План подготовки и проведения
Педагогического совета
Тема: «Компетенция педагога как основа для формирования компетентности педагога».
Дата | Место и время проведения | Мероприятия | Ответственные |
1.Подготовительная работа | |||
26.03.2012г. | 201 каб. в 12.30 | Тестирование преподавателей «Оценка способностей к саморазвитию, самообразованию перподавателей» | Зам. директора по УВР |
29.03.2012г. | Анализ результатов тестирования | Зам. директора по УВР | |
02.04.-13.04.2012г. | Индивидуальная работа с преподавателями по проведению открытых уроков. | Зам. директора по УВР Зав. музыкальным отделением | |
2. Методический совет | |||
09.04.2012г. | 301 каб. в 12.00 | 1. Анализ тестирования «Оценка способностей к саморазвитию, самообразованию преподавателей» 2. Методическая учеба «Целеполагание, как основа формирования компетентности педагога» | Зам. директора по УВР Зав. музыкальным отделением |
3. Открытые уроки | |||
17.04.2012г. | 201каб. в 11.20 | Преподаватель по классу фортепиано Тема: «Художественный образ в музыкальных произведениях» Обучающаяся 2 класса. | |
17.04.2012г. | 301 каб. в 10.30 | Преподаватель художественных дисциплин Тема: «Фигура человека» Обучающиеся 2 класса | |
17.04.2012 | 201каб. в 15.10 | Преподаватель по классу вокала Тема: «Интонация и интонирование» Обучающаяся 1 класса. | |
17.04.2012 | 304 каб. в 16.00 | Преподаватель теоретических дисциплин Тема: «Доминантсептаккорд» Обучающиеся 4 класса | |
4. Работа творческих групп | |||
18.04.2012г. | 301каб. – 1 группа 305 каб. – 2 группа 302 каб – 3 группа 304 каб. – 4 группа в 12.00 301.каб. в 13.00 | 1.Анализ посещенных уроков по диагностическим картам. 2.Проектирование урока в соответствие с требованиями по целеполаганию. 3. Подведение итогов работы творческих групп в форме деловой игры. | Администрация |
5. Заключительное заседание педагогического совета | |||
24.04.2012г. | 301 каб. 12.00 – 13.30 | Педагогический совет. 1.Актуализация проблемы по итогам подготовительной работы к пед. совету. 2.Презентация «Компетенции и компетентность преподавателя» 3.Системно-деятельностный подход как механизм реализации ФГТ. 4. Принятие решений педагогического совета | Директор Зам. директора по УВР Директор |
|
Педагогика
с греческого означает буквально «детоведение, детовождение» |
|
|
Компетенция
- Руководство по компетенциям
- Компетенция как базовая категория компетентностного подхода. (Образование)
- Мониторинг развития социальной компетенции учащихся. Автореферат
- Формирование ключевых компетенций на уроках литературы в старших классах
- Формирование ключевых образовательных компетенций на уроках химии и биологии
- Развитие навыков чтения и говорения как условие формирования коммуникативной компетенции
- Создание языковой межкультурной среды как условие формирования межкультурной компетенции учащихся
- Формирование лингвистической компетенции учащихся на уроках русского языка
- Социолингвистическая компетенция как одна из основных компетенций в образовательном процессе
- Компетенция органов власти субъектов Российской Федерации в сфере правотворчества. Автореферат
Компетентность
- Компетентность: продуктивный подход
- Ключевая компетентность. (Управление маркетингово - ориентированной компании)
- Профессиональная компетентность: психоаналитический аспект психолого-профессиональной адаптации личности
- Компетентность родителей как условие содействия нравственному и эмоциональному благополучию ребенка
- Психологическая компетентность педагога
- Профессиональная компетентность педагога дополнительного образования с учетом современных тенденций и ценностей образования
- Влияние информации на компетентность младшего школьника
- Профориентационная компетентность
- Информационная компетентность библиотечного специалиста как условие его профессионального развития. Автореферат
- Эволюция становления терминов коммуникативная компетенция и коммуникативная компетентность
Проекты по теме:
Основные порталы (построено редакторами)