Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Департамент образования Администрации города Томска
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение,
средняя общеобразовательная школа № 22 г. Томска
ПЛАН
учебный год
![]() |
Задачи воспитательной деятельности
учебном году
· повысить уровень воспитанности учащихся, побуждать их к саморегуляции поведения, соответствующего общечеловеческим нормам;
· создать условия формирования у обучающихся ценностного отношения к своему здоровью и здоровому образу жизни;
· координировать деятельность и взаимодействие всех звеньев системы: базового и дополнительного образования, социума, ученического самоуправления для развития интеллектуальных и индивидуальных способностей учащихся для дальнейшего профессионального самоопределения;
· воспитывать гражданина с высокой демократической культурой, способного к социальному творчеству, умеющего действовать в интересах совершенствования своей личности и всего общества.
· формировать личность обучающегося, как социально активного гражданина и патриота своей школы, города, Отечества;
· способствовать дальнейшему развитию вариативных форм деятельности детских объединений дополнительного образования, как базы предпрофильной подготовки и дальнейшего профессионального образования;
· обеспечить повышение роли родительской общественности на всех уровнях социального партнерства.
План
воспитательной работы
20учебный год
I. Основные направления, формы и содержание работы с обучающимися.
· Интеллектуально-познавательная направленность
· Гражданско-патриотическая направленность
· Духовно-нравственная направленность
· Профориентационная и трудовая направленность
· Физкультурно-оздоровительная направленность
· Экологическая и природоохранная направленность
· Культурно-досуговая и художественно –эстетическая направленность
· Безопасность жизнедеятельности
· Ученическое самоуправление
II. Организация работы с родителями.
· Изучение семей обучающихся
· Взаимодействие с общественными организациями родителей
· Психолого-педагогическое просвещение родителей
· Психолого-педагогическое консультирование
· Организация совместной деятельности родителей и детей
· Мониторинг эффективности работы ОУ с родителями обучающихся
III. Работа с социально-неблагополучными семьями и детьми по профилактике правонарушений и безнадзорности.
IV. Организация летней трудовой практики и оздоровительного отдыха обучающихся
V. Социальное партнерство образовательного учреждения по вопросам организации воспитывающей деятельности обучающихся
VI. Методическая работа с классными руководителями по организации воспитательной работы
· План заседания МО классных руководителей
· Консультации для классных руководителей
· Инструктивно-методические совещания классных руководителей по вопросам организации воспитательной деятельности
VII. План контроля за состоянием воспитательной работы
VIII. Мониторинг системы воспитательной работы
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ, ФОРМЫ И СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ С КОЛЛЕКТИВОМ УЧАЩИХСЯ
1. Интеллектуально-познавательная деятельность
Задачи воспитания:
- выявление и развитие природных задатков и способностей учащихся; реализация познавательных интересов ребенка и его потребности в самосовершенствовании, самореализации и саморазвитии.
№ п/п | Формы и содержание деятельности | Классы | Сроки | Ответственные |
1 | День знаний | 1-11 | Сентябрь | Зам. директора по ВР |
2 | Неделя безопасности | 1-11 | По плану | Классные руководит. руководители руководители |
3 | Экскурсия в библиотеку | 1-5 | Сентябрь | Зав. школьной библиот. |
4 | Школьное научное общество | 1-11 | Сентябрь-май | Рук-ль иннов. деятельн. |
де5 | Библиотечный урок «Кто много читает, тот много знает» | 3-4 | Ноябрь | Зав. школьной библиот. |
6 | Участие в городских интеллектуальных играх и конкурсах | 5-10 | В течение года | Зам. директора по ВР |
7 | Викторина «Красный, жёлтый, зелёный» | 1-6 | Январь | ЮИД, |
8 | Кроссвордленд «Россия - Родина моя» | 5-9 | Февраль | Зам. директора по ВР |
9 | Неделя детской книги | 1-8 | Март | Зав. школьной библиот. |
10 | Устный журнал «Ратные страницы истории Отечества» | 9-10 | Май | Учитель истории |
11 | Тематические классные часы познавательной направленности | 1-11 | В течение года | Кл. руководители |
12 | Организация экскурсий | 1-11 | В течение года | Кл. руководители |
13 | Изучение способностей и познавательных интересов учащихся | 1-11 | В течение года | Кл. руководители, педагог-психолог |
2. Гражданско-патриотическая деятельность
Задачи воспитания:
- формирование патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, гордости за достижения своей страны, бережного отношения к историческому прошлому и традициям народов России; формирование правовой культуры, гражданской и правовой направленности личности, активной жизненной позиции, готовности к служению своему народу и выполнению конституционного долга.
| № п/п | Формы и содержание деятельности | Классы | Сроки | Ответственные |
| 1. | Единый классный час: «Я - гражданин РФ» | 1-11 | Сентябрь | Кл. руководители |
| 2. | День солидарности в борьбе с терроризмом | 1-11 | Сентябрь | Кл. руководители |
| 3. | Дни воинской славы России | 5-11 | В течение года | Учитель истории |
| 4. | День старшего поколения | 1-11 | Сентябрь | Совет старшеклас. |
| 5. | День народного единства | 1-11 | Ноябрь | Кл. руководители |
| 6. | КТД «Символы Родины» | 8-11 | Декабрь | Учитель истории |
| 7. | Единый к/ч «Основной закон государства» | 1-11 | Декабрь | Кл. руководители |
| 8. | Месячник патриотического воспитания «Мое Отечество» | 1-11 | Февраль | Зам. директора по ВР |
| 9. | «Есть такая профессия - Родину защищать (встречи с офицерами армии, ветеранами войны, воинами-афганцами) | 5-11 | Февраль | Преподаватель-организатор ОБЖ |
| 10. | «Ваше слово, ветераны!» (встречи с ветеранами ВОВ) | 1-11 | Февраль, май | Зам. директора по ВР |
| 11. | Военно-спортивная эстафета | 5-10 | Февраль, май | Преподаватель-организатор ОБЖ |
| 12. | Конкурс рисунков «Служу России» | 1-8- | Февраль | Зам. директора по ВР |
| 13. | Устный журнал «Славься, Отечество!» | 1-4 | Февраль | библиотекарь |
| 14. | Военно-спортивная игра «Вперед - мальчишки!» | 5-8 | Февраль | Зам. директора по вр |
| 15. | Фотоконкурс «Родина моего детства» | 1-10 | Февраль | Рук. фотокружка |
| 16. | Уроки мужества: «Живая память прошлого» | 1-10 | Февраль | Кл. руководители |
| 17. | Выставка книг в библиотеке «Слава армии родной!» | 1-8 | Февраль | Библиотекарь |
| 18. | Игра-путешествие «По просторам нашей Родины» | 1-4 | Февраль | |
| 19. | Фестиваль «Я - гражданин России» | 5-10 | Февраль | Зам. директора по ВР |
20. | 1. Неделя памяти «Нам жить и помнить»: (поздравление с праздником ветеранов ВОВ); «Подвиг в камне и бронзе» - трудовая вахта памяти по благоустройству памятников военной истории; урок мужества «Никто не забыт...». 2. Участие в праздничном митинге в п. Светлый. 3. Конкурсы: - инсценированной песни «Солдаты в путь!»; - плакатов и рисунков «Этих дней не смолкнет слава»; -чтецов «Строки, опаленные войной»; / Единый классный час «Никто не забыт...» / «Ваше слово ветераны» (встречи с ветеранами войны); / «Поклонимся великим тем годам» - концерт для ветеранов войны; / Выпуск тематических стенгазет | 1-11 | Апрель, май | Зам. директора по ВР, актив музея |
|
21. | Поисковая работа по сбору материала в музей посёлка «Моя малая Родина» | 5-10 | В течение года | Руководитель музея |
|
22. | Экскурсии в краеведческий музей г. Томска | 1-11 | В течение года | Кл. руководители |
|
23. | Пешеходные экскурсий по городу | 1-11 | В течение года | Кл. руководители |
|
24. | Тематические классные часы, беседы, направленные на изучение народных традиций, обрядов ,праздников | 1-11 | В течение года | Кл. руководители |
|
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |



