– способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
– способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
профессиональных:
– способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);
– готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);
– способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);
– способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);
– способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);
– способен толковать различные правовые акты (ПК-15);
– способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);
– способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);
– способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);
– способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).
В программу дисциплины «Налоговые правонарушения» включены все традиционные темы, а также актуальные проблемы в области нарушений законодательства о налогах и сборах. В программе курса изучаются и анализируются формы, виды налогового контроля, а также процессуальные действия при его проведении. Рассматривается понятие нарушение законодательства о налогах и сборах, дается понятие налогового преступления, изучается понятие ответственности за нарушение законодательства о налогах и сборах, ее место в системе юридической ответственности. Особое внимание уделяется способам и порядку защиты прав налогоплательщиков и налоговых агентов.
В результате обучения дисциплине студенты должны:
знать:
– формы и методы проведения налогового контроля, процессуальные действия при его проведении, общие условия привлечения к ответственности за совершение налогового правонарушения;
– составы нарушений законодательства о налогах и сборах, виды ответственности за их совершение;
– порядок и способы защиты прав налогоплательщиков в судебном порядке;
уметь:
– разграничивать составы налоговых правонарушений;
– применять полученные знания при решении типичных, а также нестандартных ситуаций;
владеть:
– навыками применения полученных знаний в практической деятельности: квалифицированного применения налогового законодательства, защиты прав налогоплательщиков и эффективной реализации прав налоговых органов.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, семинары, самостоятельная работа студента, консультации.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды и формы контроля: 1) текущий контроль в форме тестирования, подготовки и защиты реферата; 2) промежуточная аттестация в форме зачета.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.
Сост.: Бурнышева Л. В., старший преподаватель кафедры административного и финансового права
АРБИТРАЖНАЯ ПРАКТИКА РАЗРЕШЕНИЯ НАЛОГОВЫХ СПОРОВ
Дисциплина «Арбитражная практика разрешения налоговых споров» относится к вариативной части (дисциплины по выбору) профессионального цикла ООП бакалавриата по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (профиль налогово-правовой). Дисциплина реализуется на кафедре трудового права.
Дисциплина нацелена на формирование у выпускника компетенций:
общекультурных:
– осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
– способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
– владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
– способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
– имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);
– стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
– способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
– способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
профессиональных:
– способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
– способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);
– способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
– способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
– способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
– владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);
готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);
– способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
– способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);
– способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);
– способен толковать различные правовые акты (ПК-15);
– способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).
Содержание дисциплины охватывает следующий круг вопросов: система арбитражных судов Российской Федерации; понятие и принципы арбитражного процесса; субъекты арбитражного процесса; доказательства и доказывание; производство в арбитражном суде по делам из публичных правоотношений; практика арбитражных судов по налогу на добавленную стоимость; практика арбитражных судов по единому социальному налогу; практика арбитражных судов по налогу на прибыль; практика арбитражных судов по государственной пошлине; практика арбитражных судов по привлечению к налоговой ответственности и взысканию налоговых санкций.
В результате изучения дисциплины обучающиеся должны:
– иметь представление о том, как следует работать с нормативным материалом и правоприменительной практикой при разрешении налоговых споров; о материалах обобщения практики применения налогового законодательства арбитражными судами;
– знать базовые понятия арбитражного процесса и налогового права; содержание источников налогового права, структуру, виды и основания возникновения налоговых правоотношений; ситуативную характеристику элементов структуры налоговых правоотношений (субъекты, объекты, права и обязанности); содержание законодательства, применяемого арбитражными судами при рассмотрении налоговых споров;
– уметь анализировать судебные акты, точно уяснять их содержание, использовать систему знаний о налоговом праве при освоении налогового законодательства; нормативно обосновывать решение налоговых споров;
– владеть навыками практического использования норм налогового законодательства, применяемых судами при рассмотрении налоговых споров.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, семинары, самостоятельная работа студента, консультации.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды и формы контроля: 1) текущий контроль в форме тестирования; 2) промежуточная аттестация в форме зачета.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.
Сост.: , старший преподаватель кафедры трудового права.
НАЛОГОВЫЕ РАССЛЕДОВАНИЯ
Дисциплина «Налоговые расследования» относится к вариативной части (дисциплины по выбору) профессионального цикла ООП бакалавриата по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (налогово-правовой профиль). Дисциплина реализуется на кафедре уголовного права и криминологии.
Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций:
– осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
– способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
– владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-3);
– способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
– обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
– имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);
– стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
– способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
– способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
профессиональных компетенций:
– способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);
– способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
– способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);
– способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
– способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
– способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
– готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);
– способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
– способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);
– способен толковать различные правовые акты (ПК-15).
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с изучением уголовно-правовой характеристики налоговых преступлений, методики расследования налоговых преступлений, обстоятельств и пределов доказывания по налоговым преступлениям.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
знать:
– сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов общей части уголовного права;
– основные направления уголовно-правовой политики противодействия экономической преступности;
– сущность налоговой преступности, её признаки, и причины;
– методики расследования налоговых преступлений;
– обстоятельства и пределы доказывания по налоговым преступлениям,
уметь:
– оперировать юридическими понятиями и категориями;
– анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения;
– анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы при проведении налоговых расследований;
владеть:
– юридической терминологией;
– навыками работы с правовыми актами;
– навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений;
– навыками анализа правоприменительной и правоохранительной практики.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, коллоквиумы, самостоятельная работа студента, консультации.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды и формы контроля: текущий контроль в форме тестирования; промежуточная аттестация в форме зачёта.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.
Сост.: Г., заведующий кафедрой уголовного права и криминологии, кандидат юридических наук, доцент.
Факультативные дисциплины
ОСНОВЫ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ
Дисциплина «Основы здорового образа жизни» является факультативной дисциплиной ООП бакалавриата по направлению подготовки 030900 Юриспруденция. Дисциплина реализуется на кафедре физического воспитания.
Дисциплина нацелена на формирование общекультурной компетенции:
– владеет навыками ведения здорового образа жизни, участвует в занятиях физической культурой и спортом (ОК-14).
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов: здоровый образ жизни как биологическая и социальная проблема; человек и окружающая среда; здоровье и факторы его определяющие; социально-психологические аспекты ЗОЖ; этапы формирования здоровья; мотивация и здоровье; характеристика соматических и инфекционных заболеваний; проблемы мониторинга здоровья; факторы, ухудшающие состояние здоровья человека, факторы риска.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен:
знать:
– структуру и содержание здорового образа жизни, как ведущего фактора формирования здоровья;
– основные компоненты образа жизни;
– принципы здорового образа жизни;
– организацию труда и отдыха;
– основные факторы риска;
– социально-психологические закономерности формирования здорового образа жизни;
– основные физиологические параметры организма человека;
– основные приемы первой медицинской помощи;
уметь:
– дать комплексную оценку образа жизни;
– составить индивидуальную программу коррекции образа жизни;
– определять основные параметры жизнедеятельности организма;
– организовать оказание первой медицинской помощи;
владеть:
– основными навыками ведения здорового образа жизни.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, самостоятельная работа студентов, консультации.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды и формы контроля: промежуточная аттестация в форме зачета.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 1 зачетную единицу, 36 часов.
Сост.: , и. о. заведующего кафедрой физического воспитания, , доцент кафедры физического воспитания.
ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СПОРТ
Дисциплина «Физическая культура и спорт» является факультативной дисциплиной ООП бакалавриата по направлению подготовки 030900 Юриспруденция. Дисциплина реализуется на кафедре физического воспитания.
Дисциплина нацелена на формирование общекультурной компетенции:
– владеет навыками ведения здорового образа жизни, участвует в занятиях физической культурой и спортом (ОК-14).
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с физическим воспитанием и здоровым образом жизни студентов.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
знать:
– роль физической культуры в развитии человека и подготовке специалиста;
– основы физической культуры и здорового образа жизни;
– средства, методы и принципы физической культуры;
– методики эффективных и экономичных способов овладения жизненно важными умениями и навыками;
– простейшие методики самооценки работоспособности, усталости, утомления и применения средств физической культуры для их направленной коррекции;
– основы методики самомассажа;
– методику корригирующей гимнастики для глаз;
– методы самоконтроля состояния здоровья и физического развития;
уметь:
– использовать личный опыт использования физкультурно-спортивной деятельности для повышения своих функциональных и двигательных возможностей, для достижения личных жизненных и профессиональных целей;
– развивать и совершенствовать свои психофизические способности и качества с выполнением установленных нормативов по общей физической и спортивно-технической подготовке;
владеть:
– системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья;
– методикой составления и проведения комплекса утренней гигиенической гимнастики;
– методикой проведения комплекса упражнений в подготовительной части занятия.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: практические занятия, тестирование физической подготовленности.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды и формы контроля: 1) текущий контроль в форме тестирования физической подготовленности, написания реферата (для специальной группы здоровья); 2) промежуточная аттестация в форме зачета.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 6 зачетных единицы, 216 часов.
Сост.: , и. о. заведующего кафедрой физического воспитания, , доцент кафедры физического воспитания.
АДАПТАЦИЯ НА РЫНКЕ ТРУДА
Дисциплина «Адаптация на рынке труда» является факультативной дисциплиной ООП бакалавриата по направлению подготовки 030900 Юриспруденция. Дисциплина реализуется на кафедре философии и психологии.
Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций выпускника:
– осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
– владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
– способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
– обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
– стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7).
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с изучением общих закономерностей рынка труда, современных методов профориентации и поиска работы, прогнозирования будущей профессиональной деятельности, процесса адаптации выпускников на рабочем месте.
В результате изучения дисциплины обучающиеся должны:
знать:
– и реально оценивать свой личностный потенциал, уметь систематизировать свой профессиональный опыт;
– основные психологические компоненты, определяющие, мотивирующие и обуславливающие поведение личности в процессе трудоустройства;
– сущность и социальную значимость своей будущей профессии, основные сложности современного рынка труда и значение постановки целей;
уметь:
– актуализировать и структурировать свои профессиональные цели;
– устанавливать психологический контакт с работодателями;
– давать интерпретацию собственного психического состояния;
– использовать результаты анализа в интересах повышения эффективности адаптации на рабочем месте;
владеть:
– техникой телефонных переговоров и собеседования;
– навыками эффективной самопрезентации;
– навыками практического использования полученных знаний в различных условиях деятельности.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, семинары, самостоятельная работа студента, консультации.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды и формы контроля: 1) текущий контроль в форме диктантов на определение основных понятий, подготовки личного профессионального резюме, 2) промежуточная аттестация в форме зачета.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 1 зачетную единицу, 36 часов.
Сост.: , преподаватель кафедры философии и психологии.
ЦЕННЫЕ БУМАГИ
Дисциплина «Ценные бумаги» является факультативной дисциплиной ООП бакалавриата по направлению подготовки 030900 Юриспруденция. Дисциплина реализуется на кафедре гражданского права.
Дисциплина нацелена на формирование общекультурных компетенций выпускника:
– осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
– владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
– имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);
– стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
– способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
– способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
профессиональных:
– способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
– способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);
– способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
– способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
– способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);
– способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);
– способен толковать различные правовые акты (ПК-15);
– способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с историей развития института ценных бумаг; классификационными критериями деления ценных бумаг на виды и совокупности этих видов; с порядком передачи прав по ценной бумаге и об особенностях исполнения по ценным бумагам; с принципами и понятиями правового регулирования рынка ценных бумаг; с видами и субъектами профессиональной деятельности на рынке ценных бумаг; с основами информационного обеспечения рынка ценных бумаг; с основами и видами ответственности за нарушения законодательства Российской Федерации о ценных бумагах.
В результате изучения дисциплины обучающиеся должны:
знать:
– нормативные правовые акты, регламентирующие институт ценных бумаг;
– разновидности ценных бумаг и их особенности;
– формальные признаки и порядок составления отдельных ценных бумаг;
– правовые ситуации, в которых могут быть применены знания о ценных бумагах.
уметь:
– находить правовые нормы в законодательных и иных актах, касающихся института ценных бумаг;
– составлять проекты договоров, относящихся к правоотношениям, возникающим из института ценных бумаг.
– юридически грамотно составлять ценные бумаги, предусмотренные действующим законодательством.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, семинары, самостоятельная работа студента, консультации.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды и формы контроля: 1) текущий контроль в форме диктантов на определение основных понятий, подготовки личного профессионального резюме, 2) промежуточная аттестация в форме зачета.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 1 зачетную единицу, 36 часов.
Сост.: , преподаватель кафедры гражданского права.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 |
