Дорогие друзья! (стр. 3 )

Описание результатов, полученных в процессе работы («продукты»):

·  Разработаны модули регистрации, анкеты и мониторинговые опросы (Формы Google) – формы могут быть использованы другими ОУ района и города.

·  Рабочий сайт для фиксации этапов ОЭР и отработки форм контента будущих цифровых портфолио (https://sites. /site/oerschule72spb/ ) – как модель может использоваться другими ОУ.

·  Разработана программа курса повышения квалификации педагогов по участию в сетевых педагогических сообществах.

·  При подготовке и организации семинаров и конференций используются ресурсы компьютерного класса, мультимедийное оборудование, фото и видеокамеры. Материалы конференции публикуются на официальном сайте ОУ, тем самым происходит трансляция опыта. Тематические материалы и модель формата конференции могут быть использованы другими ОУ.

·  Создание минисайтов и публикация методических материалов педагогов школы на портале nsportal.

·  Публикация методических материалов педагогов школы на официальном школьном сайте.

·  Участие педагогов в конкурсах с подготовкой материалов в разных цифровых форматах.

·  Подготовка первого выпуска научно-методического альманаха (прием материалов завершен, этап окончательной верстки).

Эффективность результатов с обоснованием:

·  рост сетевой активности педагогов;

·  апробация проходит в форме подготовки реальных учебно-методических материалов, используемых в учебном процессе;

·  отмечаются качественные изменения в отношении к ИКТ – активность в подготовке материалов в цифровых форматах;

·  готовность педагогов к тиражированию своего опыта (участие в конкурсах, выступления на семинарах и конференциях).

Для размещения материалов в портфолио создан и дорабатывается портал проекта "Инновации и традиции в общеобразовательной школе", в следующем сезоне ОЭР - учебном году - мы будем активно размещать материалы, учиться пользоваться и тестировать.

Все рабочие материалы размещены на официальном сайте школы по адресу http://www. schule72spb. ru/admin/oer0.html.

ИКТ-компетентность (самооценка по 10 балльной шкале в ходе итоговой дистанционной конференции в мае 2013)

Выводы:

Позитивные тенденции	Причины позитивных тенденций
Усиление интереса к использованию ИКТ в профессиональной деятельности	1. Смена парадигмы требований к профессиональным компетенциям учителя 2. Аттестация 3. Организация технической помощи в освоении ИКТ 4. Организация сетевого взаимодействия педагогов школы 5. Участие педагогов в профессиональных конкурсах
Рост сетевой активности педагогов
Отмечаются качественные изменения в отношении к ИКТ – активность в подготовке материалов в цифровых форматах
Готовность педагогов к тиражированию своего опыта (участие в конкурсах, выступления на семинарах и конференциях).

Негативные тенденции	Причины негативных тенденций	Меры по корректировке негативных тенденций
Нехватка времени	Профессиональная загруженность	Гибкий график индивидуальных консультаций, сетевая помощь, организация семинаров в относительно свободное (каникулярное время)
Недостаточная подготовленность к работе с ИКТ	Смена парадигмы требований к профессиональным компетенциям учителя	Внутрифирменное повышение квалификации
Отсутствие (на рабочем месте) необходимой техники и подключения к интернету	Финансовый дефицит	Обеспечить рабочее место учителя компьютером и интернетом.

Методическая работа

Организация и оказание методической помощи педагогическому коллективу находится в ведении Методического совета школы, общее руководство которым осуществляет заместитель директора по учебно-воспитательной работе.

В учебном году коллектив завершил работу над единой методической темой «Формирование ключевых компетенций школьника в результате проектной деятельности». На заключительном этапе работы педагоги школы обобщили и систематизировали опыт внедрения проектных технологий в практику урока и внеурочной деятельности. Обмен педагогическим опытом проводился в форме открытых уроков, мастер-классов, организации ученических конференций, выступлениях на педагогических советах и Круглых столах, публикаций методических материалов на сайте школы и в Социальной сети работников образования nsportal. ru.

Ярким событием стал выездной педагогический совет, состоявшийся в марте 2013 г. в Музее современного искусства ЭРАРТА, посвященный проблемам инновационного поведения педагога в условиях модернизации системы образования. Пространство Музея способствовало погружению в инновационную среду, здесь каждый мог почувствовать смену времени, попробовать понять, осознать и прочувствовать новые идеи и замыслы.

Методическое сопровождение классных руководителей

Качественное выполнение функциональных обязанностей классного руководителя невозможно без оказания методической помощи. В школе планомерно и системно осуществляется работа с классными руководителями. Традиционно в каникулярное время проводятся семинары повышения квалификации.

В ноябре 2012 состоялся практический семинар для классных руководителей по теме "Создание электронного портфолио класса". Педагоги обсудили содержательную сторону воспитательной работы с классом в рамках реализации Программы по созданию условий для воспитания школьников ГБОУ СОШ №72 Калининского района Санкт-Петербурга на годы. Семинар был нацелен на повышение навыков педагогов в области информационно-коммуникационных компетенций. Модераторами семинара выступили заместитель директора по воспитательной работе и педагог-огрганизатор .

26 марта 2013г. состоялось заседание Методического объединения классных руководителей, на котором был дан промежуточный анализ проделанной работы, обсуждались результаты конкурсного движения классных руководителей, рассматривались информационно-организационные вопросы, новые ресурсы и возможности для работы с классом. Нина Ивановна Хрулева, учитель немецкого языка, рассказала классным руководителям о Виртуальном выставочном зале «Диалог культур» и о возможности его использования в работе с классом, , учитель истории, подобрала материалы для подготовки экскурсий по выставке «Великая Отечественная война советского народа гг.», которая появилась в нашей школе в январе 2013 года в рекреации 2 этажа благодаря инициативе Совета ветеранов и поддержке муниципального образования «МО №21». В завершении, в небольших подгруппах, обсуждался вопрос содержания Плана воспитательной работы на следующий учебный год.

Итоговое заседание Методического объединения классных руководителей было проведено в мае 2013г. В рамках этой встречи прошел практический семинар по теме "Профилактика профессионального выгорания педагога". Специалисты Центра психолого-медико-социального сопровождения Калининского района Инна Ивановна Проскурина и Ольга Юрьевна Черкасова раскрыли теоретические основы данного феномена и провели практическое занятие по созданию коллажа на тему "Тепло родного очага".

Повышение квалификации педагогов

В учебном году повысили квалификацию в системе курсов в ИМЦ Калининского района и СПб АППО 10 учителей, что составляет 22% всех работающих в школе педагогов (на 4% больше, чем в прошлом учебном году). 65% педагогов приняли участие в работе районных, городских и международных семинаров.

В течение учебного года успешно прошли аттестацию по новой форме 6 педагогов:

- на высшую квалификационную категорию: ;

- на первую квалификационную категорию: , , ;

Диссеминация опыта

В профессиональных конкурсах районного и всероссийского уровня принимали участие 7 учителей:

– лауреат городского конкурса педагогических достижений в номинации «Воспитать человека»;

А. – лауреат районного конкурса педагогических достижений в номинации «Лучший классный руководитель Калининского района»;

Н. – дипломант районного конкурса педагогических достижений в номинации «Лучший учитель Калининского района»;

Н. – 3 место в районном конкурсе «К вершинам мастерства»;

В. – победитель смотра-конкурса методических разработок «Лестница успеха»;

А. – 2 место в смотре-конкурсе методических разработок «Лестница успеха»;

– участник районного конкурса педагогических достижений в номинации «Лучший классный руководитель Калининского района».

В текущем учебном году на базе нашей школы организованы два районных мероприятия.

В ноябре прошёл семинар для председателей методических объединений и учителей начальной школы Калининского района «Новым стандартам – новые технологии». В работе семинара приняли участие 7 педагогов школы: , ,

В декабре педагоги нашей школы делились опытом с коллегами Калининского района в ходе конференции «Участие в профессиональных педагогических сообществах и сетевых образовательных проектах». В работе конференции приняли участие 10 учителей (, , И., , Э., , )

Выводы:

Позитивные тенденции	Причины позитивных тенденций
Активизация внутришкольного и межшкольного обмена педагогическим и методическим опытом.	Увеличение числа учителей, освоивших инновационные технологии и готовых поделиться приобретённым опытом.
Сохранение степени участия педагогов в профессиональных конкурсах, использования различных форм презентации педагогического опыта.	Заинтересованность учителей в позитивном изменении качества обучения. Заинтересованность в личностном росте. Новые формы стимулирования работы педагогов.
Освоение педагогами школы новой формы аттестации и технологии портфолио.	Заинтересованность педагогов в личностном росте и повышении оплаты труда. Участие учителей в опытно-экспериментальной работе школы.

Негативные тенденции	Причины негативных тенденций	Меры по корректировке негативных тенденций
Низкое качество проведения предметных недель, отсутствие у многих педагогов желания заниматься внеурочной работой по предмету.	Недостаточно чёткое и своевременное планирование работы МО. Ослабление контроля со стороны администрации.	Усилить контроль за внеурочной работой учителей по предмету. Более чётко и своевременно планировать подготовку и проведение предметных недель.
Отсутствие результатов работы над общешкольной методической темой	Формальное отношение педагогов к индивидуальной методической работе.	Администрации спланировать работу над общешкольной методической темой на новый учебный год и разработать формы контроля над её выполнением.

Здоровьесбережение

В учебном году штатном режиме начала работу Службы здоровья. Руководителем данной службы назначена , учитель физической культуры. В состав Службы здоровья входят физкультурно-оздоровительное, медицинское, валеологическое и социально-психолого-педагогическое звенья. Разработана Программа деятельности Службы здоровья, направленная на создание у всех субъектов образовательного процесса установки на ответственное и активное отношение к своему здоровью. В ходе разработки и согласования Программы выделены три стратегические задачи:

·  Повысить готовность педагогов к формированию здорового образа жизни

·  Повысить активность родителей в формировании готовности обучающихся к здоровому образу жизни

·  Повысить готовность учащихся к здоровому образу жизни, создать условия для сохранения и укрепления их здоровья

Мониторинг выполнения Программы показал, что в первый год работы Службы здоровья наиболее удачными мероприятиями были мероприятия спортивно-оздоровительного характера и привлечение родителей к сотрудничеству.

Были организованы в рамках Единых информационных дней родительские собрания и встречи с представителями специалистов в области здорового и безопасного образа жизни. Родителям предоставлялась возможность получения консультационной помощи психолога и социального педагога.

Активными пропагандистами здорового образ жизни проявили себя многие родители – члены школьного спортивного клуба «Юниор». Самыми активными оказались творческие спортивные коллективы волейболистов. Спортивные рождественские каникулы волейбольной команды были организованы не только с пользой для здоровья, но и тренировочного процесса. Родители и дети совместно тренировались, играли и соперничали между собой. Еще одним совместным мероприятием стало катание на ватрушках в Охта - парке. Рождество 2013г. волейбольная команда встречала в Сестрорецке, где проходил открытый городской турнир поклонников летающего мяча. В соревнованиях детских команд наша школа заняла второе и третье места. Победители и призеры были награждены медалями, дипломами и подарками от спонсоров турнира. Благодарственное письмо в адрес нашей школы и почетный кубок за то, что второй год подряд юные волейболисты неспециализированной школы участвуют в Рождественском турнире, был вручен преподавателю Силантьевой Маргарите Борисовне.

Отчет об проведенных мероприятиях размещен на сайте «Живая школа» по адресу http://www. schule72spb. ru/vne-klass/sport/naschi-pobedy/pobedy. html.

В этом учебном году продолжена практика организации учебно-воспитательного процесса с элементами оздоровления на выезде. В рамках постановления Правительства Санкт-Петербурга № 000 от 13 марта 2012 «О стоимости и квотах предоставления путевок в организации отдыха и оздоровления детей и молодежи в Санкт-Петербурге на 2012 год и январь 2013 года» в детском оздоровительном лагере на базе пансионата «Ольшаники» побывали обучающиеся 3в класса. Ребята приняли участие в программе «Всем классом на природу – учиться и отдыхать». Оплата стоимости путевки производилась за счет средств бюджета Санкт-Петербурга. Ребятам представилась возможность, не отрываясь от учебного процесса, на базе есть оборудованный учебный класс, пройти лечебные и оздоровительные процедуры и вместе провести незабываемые дни на природе в экологически чистом месте. Данную практику сотрудничества и взаимодействия планируем продолжить и в следующем году.