Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
65 | Действия над числами. Геометрические фигуры | Периметр квадрата | 1 | Комбинированный | Квадрат. Свойства квадрата | Уметь вычислять периметр квадрата | Практическая работа | Таблица 6 (3кл.), таблица 5 (новая) | 13.01 |
66 | Умножение числа 5 на однозначные числа. | 1 | Комбинированный | Таблица умножения | Знать таблицу умножения на 5 | Таблица 5 (новая) | 14.01 | ||
67 | Угол. Умножение числа 6 на однозначные числа. | 1 | Комбинированный | Таблица умножения | Знать таблицу умножения на 6 | Практическая работа | Треугольник, таблица 4 (2кл. 3 группа), таблица 5 (новая) | 15.01 | |
68 | Нумерация и сравнение чисел | Умножение числа на 7 на однозначные числа. | 1 | Комбинированный | Таблица умножения | Знать таблицу умножения на 7 | Фронтальный опрос | Таблица 5 (новая) | 16.01 |
69 | Геометрические фигуры | Угол. Прямой, острый и тупой углы | 1 | Комбинированный | Угол. Распознава ние изображе ние на чертеже углов | Знать термин «угол», виды углов, элементы угла | Практическая работа | Треугольник, таблица4 (2кл. 3 группа) | 20.01 |
70 | Действия над числами. | Умножение числа 8 на однозначные числа. | 1 | Комбинированный | Таблица умножения | Знать таблицу умножения на 8 | Фронтальный опрос | Таблица5 (новая) | 21.01 |
71 | Умножение числа 9 на однозначные числа. | 1 | Комбинированный | Таблица умножения | Знать таблицу умножения на 9 | Фронтальный опрос | Таблица 5 (новая) | 22.01 | |
72 | Геометрические фигуры | Углы многоугольни-ка. Таблица умножения однозначных чисел. | 1 | Комбинированный | Угол. Многоугольник. | Уметь обозначать дугами углы многоугольника | Практическая работа | Треугольник, таблица5(1кл. 3 группа),таблица 4 (2кл.3 группа) | 23.01 |
73 | Действия над числами. | Увеличение в несколько раз | 1 | Комбинированный | Увеличение в несколько раз | Уметь увеличивать число в несколько раз | Фронтальный опрос | Таблица1 (3кл. 3 группа) | 27.01 |
74 | Контрольная работа5 | По теме: «Таблица умножения». | 1 | Комбинированный | Таблица умножения | Уметь выполнять умножение чисел | Контрольная работа | 28.01 | |
75 | Действия над числами. | Работа над ошибками. Счёт десятками и «круглое» число десятков. | 1 | Комбинированный | Нумерация трехзначных чисел | Уметь выполнять работу над ошибками | Фронтальный опрос | Счетный материал | 29.01 |
76 | Разряд сотен и названия «круглых» сотен. | 1 | Комбинированный | Нумерация трехзначных чисел | Знать разряд «сотни» | Индивидуальный опрос | ИТ | 30.01 | |
77 | Сложение и вычитание «круглых» сотен. | 1 | Комбинированный | Сложение и вычитание «круглых» сотен | Уметь выполнять сложение и вычитание трехзначных чисел | Индивидуальный опрос | ИТ | 3.02 | |
78 | Трехзначное число как сумма разрядных слагаемых. | 1 | Комбинированный | Запись трехзначно го числа | Знать разрядный состав трехзначного числа | Фронтальный опрос | Классные счеты, ИТ | 4.02 | |
79 | Трёхзначное число-сумма «круглых» сотен и двузначного или однозначного числа | 1 | Комбинированный | Запись трехзначно го числа | Уметь записывать трехзначное число | Фронтальный опрос | ИТ | 5.02 | |
80 | Трёхзначное число больше двузначного. Сравнение трехзначных чисел | 1 | Комбинированный | Запись трехзначно го числа | Уметь выполнять поразрядное сравнение | ИТ | 6.02 | ||
81 | Решение задач | Одно условие и несколько требований | 1 | Комбинированный | Решение задач в два действия | Знать понятие «составная задача» | Индивидуальный опрос | Схемы задач | 10.02 |
82 | Введение дополнитель ных требований | 1 | Комбинированный | Уметь анализировать условие задачи | Фронтальный опрос | Схемы задач | 11.02 | ||
83 | Запись решения задач по действиям | 1 | Комбинированный | Уметь выполнять решение задачи | Фронтальный опрос | Счетный материал | 12.02 | ||
84 | Запись решения задачи в виде числового выражения. Учимся решать задачи и записывать их решение. | 1 | Комбинированный | Уметь записывать решение составной задачи | Фронтальный опрос | Схемы задач, счетный материал | 13.02 | ||
85 | Действия над числами. | Запись сложения в столбик и строчку | 1 | Комбинированный | Письменный прием сложения | Знать правило записи сложения трехзначных чисел в столбик | Фронтальный опрос | Таблица 6 (новая) | 17.02 |
86 | Способ сложения столбиком | 1 | Комбинированный | Фронтальный опрос | Таблица 6 (новая) | 18.02 | |||
87 | Геометрические фигуры | Окружность и круг | 1 | Комбинированный | Окружность | Знать термины «окружность» и «круг». Уметь распознавать и изображать на чертеже окружность и круг | Практическая работа | Циркуль | 19.02 |
88 | Центр и радиус окружности | 1 | Комбинированный | Окружность | Практическая работа | Циркуль | 20.02 | ||
89 | Радиус и диаметр окружности | 1 | Комбинированный | Окружность | Циркуль | 24.02 | |||
90 | Действия над числами. | Вычитание суммы из суммы | 1 | Комбинированный | Правило вычитания суммы из суммы | Знать Правило вычитания суммы из суммы | Фронтальный опрос | Счетный материал | 25.02 |
91 | Поразрядное вычитание чисел без перехода через разряд. Поразрядное вычитание чисел с переходом через разряд. | 1 | Комбинированный | Поразряд ное вычитание чисел | Знать прием поразрядного вычитания чисел. Уметь выполнять поразрядное вычитание чисел без перехода и с переходом через разряд. Знать правило записи вычитания трёхзначных чисел в столбик. Уметь записывать вычитание трёхзначных чисел в строчку и в столбик, выполнять вычисления. | Счетный материал | 26.02 | ||
92 | 1 | Комбинированный | Поразряд ное вычитание чисел | Счетный материал | 27.02 | ||||
93 | Запись вычитания в строчку и столбиком. Способ вычитания столбиком | 1 | Комбинированный | Поразрядное вычитание чисел | Фронтальный опрос | ИТ | 3.03 | ||
94 | 1 | Комбинированный | Поразрядное вычитание чисел | Фронтальный опрос | ИТ | 4.03 | |||
95 | Контрольная работа6 | На тему: «Сложение и вычитание трехзначных чисел» | 1 | Урок-контроль | Сложение и вычитание трехзначных чисел | Уметь выполнять сложение и вычитание трехзначных чисел | 5.03 | ||
96 | Действия над числами. | Работа над ошибками. Сложение и вычитание трёхзначных чисел столбиком. | 1 | Комбинированный | Порядок выполнения действий | Уметь выполнять работу над ошибками, записывать сложение и вычитание трёхзначных чисел в строчку и столбиком. | Фронтальный опрос | Счетный материал | 6.03 |
97 | Умножение и вычитание: порядок выполнения действий. | 1 | Комбинированный | Знать порядок выполнения действий: умножение и вычитание. Уметь выполнять вычисления в выражениях без скобок, определять порядок выполнения действий в числовом выражении. | Фронтальный опрос | Счетный материал, геометриче ский материал | 10.03 | ||
98 | Вычитание с помощью калькулятора | 1 | Комбинированный | Назначение калькулято ра | Уметь выполнять вычисления на калькуляторе | Практическая работа | Калькуляторы | 11.03 | |
99 | Известное и неизвестное. | 1 | Комбинированный | Поразряд ное вычитание чисел | Уметь выполнять вычитания на калькуляторе | Фронтальный опрос | Таблицы «Название компонен тов» | 12.03 | |
100 | Числовое равенство и уравнение | 1 | Комбинированный | уравнение | Знать понятие «уравнение» | Индивидуальный опрос | Таблица 3 (1кл. 3 группа) | 13.03 | |
101 | Как найти неизвестное слагаемое | 1 | Комбинированный | уравнение | Знать и уметь применять при решении уравнений правила нахождения неизвестного компонента | Работа в парах | Таблица 6 (1кл. 3 группа) | 17.03 | |
102 | Как найти неизвестное вычитаемое | 1 | Комбинированный | уравнение | Знать правила нахождения неизвестного вычитаемого | Фронтальный опрос | Таблица 8 (1кл. 3группа) | 18.03 | |
103 | Как найти неизвестное уменьшаемое | 1 | Комбинированный | уравнение | Знать правила нахождения неизвестного уменьшаемого | Таблица 8 (1кл. 3 группа) | 19.03 |
4 четверть
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


