Рабочая программа учебной дисциплины «История Российского государства в XVII-XVIII вв.» (стр. 4 )

5 семестр

Аудиторные занятия Лекции 9
№	Тема лекционного занятия	Формы работы	Максимальное количество баллов	Модуль (аттестация)	Отметка о выполнении
1-2	Внутренняя и внешняя политики Анны Иоанновны	Ведение конспекта лекций	2	1
3-4	Внутренняя и внешняя политики Елизаветы Петровны	Ведение конспекта лекций	2	1-2
5	Внутренняя и внешняя политики Петра III	Ведение конспекта лекций	1	2
6	Правление Екатерины II.	Ведение конспекта лекций	1	2
7-8	Основные направления внутренней и внешней политики Павла I.	Ведение конспекта лекций	2	3
9	Культура XVIII в.	Ведение конспекта лекций	1	3
Практические занятия 61
№	Тема практического занятия	Формы работы	Максимальное количество баллов	Модуль (аттестация)	Отметка о выполнении
1-2	Российская империя в Семилетней войне (1756-1762 гг.)	Ответ на теоретический вопрос Работа с картой	6	1
3	Камчатские экспедиции XVIII века	Ответ на теоретический вопрос Работа с картой	3	1
4	Михаил Васильевич Ломоносов	Ответ на теоретический вопрос	2,5	1
5-6	Социально-экономическое развитие страны во второй половине XVIII в.	Ответ на теоретический вопрос Работа с картой	6	1
7-8	Внешняя политика Российской империи в правление Екатерины II	Ответ на теоретический вопрос Работа с картой Презентация	11	2
9	Александр Васильевич Суворов.	Ответ на теоретический вопрос Работа с картой	3	2
10	Ушаков	Ответ на теоретический вопрос Работа с картой	3	2
11-12	«Просвещенный абсолютизм» в России.	Ответ на теоретический вопрос	5	2
13	Уложенная комиссия 1767-1768 гг.	Ответ на теоретический вопрос Работа с источниками	3	3
14-15	Крестьянская война под предводительством	Ответ на теоретический вопрос Работа с картой	6	3
16	Реформы 70-80-х гг. ХVIII в.	Ответ на теоретический вопрос	2,5	3
17-18	Русская культура второй половины ХVIII в.	Ответ на теоретический вопрос Презентация	10	3

7.2.3. Оценивание самостоятельной работы студентов

Таблица 7.1

4 семестр

№ п/п	Наименование раздела (темы) дисциплины	Формы оцениваемой работы	Макс. Кол-во баллов	Модуль (аттестация)
1	По всем разделам	тестирование	5	3

Таблица 7.2

5 семестр

№ п/п	Наименование раздела (темы) дисциплины	Формы оцениваемой работы	Макс. Кол-во баллов	Модуль (аттестация)
1	Дворцовые перевороты	Контрольная работа	5	1
2	Внешняя политика России с 20-х гг. до конца XVIII в.	коллоквиум	5	1
3	Правление Екатерины II	Контрольная работа	5	2
4	Основные направления внутренней и внешней политики Павла I	Контрольная работа	5	2
5	По всем разделам курса	тестирование	5	3
6	По всем разделам курса	реферат	5	3

7.2.4. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости

В фонды оценочных средств входят средства контроля качества обученности различных уровней: диагностирующие, текущие, рубежные (промежуточная аттестация).

Диагностирующие средства имеют целью определение начального уровня знаний, умений и навыков, на базе которых будут формироваться компетенции данной дисциплины. Итоги входящего контроля предназначены для коррекции учебно-методических материалов, тематики курса, методов организации аудиторной и самостоятельной работы студентов.

Формы контроля: тесты, диктанты, устные опросы и собеседования и т. д.

Текущий контроль призван, с одной стороны, определить уровень продвижения студентов в изучении дисциплины и диагностировать затруднения в изучении материала, а с другой – показать эффективность выбранных средств и методов обучения.

Примерный перечень форм оцениваемой аудиторной работы:

а) посещение лекций и практических (семинарских) занятий;

б) выступление на семинарском занятии;

в) выполнение учебных индивидуальных и групповых заданий в ходе семинаров и практических занятий;

г) защита реферата;

д) выполнение аудиторной контрольной работы.

Примерный перечень форм оцениваемой самостоятельной работы:

а) выполнение домашних контрольных работ;

б) подготовка рефератов;

в) составление рецензий;

е) составление тематических глоссариев, словарей терминов;

ж) составление таблиц для систематизации учебного материала;

и) написание сочинений и эссе;

к) подготовка графических материалов;

р) презентация результатов исследовательской и проектной деятельности.

Промежуточная аттестация направлена на определение уровня сформированности компетенций по дисциплине в целом.

Формы промежуточной аттестации

а) контрольный опрос (устный или письменный);

б) тестирование;

в) коллоквиум;

г) зачет;

д) экзамен.

Примерная тематика рефератов

ХVII век

Боярская Дума в ХVII веке.

Земские соборы ХVI – ХVII вв.

Московские приказы в ХVII в.

Новоторговый устав 1667 г.

Стрелецкое войско в ХVII в.

и его сподвижники.

Борис Годунов.

Богдан Хмельницкий.

Юрий Крижанич.

Никон и Аввакум.

Деятельность купцов Строгановых в конце ХVI – ХVII вв.

Походы русских землепроходцев и мореходов ХVII века.

Москва ХVII столетия.

Астрахань в ХVII веке.

Тобольск в ХVII веке.

Ирбитская ярмарка в ХVIIвеке.

Соловецкое восстание.

Борьба с Крымским ханством в ХVII веке.

Восстания в Москве.

Русское искусство ХVII столетия.

Иностранные путешественники о России.

ХVIII век

Воинский устав Петра I.

Морской устав Петра I.

Полтавская битва, ее значение.

Петербург в первой четверти ХVIII в.

Тобольск в ХVIII в.

«Птенцы гнезда Петрова».

Бирон.

Петр III.

и его сподвижники.

.

.

.

.

.

.

Создание Московского университета.

Развитие технической мысли в России во второй половине ХVIII в. (, ).

Развитие образования во второй половине ХVIII в. Деятельность .

Павел I.

7.3 Оценочные средства промежуточной аттестации

7.3.1. Рубежные баллы рейтинговой системы оценки успеваемости студентов

Таблица 8

Вид аттестации	Допуск к аттестации	Зачёт	Экзамен (соответствие рейтинговых баллов и академических оценок)
Удовл.	Хорошо	Отлично
Зачёт или экзамен (рейтинговая система)	40 баллов	61 балл	61-72 баллов	73-86 баллов	87-100 баллов

7.3.2. Оценочные средства для промежуточной аттестации

7.3.2.1. Вопросы к зачету, экзамену

Примерный перечень вопросов к зачету

1.  Земские соборы XVI - XVII вв. как элемент сословно-представительной монархии, их роль в политической жизни страны.

2.  Причины и этапы закрепощения крестьян (конец XV – середина XVII в.)

3.  Экономическое развитие России XVII в. Начало складывания всероссийского рынка. Дискуссия о генезисе капитализма в России.

4.  Развитие российской государственности в XVII в. Начало складывания абсолютизма.