Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов

САМАРСКИЙ ОБЛАСТНОЙ ИНСТИТУТ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ

И ПЕРЕПОДГОТОВКИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ (СИПКРО)

ПРОГРАММА

курсов повышения квалификации

«Реализация ФГОС основного общего образования

на уроках истории, обществознания»

Составитель программы: к. и. н.,

доцент кафедры педагогики и психологии СИПКРО

Самара 2013

Аннотация

к программе курсов повышения квалификации

«Реализация ФГОС основного общего образования

на уроках истории, обществознания»

В условиях модернизации отечественного образования, реализации Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования возрастает значение подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров.

Программа предназначена для учителей-предметников (история, обществознание), работающих на ступенях основного общего образования.

Ее цель - формирование готовности слушателей к реализации требований ФГОС рамках предметных областей. Программа направлена на решение следующих задач:

- освоение нормативно-правовой базы ФГОС ООО,

- формирование представлений о требованиях ФГОС в рамках предметных областей и содержании примерных образовательных программ по истории и обществознанию,

- формирование готовности к разработке и реализации рабочих программ по предмету (история и обществознание).

Примерная основная образовательная программа представлена как основа для разработки примерной программы по учебным предметам и рабочих программ. В рамках изучения ООП будет рассмотрено содержание основных разделов: целевого, содержательного. Наибольшее внимание будет уделяться примерным программам по истории и обществознанию.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Формат занятий: лекции, практикумы, самостоятельная работа слушателей.

По итогам курсов у слушателей будут сформированы следующие компетенции:

сформировано понимание требований ФГОС к образовательному процессу в рамках названных предметов и готовность реализовывать требования федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования второго поколения в предметных областях;

готовность разрабатывать и реализовывать рабочие программы по учебным предметам на основе требований ФГОС;

сформировано представление о планировании и разработке урока с применением технологической карты учителя.

Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов

САМАРСКИЙ ОБЛАСТНОЙ ИНСТИТУТ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ

И ПЕРЕПОДГОТОВКИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ (СИПКРО)

УТВЕРЖДАЮ

проректор по учебно-

методической работе

______________________

___________________________ 2013 г.

УчебнО-Тематический план

курсов повышения квалификации учителей истории

«Реализация ФГОС основного общего образования на уроках истории» (по государственному заданию Самарской области СИПКРО № 000 (п.3.2.1.2)

Цель: формирование готовности слушателей к реализации требований ФГОС рамках предметных областей.

Категория слушателей: учителя истории

Срок обучения:

Форма обучения: очная

Режим занятий: 6-8 часов

№

Наименование разделов, тем

Всего

часов

лек.

прак.

Форма контроля

1.

Нормативно-правовое обеспечение введения ФГОС ООО

10

6

4

1.1

ФГОС в контексте приоритетов государственной политики в образовании

1

1

1.2

ФГОС система требований

1

1

1.3

Фундаментальное ядро содержания общего образования (история) как содержательно - методологическая основа стандартов общего образования в рамках предметных областей

4

2

2

1.4

Концепция духовно нравственного развития и воспитания личности гражданина как содержательно - методологическая основа стандартов общего образования

4

2

2

2.

Примерная основная образовательная программа – ведущий механизм реализации ФГОС ООО. Примерная программа по истории.

12

6

6

2.1

Структура программы, цель и задачи изучения истории в школе

2

2

2.2

Характеристика содержания основного общего образования по истории

4

2

2

2.3

Требования к результатам обучения и освоения содержания курса истории

6

2

4

3

Методические особенности реализации стандарта в предметной области

12

4

8

3.1

Формирование методического и технологического инструментария педагога, обеспечивающего реализацию требований ФГОС

4

4

3.2

Проектирование урочных и внеурочных занятий, обеспечивающих достижение планируемых результатов освоения основных образовательных программ общего образования

8

8

4.

Итоговый контроль

2

2

технол.

карта

Итого

36

16

20

Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов

САМАРСКИЙ ОБЛАСТНОЙ ИНСТИТУТ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ

И ПЕРЕПОДГОТОВКИ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАНИЯ (СИПКРО)

УТВЕРЖДАЮ

проректор по учебно-

методической работе

______________________

___________________________ 2013 г.

УчебнО-Тематический план

курсов повышения квалификации учителей обществознания

«Реализация ФГОС основного общего образования на уроках обществознания» (по государственному заданию Самарской области СИПКРО № 000 (п.3.2.1.2)

Цель: формирование готовности слушателей к реализации требований ФГОС рамках предметных областей.

Категория слушателей: учителя обществознания

Срок обучения:

Форма обучения: очная

Режим занятий: 6-8 часов

№

Наименование разделов, тем

Всего

часов

лек.

прак.

Форма контроля

1.

Нормативно-правовое обеспечение введения ФГОС ООО

10

6

4

1.1

ФГОС в контексте приоритетов государственной политики в образовании

1

1

1.2

ФГОС система требований

1

1

1.3

Фундаментальное ядро содержания общего образования (обществознание) как содержательно - методологическая основа стандартов общего образования в рамках предметных областей

4

2

2

1.4

Концепция духовно нравственного развития и воспитания личности гражданина как содержательно - методологическая основа стандартов общего образования

4

2

2

2.

Примерная основная образовательная программа – ведущий механизм реализации ФГОС ООО. Примерная программа по обществознанию.

12

6

6

2.1

Структура программы, цель и задачи изучения истории в школе

2

2

2.2

Характеристика содержания основного общего образования по обществознанию

4

2

2

2.3

Требования к результатам обучения и освоения содержания курса обществознания

6

2

4

3

Методические особенности реализации стандарта в предметной области

12

4

8

3.1

Формирование методического и технологического инструментария педагога, обеспечивающего реализацию требований ФГОС

4

4

3.2

Проектирование урочных и внеурочных занятий, обеспечивающих достижение планируемых результатов освоения основных образовательных программ общего образования

8

8

4.

Итоговый контроль

2

2

технол.

карта

Итого

36

20

16