахождение | Неолитовый период |
Ново-Кумазанская стоянка | Ананьинская культура |
Олуязский клад монет | Булгарский период |
Селище - Сухой Берсут | Ананьинская культура |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |
