Календарно-тематическое планирование по обществознанию 10 класс
№ п/п | Недельные сроки | Тема урока | Цели, задачи. | Тип урока | Оборудование | Методический пакет | Домашнее задание |
1 | – 06.09. | Введение | Сформировать у учащихся общие представления о системе социально-гуманитарного знания, курсе обществознания в 10 классе. | Вводная лекция. | Стр.5-8 | ||
2 | – 13.09. | Человек как результат биологической и социокультурной эволюции. | Сформировать на уроке новые понятия: институт, культура, свобода, ответственность. Сформировать у учащихся представления об эволюционной цепочке человечества, о культурных составляющих эволюции. Развивать умение анализировать актуальную информацию о социальных объектах. | Урок изучения нового материала. | «Обществознание» 10 класс, М.. Русское слово, 2013 | Программа курса к учебникам , «Обществознание» 10-11 класс. | §1 - 2 |
3 | 15.0 | Сознание и деятельность. | Сформировать на уроке новые понятия: сознание, деятельность, самосознание. Дать представление о мировоззрении и его месте в духовном мире человека, о типах мировоззрения. | Урок изучения нового материала. | «Обществознание», 10 класс М.. Русское слово, 2013 | Учебное электронное пособие по курсу «Обществознание», для учащихся 8-11 классов, диск», 2004 год Программа курса к учебникам , «Обществознание» 10-11 класс. | § 3 |
4 | 22.09. – 27.09. | Самосознание. | Показать взаимосвязь и взаимообусловленность таких процессов, как общественное и индивидуальное сознание. | Комбинированный урок | «Обществознание», 10 класс М.. Русское слово, 2013 | Программа курса к учебникам , «Обществознание» 10-11 класс. | § 4 |
5 | 29. | Общественное сознание и философия. | Сформировать на уроке новые понятия: общественное сознание, философия. | Комбинированный урок. | «Обществознание», 10 класс М.. Русское слово, 2013 | Программа курса к учебникам , «Обществознание» 10-11 класс. | § 5 |
6 | 06. | Знания и познание. | Сформировать на уроке новые понятия: знание, познание. Формулировать собственные суждения и аргументы по проблемам познания окружающего мира. | Комбинированный урок. | «Обществознание», 10 класс М.. Русское слово, 2013 | Программа курса к учебникам , «Обществознание» 10-11 класс. | § 6 |
7 | 13.1 | Система социально-гуманитарного знания. | Дат представления об общественных науках и | Комбинированный урок. | «Обществознание»,10 класс М.. Русское слово, 2013 | Программа курса к учебникам , «Обществознание» 10-11 класс. | § 7, повторить § 1 – 6, понятия. |
8 | 20.10. – 25.10. | Повторительно-обобщающий урок по разделу «Эволюционный базис человечества». | Закрепление, углубление знаний, умений и навыков, полученных при изучении темы. | Урок закрепления изученного материала. | «Обществознание», 10 класс М.. Русское слово, 2013 | «Повторительно-обобщающие уроки по обществознанию»М., Глобус,2009. | |
9 | 27.10. – 01.11. | Цивилизация и культура. | Сформировать на уроке понятия : цивилизация, культура, формация. Формировать у учащихся умения анализировать факты и давать им обоснованную научную оценку Дать представления о многовариантности общественного развития, культурном многообразии. Научить делать выводу в соответствии с изученной темой. | Урок изучения нового материала. | «Обществознание», 10 класс М.. Русское слово, 2013 | Программа курса к учебникам , «Обществознание» 10-11 класс. | § 8 -9 |
10 | 10. | Искусство. | Сформировать на уроке понятия: искусство, изобразительное искусство, художественная культура. Сформировать представления о ценностях, которыми обладают произведения искусства. | Комбинированный урок. | «Обществознание», 10 класс М.. Русское слово, 2013, Мультимедийное оборудование (презентация, фильм) | Программа курса к учебникам , «Обществознание» 10-11 класс. | § 10 |
11 | 17.11. – 22.11. | Образование. | Обобщить и систематизировать знания учащихся об образовании, относительно его функции и значимости для человека. Дать представление о системе образования в Российской Федерации и роли государства в российском образовании. Формировать умения активно и последовательно отстаивать свою точку зрения, умение найти убедительные аргументы при доказательстве. | Комбинированный урок. | «Обществознание», 10 класс М.. Русское слово, 2013 | Программа курса к учебникам , «Обществознание» 10-11 класс. | § 11 – 13. |
12 | 24. | Религия. Конфессии в России. | Обеспечить усвоение учащимися классификацию религии. Формировать умения анализировать факты и давать им обоснованную собственную оценку (относительно религиозного многообразия и толерантности). Научить самостоятельно делать выводы, разбираться в ситуации многообразия конфессий в России | Урок изучения нового материала. | «Обществознание», 10 класс М.. Русское слово, 2013, Мультимедийное оборудование (презентация, фильм) | Программа курса к учебникам , «Обществознание» 10-11 класс. | § 14 – 15, повторить § 8 -13. |
13 | 01.12. – 06.12. | Обобщающий контроль по разделу «Цивилизация и культура». | Определить уровень усвоения пройденной темы. | Самостоятельная работа в тестовом варианте. | «Обществознание», 10 класс М.. Русское слово, 2013 | «Поурочные разработки по обществознанию, базовый уровень,10 класс, М., ВАКО, 2009 год. Стр. 138, выборочно | |
14 | 0812-13.12 | Взгляд на общество в истории. | Сформировать на уроке новые понятия: система, общество. | Комбинированный урок. | «Обществознание»,10 класс М.. Русское слово, 2013, Мультимедийное оборудование (презентация, фильм) | Программа курса к учебникам , «Обществознание» 10-11 класс. | § 16 |
15 | 15.12-20.12 | Общество и его основные сферы. | Сформировать представления об основных сферах общества и их структуре. | Комбинированный урок. | «Обществознание», 10 класс М.. Русское слово, 2013 | Программа курса к учебникам , «Обществознание» 10-11 класс. | § 17 |
16 | 22.12. – 26.12. | Общественные (социальные) институты и социальная защита. | Обеспечить усвоение учащимися нового знания о социальных институтах и социальной защите. Дать представление о социальной политике в РФ. | Комбинированный урок. | «Обществознание», 10 класс М.. Русское слово, 2013 | Программа курса к учебникам , «Обществознание» 10-11 класс. | § 18 |
17 | январь | Социальный контроль. | Устранить пробелы в знаниях относительно понятия: социальный контроль. Дать представления о видах социального контроля. | Комбинированный урок. | «Обществознание»,10 класс М.. Русское слово, 2013 | Программа курса к учебникам , «Обществознание» 10-11 класс. | § 19 |
18 | январь | Социальный прогресс. | Показать взаимосвязь и взаимообусловленность таких явлений как социальный прогресс и регресс. | Комбинированный урок. | «Обществознание»,10 класс М.. Русское слово, 2013 | Программа курса к учебникам , «Обществознание» 10-11 класс. | § 20 |
19 | январь | Современный мир: особенности и проблемы: глобализация. | Показать сущность глобализации её достоинства и противоречия. Формировать умения анализировать факты и давать им собственную, обоснованную оценку. | Урок изучения нового материала. | «Обществознание», 10 класс М.. Русское слово, 2013, Мультимедийное оборудование (презентация, фильм) | Программа курса к учебникам , «Обществознание» 10-11 класс. | § 21-22, повторить § 16 – 20, понятия |
20 | февраль | Повторительно-обобщающий урок по разделу «Системное строение общества. Общественный прогресс». | Закрепление, углубление знаний, умений и навыков, полученных при изучении темы. | Урок закрепления изученного материала. | «Обществознание»,10 класс М.. Русское слово, 2011 | «Повторительно-обобщающие уроки по обществознанию»М., Глобус,2009. | |
21 | февраль | Социальные группы. | Обобщить и систематизировать знания учащихся о социальных группах. Сформировать представления о новых типах и новой классификации социальных групп. | Урок-диалог | «Обществознание»,10 класс М.. Русское слово, 2013 | Программа курса к учебникам , «Обществознание» 10-11 класс. | § 23 |
22 | февраль | Этносы: этнос и этнические отношения. | Сформировать на уроке новые понятия: этнос, семья, клан, племя, диаспора, титульный этнос. Обеспечить усвоение учащимися таких понятий как народность, нация, этноцентризм, ксенофобия, шовинизм, расовая дискриминация. | Урок изучения нового материала. | «Обществознание», 10 класс М.. Русское слово, 2013, Мультимедийное оборудование (презентация, фильм) | Программа курса к учебникам , «Обществознание» 10-11 класс. | § 24-25 |
23 | февраль | Семья и брак. Современная демографическая ситуация в Российской Федерации. | Сформировать у учащихся положительное отношение к браку и семье, показав значимость и важность этого социального института. Сформировать у учащихся представление о современной демографической ситуации в России, положительных и негативных тенденциях этого процесса. Дать общее представление о национальных проектах РФ. | Урок-диалог | «Обществознание», 10 класс М.. Русское слово, 2013, Мультимедийное оборудование (презентация, фильм) | Программа курса к учебникам , «Обществознание» 10-11 класс. | § 26 27, повторить п. 23 – 25, понятия |
24 | март | Социальный статус и социальная роль. | Сформировать на уроке новые понятия: социальный статус, личный статус, приписываемый статус, достигаемый статус, статусная роль. | Комбинированный урок. | «Обществознание», 10 класс М.. Русское слово, 2013 | Программа курса к учебникам , «Обществознание» 10-11 класс. | § 28 |
25 | март | Сущность социализации. | Обеспечить усвоение учащимися сущности социализации. | Комбинированный урок. | «Обществознание», 10 класс М.. Русское слово, 2013 | Программа курса к учебникам , «Обществознание» 10-11 класс. | § 29 |
26 | март | Юность как этап социализации. Молодежь и молодежная субкультура. | Формирование активно и последовательно отстаивать свою точку зрения. Научить самостоятельно делать выводы, разбираться в создавшейся ситуации самостоятельно и принимать решения (теоретически). Показать взаимосвязь и взаимообусловленность таких явлений как субкультура и контркультура. | Урок-диалог. | «Обществознание», 10 класс М.. Русское слово, 2013 | Программа курса к учебникам , «Обществознание» 10-11 класс. | § 30-33, сообщения |
27 | апрель | Социальная стратификация. | Сформировать на уроке новые понятия: социальная стратификация и её критерии, показать исторические формы стратификации. | Комбинированный урок | «Обществознание», 10 класс М.. Русское слово, 2013 | Программа курса к учебникам , «Обществознание» 10-11 класс. | § 34 |
28 | апрель | Стратификация и мобильность. | Обеспечить усвоение учащимися понятия социальной мобильности, её виды, типы и формы. Научить применять теоретические знания на практике. | Комбинированный урок | «Обществознание», 10 класс М.. Русское слово, 2013 | Программа курса к учебникам , «Обществознание» 10-11 класс. | § 35, повторить п. 23 – 34, понятия, словарный диктант |
29 | апрель | Общественные отношения и социальные взаимодействия. | Сформировать на уроке новое понятие: социальное взаимодействие. Показать основные формы взаимоотношений между людьми. Научить находить примеры в жизни, в соответствии с изученными формами. | Комбинированный урок. | «Обществознание», 10 класс М.. Русское слово, 2013 | Программа курса к учебникам , «Обществознание» 10-11 класс. | § 36 |
30 | апрель | Конфликт и протестное движение. | Сформировать на уроке новое понятие : конфликт. Дать представление о протесте как активной форме конфликтного поведения. | Комбинированный урок. | «Обществознание», 10 класс М.. Русское слово, 2013 | Программа курса к учебникам , «Обществознание» 10-11 класс. | § 37 |
31 | май | Социальное поведение. | Обеспечить усвоение учащимися знаний о социальном поведении: субъект, средства, мотивы, объект, результат. | Комбинированный урок. | «Обществознание», 10 класс М.. Русское слово, 2013 | Программа курса к учебникам , «Обществознание» 10-11 класс. | § 38 |
32 | май | Девиантное поведение. | Сформировать на уроке новые понятия: девиантное поведение, делинквентное поведение, криминальное поведение. | Комбинированный урок. | «Обществознание», 10 класс М.. Русское слово, 2013, Мультимедийное оборудование (презентация, фильм) | Программа курса к учебникам , «Обществознание» 10-11 класс. | § 39 |
33 | май | Повторительно-обобщающий урок по разделу «Общественные отношения и социальное поведение». | Закрепление, углубление знаний, умений и навыков, полученных при изучении темы. | Урок закрепления изученного материала | «Повторительно-обобщающие уроки по обществознанию»М., Глобус,2009. | ||
34 | май | Личность и её духовная сфера. | Сформировать на уроке новое понятие: личность. Дать представление о структуре психики по З. Фрейду. Показать взаимосвязь духовной жизни человека с его набором ценностей. | Урок изучения нового материала. | «Обществознание», 10 класс М.. Русское слово, 2013 | Программа курса к учебникам , «Обществознание» 10-11 класс. Учебное электронное пособие по курсу «Обществознание», для учащихся 8-11 классов, диск», 2004 год | § 40-44, подготовиться к контрольной работе. |
35 | май | Итоговый урок по курсу. | Закрепление, углубление знаний, умений и навыков, полученных при изучении темы. | Самостоятельная работа в тестовой форме + 1-2 творческих или проблемных вопроса из учебника. | «Обществознание», 10 класс М.. Русское слово, 2013 | Программа курса к учебникам , «Обществознание» 10-11 класс. |


