Анализ работы школьного методического объединения учителей истории, обществознания и естественно-географического цикла за 2014-2015 учебный год

Анализ работы школьного методического объединения

учителей истории, обществознания и естественно-географического цикла за 2014-2015 учебный год.

В 2014-2015 году секция работала над проблемой: «Нравственно – патриотическое и экологическое воспитание как условие формирования гражданской позиции личности» по плану, утверждённому на МО.

Цель: воспитание ученика как личности компетентной, успешной и востребованной обществом.

Исходя из общих современных требований гуманизации содержания образования, ШМО определило ряд задач на ближайшее время:

·  Повышение качество образования по предметам.

·  Активизация работы с талантливыми учащимися.

·  Применение проектных и исследовательских методов при обучении учащихся.

·  Научить систематизировать и анализировать полученную информацию.

·  Расширение возможностей разноплановой практической деятельности учащимся.

·  Формирование у школьников положительной мотивации к учебе.

·  Возведение в норму корректного и доброго отношения к ученикам.

·  Самообразование и самосовершенствование учителей в личностном план

·  Установление деловых контактов со школами города и района

В методической практике учителей истории и естественно – географического цикла МБОУ «СОШ № 6 МО «Ахтубинский район»:

1) разработка гибкой системы контроля за качеством обученности учащихся (тематический, текущий, рубежный, итоговый) и создание банка КИМов по предметам;

2) овладение различными формами учебных занятий, адекватными содержанию учебного материала и целям образования;

3) организация внеурочной деятельности по предметам;

4) создание методической копилки индивидуальных, групповых, коллективных заданий учащимся;

5) подготовка учащихся к итоговой аттестации.

Организационные формы работы с педагогическими кадрами:

1.Обзор и изучение новинок научно – методической литературы и профессиональных журналов.

2.Индивидуальные консультации по проблемам преподавания.

3. Посещение открытых уроков и мероприятий коллег:

·  Самоанализ открытого урока учителем и его коллективное обсуждение.

·  Коллективное обсуждение конспектов уроков и их редактирование.

4.Отчётные выступления по теме самообразования.

5. Выступление учителей на совещаниях, ШМО, педсоветах, семинарах

1. курсы повышения квалификации по программе «Содержание образования, образовательные области и программы. Современные педагогические технологии» - 144 часа.

2. курсы по программе «Организация современного образовательного процесса с использованием мобильного планшета IPad» - 6 часов

I. Анализ педагогических кадров

	Ф. И.О.	СТАЖ	КАТЕГОРИЯ	КУРСЫ	НАГРУЗКА	НАГРАДЫ
1.	Григорьева Светлана Юрьевна	25 лет 9 мес.	высшая	ПК – 2005 ПК -2010 Ц – 2011 Ц – 2012 ПК – 2012 ПК – 2014 ПК -2015	история 6а-2ч (25 чел) 6б-2ч (27 чел) 6в-2ч.(26чел) 6г-2ч.(25чел) обществознание 6а-1ч (25 чел) 6б-1ч (27 чел) 6в-1ч.(26чел) 6г-1ч.(25чел)
2.	Сыроватская Галина Анатольевна	22 года 9 мес. 11 дн.	высшая	К-2000 К-2005 К-2007 К-2010 Ц-2011 Ц-2012 ПК-2012 ПК-2013 ПК – 2014 ПК -2015	история 5а-2ч (25 чел) 5б-2ч (25 чел) 5в-2ч (26 чел) 5г-2ч (26 чел) 7а-2ч (32 чел) 7б-2ч (31 чел) 7в-2ч (27 чел) 10а-2ч (20 чел) 10б-2ч(25чел) обществознание 7а-1ч (32 чел) 7б-1ч (31 чел) 7в-1ч (27 чел) 10а-2ч (20 чел) 10б-2ч (25 чел) ОРКСЭ 5а 1 ч (25 чел) 5б -1 ч. (25 чел) 5в -1 ч (26 чел) 5гчел) Элективные курсы 10б -1ч(25чел) 10б -1ч(25 чел.)
3.	Дрюкова Светлана Федоровна	25 лет 16 дн	высшая	ПК -2005 К-2010 Ц-2012 ПК – 2014 ПК -2015	история 8а-2ч (26 чел) 8б-2ч (29 чел) 8в-2ч (26 чел) 8г-2ч (26 чел) 9а -2ч (27 чел) 9б -2ч (25 чел.) 11а - 2ч.(26чел.) 11б-2ч.(25чел.) 11в-2ч.(25чел.) обществознание 8а -1ч (26чел.) 8б -1ч(29 чел.) 8в-1ч(26 чел.) 8г-1ч. (26чел.) 9б-1ч(25чел.) 9а-1ч(27чел.) 11в-2ч(25чел.) 11а-2ч(26чел.) 11б-2ч(25чел.) Элективные курсы 9а -1ч(27чел.) 11б-1ч(25чел) 11а-1ч(27чел) Надомное обучение история 9б-1ч (1ч)
4.	Никищихина Лариса Марьевна	38 лет	высшая	Ц-1991 К-1999 К-2005 К-2007 К - 2010	химия 9а-2ч (27 чел) 9б-2ч (25 чел) 10а -2ч (20 чел) 10б -2ч (25 чел) 11а-2ч (26 чел) 11б-2ч (25 чел) биология 9а-2ч (27чел) 10б-1ч (25 чел) 10а-1ч.(20чел.) 11а-1ч (26 чел) 11б-1ч (25 чел)	Отличник просвещения №126 от 13.07.93
5.	Гурина Светлана Станиславовна	15 лет	без категории	К-2005 К-2007 К-2010	химия 8а-2ч(26чел) 8б-2ч(29чел) 8в-2ч(26чел) 8г -2ч(26чел) 11в-2ч(25чел) биология 8а-2ч (26 чел) 8б-2ч (29 чел) 8в-2ч (26 чел) 8г-2ч (26 чел) 11в-1ч(25чел)
6.	Тетерятникова Наталья Николаевна	31 год 1 мес	первая	К – 1994 К-2005 К-2010	биология 5а-1ч (25 чел) 5б-1ч (25 чел) 5в-1ч (26 чел) 5г-1ч (26чел) 6а-2ч (25 чел) 6б-2ч(27чел) 6в-2ч(26чел) 6г-2ч (25чел) 7а-2ч (32 чел) 7б-2ч (31 чел) 7в-2ч (27 чел) 9б-2ч(25чел) Надомное обучение биология 9б-1ч(1чел)
7.	Щербакова Татьяна Алексеевна	33 года 1 мес	вторая	К- 1999 К-2005 К-2010	география 6а-2ч(25чел) 6б-2ч(27чел) 6в-2ч(26чел) 6г-2ч(25чел) 7а-2ч(32чел) 7б-2ч(31чел) 7в-2ч(27чел) обществознание 5а-1ч(25чел) 5б-1ч(25чел) 5в-1ч(26чел) 5г-1ч(26чел)
8.	Шевцова Людмила Николаевна	20 лет 4 мес. 26 дн.	высшая	ПК – 2005 К-2010 ПК – 2014 ПК -2015	География 5а- 1ч(25чел) 5б-1ч(25чел.) 5в-1ч.(26чел.) 5г-1ч(26чел.) 8в-2ч.(26чел) 8г-2ч(26чел.) 8а-2ч(26чел) 8б-2ч.(29чел.) 9а -2ч(27 чел.) 9б-2ч(25чел) 10а-1ч(20 чел.) 10б-1ч.(25чел.) 11а-1ч (26 чел) 11б-1ч (25 чел) 11в-1ч(25чел)
9.	Бондарь Виктория Валериевна (за )	3 года 20 дн.	первая	ПК -2015	химия 8а-2ч (26 чел) 8в-2ч (26 чел) 8г-2ч (26 чел) 8б-2ч (29 чел) 11в-2ч(25чел) биология 8а-2ч (26 чел) 8в-2ч (26 чел) 8г-2ч (26 чел) 8б-2ч (29 чел) 11в-1ч(25чел)

II.Публикации педагогов, отражающие их опыт

Вывод: Публикации в различных изданиях отдельных работ успешно реализовалась в этом учебном году. Данная работа МО учителей планируется и в следующем учебном году.

III. В 2014-2015 УЧЕБНОМ ГОДУ АТТЕСТАЦИЮ ПРОХОДИЛИ

- получение высшей категории

- получение первой категории

IV.Анализ работы по учебно-методическому обеспечению образовательного процесса по предмету. Анализ учебных программ и учебников, используемых в образовательном процессе

Класс	Предмет	Учебники и авторы	Программы
5	История	«Введение в историю», , , «История Древнего мира»	Программа под редакцией , ,
	Обществознание	Обществознание, ,	Программа под редакцией ,
	География	География,	Программа под редакцией
	Биология	Биология,	Программа под редакцией
	ОРКСЭ	ОРКСЭ,	Программа под редакцией
6	История	Данилов России: История России: С древнейших времен до конца XVI века Е, В. Агибалова, . Всеобщая история. История средних веков	Программа под редакцией
	Обществознание	Обществознание,	Программа под редакцией ,
	География	География «Землеведение», ,	Программа под редакцией ,
	Биология	Биология,
7	История	, . История России: Конец 16 –18 век Юдовская Нового времени, 1500-1800
	Обществознание	Обществознание, ., .	Программа под редакцией ., ., ., -М., «Просвещение»,
	География	География «Матереки, океаны, народы и страны», , В.А. Щепев	Программа под редакцией ,
	Биология	Биология,	Программа под редакцией
8	История	Данилов России, XIX век Юдовская история. История Нового времени, 1800-1900:	Программа под редакцией
	Обществознание	Обществознание, . .	Программа под редакцией ., ., ., -М., «Просвещение»,
	География	География России, ,	Программа под редакцией ,
	Биология	Биология. Человек,	, , «Дрофа»
	Химия	Химия: неорганическая химия, ,	Программа под редакцией «Просвещение»,2014 г.
9	История	Данилов России, ХХ - начало XXI века Сорока - Цюпа. Всеобщая история. Новейшая история.	Программа под редакцией
	Обществознание	Обществознание, .	Программа под редакцией ., ., ., -М., «Просвещение»,
	География	География России, ,	Программа под редакцией ,
	Биология	Биология,	Программа под редакцией
	Химия	Химия,	Программа под редакцией «Просвещение»,2014 г.
10	История	, , Искровская . Всеобщая история.. , Левандовский России (1 и 2 части	Программы по истории России, Всеобщей истории для средней школы 10-11 класс, Под редакцией *, А.Боханова, ;*;
	Обществознание	Обществознание,	Программа под редакцией
	География	География,	Программа под редакцией
	Биология	Биология,	Программа под редакцией , «Просвещение»
	Химия	Химия,	Программа под редакцией «Просвещение»,2014 г.
	Элективный курс история		Программа под редакцией
	Элективный курс обществознание		Программа под редакцией
11	История	, , Мироненко. История России , , Шевченко . Всеобщая история.	Программы по истории России, Всеобщей истории для средней школы 10-11 класс, Под редакцией *, А.Боханова, ; *; *, .
	Обществознание	Обществознание,	Программа под редакцией
	География	География,	Программа под редакцией
	Биология	Биология. Общая биология, ,	Программа под редакцией , «Просвещение»
	Химия	Химия, ,	Программа под редакцией «Просвещение»

Элективные курсы.

	НАЗВАНИЕ КУРСА	КЛАСС	УЧИТЕЛЬ
Обществознание	Подросток и закон	9
Политология	10
Правоведение	11
Спецкурс - Интенсивный курс подготовки к ЕГЭ. Тестовый практикум» для 11 класса по обществознанию	11
История	Деятели средневековой церкви в истории России	10

V. Всероссийская олимпиада школьников – муниципальный уровень

Предмет	Кл	Учащиеся	Результат	Учитель
География	10		Победитель
География	11		Призер
Химия	11		Победитель Призер
Биология	8		Победитель Призер
Биология	11		Победитель
История	8		Призер
История	9		Победитель
История	10		Призер
История	11	Рыженко М,	Победитель
Обществознание	9		Победитель
Обществознание	10		Призер
Обществознание	11		Призер
Право	10		Победитель
Право	11		Призер

VI. Анализ работы над единой методической темой.

В 2014-2015 учебном году состоялось 5 плановых заседаний МО.

№	Дата проведения заседания	Повестка дня
1	28 августа 2014 г.	·  Анализ работы ШМО за 2013-2014 учебный год. Цели, задачи и планы ШМО 2014-2015 учебный год.(руководитель ШМО ) ·  Изучение нормативной базы (, заместитель директора по УВР) ·  Утверждение плана работы на 2013-2014 гг.
2	11 ноября 2014 г.	·  Итоги 1 четверти, предварительные итоги полугодия. ·  Разработка материала и проведение школьного этапа всероссийской олимпиады школьников по истории, обществознанию, праву, географии, химии, биологии. ·  Ярмарка проектной деятельности ( об организации бизнес-клуба ) ·  Защита темы самообразования учителей , ,
3	30 декабря 2014 г.	·  Итоги 1 полугодия и 2 четверти: анализ ошибок и проблем ·  Анализ муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников. ·  Защита темы самообразования учителей ,
	6 апреля 2015 г.	План работы МО на май 2015 года.
4	4 мая 2015 г.	·  Анализ регионального этапа всероссийской олимпиады школьников ·  Работа с нормативными документами ·  Распределение учебных часов на 2015-2016 гг. ·  Защита темы самообразования учителей А,
5	28 мая 2015 г.	·  Подведение итогов успеваемости учащихся ·  Предварительный анализ работы секции ·  Панорама методических идей по предметам. ·  Предварительные результаты ЕГЭ 2015г. ·  Рассмотрение рабочих программ элективных курсов

Вывод: заседания МО, проводимые в 2014-2015 учебном году, проводились согласно плану МО.

VII.Темы самообразования учителей ШМО

№	Ф. И.О.	Тема самообразования	Сроки реализации	Примечание
1		Развитие познавательной активности у учащихся 8-11 классов на уроках химии и биологии методами инновационных технологий	2014-2016
2		«Метод проектов на уроках истории и обществознания и во внеурочной деятельности».		В 2014-2015 учебном году вместе с учащимися работали над проектами «Культовые сооружения Астраханской области», «Памятник Вали Заикиной», сбор материала и его оформление в виде проектов «Моя семья в годы ВОВ», «Памятные места г. Ахтубинска». Принимали участие с данными проектами в конкурсах проводимых на сайте «Открытый класс», районном семинаре учителей географии.
3		«Разнообразные формы самостоятельной работы на уроках истории и обществознания как средство познавательной деятельности учащихся».	2014-2017 гг
4		Инновационные технологии при обучении химии и биологии	2014-2016 гг.
5		Привлечение учащихся к научно - исследовательской деятельности		Работа поискового отряда
6		Развитие познавательной компетенции через средства ИКТ на средней ступени обучения
7		"Реализация проектной̆ деятельности в в рамках ФГОС"		Подготовка и проведение мероприятий, открытых уроков в 5-ых классах
8

VIII. Анализ работы с молодыми специалистами

В ШМО работает учителем 4- ый год. Методическую помощь оказывалась учителем (стаж работы 39 лет). Виктория Валерьевна посещала уроки химии и биологии в 10 и 11 классах, получала методические рекомендации для подготовки уроков.

IX. Анализ деятельности творческих групп, действующих в рамках школьного методического объединения

ГРУППА	УЧАСТНИКИ	ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ И ФОРМЫ РАБОТЫ	РЕЗУЛЬТАТЫ
Защита проектных работ.			1.«История семьи в истории страны» 5,6,11 классы (, , ) – победители и призеры конкурсов 2.«Улица на которой я живу» 5 классы ( Защита проектов на уроках 3.Проект «Пожар как экологический фактор» (, )- призеры муниципального конкурса проектов 4.История семьи в первой мировой войне ()- призер муниципального конкурса проектов
Введение ФГОС ООО		Знакомство и изучение ФГОС, создание кадровых, материально-технических и других условий, обеспечивающих развитие образовательной инфраструктуры в соответствии с требованиями времени, создание рабочей группы для разработки и управления программой изменений и дополнений образовательной системы школы	1.Взаимопосещение уроков истории, обществознания, географии и биологии. 2.Составление и проведение комплексной работы по итогам года 3. Проведение открытых уроков и мероприятий для параллели 5- ых классов
Использование современных информационно - коммуникационных технологий в образовательном процессе		Повышать ИКТ-компетентность педагогов на семинарах, мастер - классах, открытых уроках. Адаптировать и апробировать новые электронные издания. Продолжить формировать «Библиотеку учителя на электронных носителях»	Проведение уроков и мероприятий с использованием ИКТ

X.Анализ инновационной деятельности:

Инновационную деятельность ШМО - это целенаправленное преобразование коллективом педагогической системы главная цель которой состоит в улучшении ее способности достигать качественно более высоких результатов обучения.

Работа в инновационном режиме требует от педагогов активного включения в творческий процесс, освоения и внедрения в практику инновационных стратегий.

В области инновационной деятельности учителя ШМО  стоят следующие задачи:

- продвижение освоенных образовательных инноваций

-расширение сферы внедрения и распространения результатов инновационной деятельности

- создание механизма измерения результативности инноваций

- обеспечение трансляции результатов инновационной деятельности

Основные области инноваций и их достоинства

направления	обоснование выбора
Освоение ФГОС в параллели 5- ых классов	требования времени
Комплексные рабочие программы в параллели 5- ых классов	внедрение ФГОС НОО
Программы внеурочной деятельности Проектная деятельность Исследовательская деятельность	создание условий для максимального раскрытия творческого, интеллектуального, лидерского и физического  потенциала учащихся, комфортных условий для развития личности ребенка
Общероссийский проект «Школа цифрового века»	Грамоты - «Учитель цифрового века»

XI. Выявление, обобщение и внедрение актуального педагогического опыта в практику.

Анализ использования учебных кабинетов в образовательном процессе по предмету.

Номер кабинет	Ответственный за кабинет	Учебная база предмета	Примечание
30		Биология	Кабинеты № 34,35,36,37 оснащены компьютерами и мульти-медийными приставками. В кабинетах № 30, 35, 36 есть телевизоры
34		География
35		История
36		Обществознание
37		Химия

XII. Анализ внеклассной работы по предмету.

1.Историко – географические экскурсии и мероприятия, посвященные изучению истории и географии России и родного края

№	Мероприятие	Класс	Сроки	Ответственные
1	Поход по родному краю	5 а, в	Сентябрь 2014	,
2	Поездка в г. Санкт Петербург	9,11	Октябрь 2014
3	Экскурсии по памятным местам г. Ахтубинска	6,5	Мая 2015	, ,
4	Открытый урок «Экскурсия в природу по теме «Сезонные явления в природе»	9	Май 2015

2.Выступления на МО

1.Районное МО учителей истории «Глобаллаб - новая проектная площадка»

2. Районное МО учителей химии «Система подготовки к ЕГЭ по химии (из опыта работы)»

3.Районное МО учителей географии «Знакомство с результатами работы кружка «Школа начинающего предпринимателя»

4. Районный семинар «Край родной, навек любимый»:

·  Проектно- исследовательская деятельность на уроках географии и во внеурочное время

·  «Интеграция предметов на основе краеведения»

·  Экскурсия «Мы помним их имена» ,

3.Педагогические советы школы:

1.Адаптация 5- ых классов в условиях ФГОС - (, )

2. Адаптация старшеклассников (, )

3. Особенности работы с учащимися старших классов ()

4.Открытые уроки

№	Мероприятие, урок	Класс	Ответственные
1	Историко – географический КВН «Знай наших»	6	,
2	Научно- практическая конференция «Подвиг во имя жизни»	9-11	, , ,
3	Научно- практическая конференция к 100-летию Первой Мировой войны «Первая мировой. Возвращение памяти» для 9-11 кл.	9-11
4	Открытое мероприятие «Дети войны», посвященное 70-летию Победы в Великой Отечественной войне	5,10
5	Открытое мероприятие «Письма с фронта» посвященное 70-летию Победы в Великой Отечественной войне	6,7
6	Открытое мероприятие «Подвиг ваш бессмертен», посвященное 70-летию Победы в Великой Отечественной войне	8
7	Участие в акции «Бессмертный полк»	5-11
8	Открытое мероприятие с участием ветеранов Великой Отечественной войны, Совета ветеранов, Боевого братства, участников локальных войн «От героев былых времен»	9-11
9	Фестиваль Народов России «Мы такие разные, но мы вместе»	5
10	Открытый урок географии «Звездное небо» в рамках ФГОС	5
11	Открытый урок истории «Древний Восток» в рамках ФГОС
12	Открытый урок обществознания «Моя семья», защита проектов в рамках ФГОС
13	Интегрированный урок истории и географии «Как использовать карту на уроках и в жизни »
14	Акция «Письмо деду» к 75 – летию победы, с защитой проектов «История семьи в истории страны»	5
15	Открытая защита проектов: «Улица на которой я живу», «Моя семья», «Имя героя»	5
16	Открытие мемориальной доски памяти А. Шугаеву	5
17	Открытое мероприятие «Моя малая Родина»	5
18	Концерт ко Дню Матери	5

5. Участие обучаемых в олимпиадах, конференциях, предметных конкурсах, проектах разного уровня.

	Ф. И. ученика	Название конкурса, проекта	Уровень	Результат	Учитель
1	Гончаров Александр	Межпредметный заочный конкурс «Мой любимый персонаж»	Межрегиональный	победитель
2	Гончаров Александр	IV межрегиональная метапредметная конференция «Удивительный мир научных книг» (номинация читатель-исследователь)	победитель
3	учащиеся 6А и 6Б классов	Акция "Поздравляю! Поздравляю! Много счастья я желаю", проводившейся в рамках сетевого проекта "Эквивалент счастья"	сертификат участия
4	Дивцова Анастасия	IV межрегиональная метапредметная конференция «Удивительный мир научных книг» (номинация рекламные агенты)	команда - призер
5	Ливицкая София
6	Тульская Александра
7	Чевеленко Ирина
8	Емельянова Оксана	II Межрегиональном литературно-краеведческом конкурсе «На волжских просторах»	победитель
9	Кожанова Дарья	II Межрегиональном литературно-краеведческом конкурсе «На волжских просторах»	призер
10	Михайлов Никита	Межрегиональном конкурсе «Огонь Победы» в номинации «Конкурс видеороликов»	сертификат участия
11	Михайлов Никита	Межпредметный заочный конкурс «Мой любимый персонаж»	призер
12	Угланова Анна	Межрегиональный конкурс «Огонь Победы» в номинации «Конкурс чтецов»	призер
13	Кожанова Дарья	Муниципальный семинар по краеведению «Край родной, на век любимый»	Муниципальный	Защита проектно - исследовательской работы
14	Рыженко Макар
15	Хамазин Никита Дробахин Илья
16	Крылова Кристина Литвинова Вероника
17	Журавлев Тимофей, АхмазиковаМаргаритА, Петриенко Екатерина, Байрамов Радомир	игровой конкурс по МХК «Золотое руно»	международный	1 место по России
18	Крылова Кристина, Завидовский Егор, Струкова Анастасия, Борисенко Валентина
19	Трошин Илья Сахибалиева Алина Кожанова Дарья Емельянова Оксана	1 место в школе
20	Мандригель Татьяна	Всероссийском конкурсе творческих работ обучающихся «История Великой Победы в судьбе моей семьи»	Всероссийский	Участница
21	Хамазин Никита, Афонин Данил, Карпенко Павел, Уфимцев Ярослав	«Свет Великой Победы», посвященного 70-летию Победы в Великой Отечественной войне. (в рамках Интернет-проекта «Защитники Отечества»)	Региональный	Победители
22	Медведева Алина	Призер
23	Рыженко Макар	Конкурс проектов «От школьного проекта к будущей профессии»	Муниципальный	Призер
24	Панкова Светлана Матвеева Яна
25	Члены поискового отряда «Память»	Фестиваль «Герои былых времен».	Участники	, , ,
26	Члены поискового отряда «Память»	Слет поисковых отрядов	Участники	, , ,
27	Крылова Кристина, Жарова Анастасия, Тальтекова Жания, Реснянская Екатерина, Алексеенко Светлана	Всероссийский Исторический Общественный Проект «История Государства Российского»	Всероссийский	Участники
28	20 учащихся 5-ых классов Загоровский Дмитрий	Конкурс творческих работ обучающихся «История Великой Победы в судьбе моей семьи»	Всероссийский	Призер
29	75 учащихся 5-7 классов	игровой конкурс по естествознанию «Человек и природа»	Международный	участники	, ,
30	Проекты школьных кружков и поискового отряда	Сетевой межшкольный проект издательства «просвещение» «Карта Памяти»	Всероссийский	Участники	, ,
31	Члены кружков	Конкурс web – страниц сайтов общеобразовательных учрежедний Ахтубинского района	Муниципальный	Призеры
32	Команда 10-ых классов	Военно - патриотическая игра «Зарница»	Муниципальный	2 место по истории	, , ,

6. Вебинары издательства «Просвещение» (,, , )

1. « Планируемые результаты и оценка достижений при преподавания истории в 5-9 классах»

2. «Концептуальные особенности УМК «Основы религиозных культур и светской этики» издательства Просвещении»

3. «Оценка метапредметных результатов в основной школе: смысловое

4. «Открытый урок с использованием электронной формы учебника по истории. 6 класс. Авт. ,

5. «Как стать участником всероссийской апробации электронным учебников издательства «Просвещение»

6. « О требованиях к электронным учебникам»

7. « Подведение итогов Всероссийской апробации электронных учебников»

Общей сложностью – 14 часов.

7. Кружковая работа:

Кружок	Руководитель	Результаты
Кружок «Юный историк»		(краеведение – история Астраханской области) Проект «»
Поисковый отряд «Память»		1. Проект - Герой Советского Союза, наш земляк представлен на слете «От героев былых времен» 2.Могила в комсомольском парке - переписка с поисковыми отрядами и розыск родственников захороненных в могиле бойцов. Проект занял 1 место в региональном конкурсе «Защитники Отечества» 4. Переписка с родственниками , встречи с его учеником А. Соловьевым 5. Выступление на слете поисковых отрядов Ахтубинского района, награждены грамотами и ценным подарком 6. Систематизация материала по теме «История семьи в истории страны» 7. Участие в проекте издательства «Просвещение» «Карта памяти» - награждены грамотами
«Школа начинающего предпринимателя»		Проведено в рамках кружка 6 занятий по теме: "Самые востребованные профессии", "Тестирование по профориентации",  для учащихся 10 А, Б, 8А, Б,В, Г классов с представителем службы занятости молодежи
«Обществоведы»		Защита проектов на уроках, оформление плакатов, стендов, выставок по темам кружковой работы
«Исследователи»		Проектная деятельность – участие в метапредметных конкурсах на сайте «Открытый класс», публичная защита проектов.

XIII. Подготовка к ГИА и ЕГЭ

Для эффективной подготовки учащихся к сдаче ГИА, необходимо провести анализ результатов предыдущей аттестации, знать структуру и содержание экзаменационной работы, распределение заданий по содержанию, проверяемым умениям и видам деятельности. Для подготовки выпускников педагог должен сам конструировать тренировочные варианты, используя демонстрационный материал и план сборки контрольно измерительных материалов. Работа с учащимися ведется на элективных курсах и дополнительных занятиях. В 2014-2015 году такую работу осуществляли учителя :

- история, обществознание 9 и 11 класс

- история. обществознание 10 класс

, - химия, биология 10 и 11 класс

- география 11 класс

XIV.Анализ использования материально-технической базы учебных кабинетов

Все кабинеты учителей секции оснащены современными средствами обучения: компьютеры, телевизоры, видеопроекторами, мультимедиа проекторами. Кабинет 36 имеет доступ к локальной сети Интернет, кабинет 35- по сети Wi-Fi.

XV.Выводы

Проанализировав состояние работы методического объединения учителей за 2014-2015 учебный год, можно работу признать удовлетворительной.

XVI. Задачи МО на 2015-2016 учебный год

1. Начать работу по систематизации материала по внедрение в практику ФГОС.

2. Продолжить работу с одарёнными детьми

3. Совершенствовать учебный процесс на основе использования инновационных технологий.

4. Продолжить работу по подготовке учащихся к ЕГЭ и ГИА.

5. Повышать профессиональное мастерство учителей.