Образовательный стандарт учебной дисциплины «Теория вероятностей и математическая статистика» (стр. 3 )

4.1.3.1 Перечень рекомендуемой литературы

а) Основная литература

1.  Зайцев, : Часть 5. Случайные события и их вероятности. Случайные величины. Элементы математической статистики. Учебное пособие./Алт. гос. техн. ун-т им. . – Барна7. – 222 с. (12 экз.).

б) Дополнительная литература

2.  Гмурман вероятностей и математическая статистика. Учебное пособие для вузов.- Изд. 11-е, стер.- М.: Высшая школа, 2005. – 480 с.: ил. (63 экз.)

3.  Гмурман к решению задач по теории вероятностей и математической статистике.- Изд. 10-е, стер.- М.: Высшая школа, 2005.- 406 с.: ил. (23 экз.)

4.  Гнеденко теории вероятностей. - М.: Наука, 1988. – 449 с.: ил. (11 экз.)

5.  Агапов по теории вероятностей: Учеб. пособие для вузов. – М.: Высш. школа, 1986. – 79 с.: ил. (1649 экз.)

4.1.3.2 Программное обеспечение и интернет-ресурсы

Использование указанных ресурсов не планируется.

4.1.3.3 Учебно-методические материалы и пособия для студентов, используемые при изучении дисциплины

6.  , Лев вероятностей: Методическая разработка. – Барна7. -54 с. (15 экз. каф. ВМ)

7. Гельфанд вероятностей. Случайные события. Методические указания./Алт. гос. техн. ун-т им. . – Барна2. – 30с. (30 экз. каф. ВМ).

4.1.4 Формы и содержание текущей и промежуточной аттестации по дисциплине

Текущая аттестация предусматривает проведение двух контрольных работ, защиты индивидуального домашнего задания по темам 1, 2, 3.

Контрольная работа по теме 1 проводится на 6-й неделе. Рассчитана на 2 часа.

Контрольная работа по теме 2 проводится на 11-й неделе. Рассчитана на 2 часа.

Образцы билетов контрольных работ содержатся в приложении А.

На 1-й неделе проводится выдача, а на 10-й неделе – проверка и защита индивидуального домашнего задания по темам 1, 2. Образец варианта задания приведён в приложении А.

На 12-й неделе проводится выдача, а на 17-й неделе – проверка и защита ИДЗ по теме 3. Задание и пример выполнения типового ИДЗ приведён в учебном пособии [1].

Форма промежуточной аттестации (итоговой по данной дисциплине) – зачет, проводится письменно. Билет содержит 3 теоретических вопроса и 5 упражнений. Комплект теоретических вопросов для зачета и образец билета для зачета содержатся в приложении А.

Полный комплект оценочных средств должен храниться на кафедре в электронном виде.

Предусматривается следующая система оценок СРС. Каждый вид работы оценивается по 100-балльной шкале, принятой в АлтГТУ. Вклад работы в итоговую оценку по дисциплине характеризуется весовым коэффициентом.

Контрольная работа по теме 1 0,1

Контрольная работа по теме 2 0,1

Индивидуальное домашнее задание по темам 1, 2 0,1

Индивидуальное домашнее задание по теме 3 0,2

Зачет 0,5

4.1.5 Учебно-методическая карта дисциплины

Учебно-методическая карта дисциплины для направления 200100 - Приборостроение на 4-й семестр

График аудиторных занятий, СРС, текущих и промежуточной аттестаций

Наименование вида работ	Номер недели
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17
1 Аудиторные занятия 68 часов.
Лекции	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2
Лабораторные работы
Практические (семинарские) занятия	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2	2
2 Самостоятельная работа студентов 40 часов
Подготовка к лекциям (8 часов)		0,5	0,5	0,5	0,5	0,5	0,5	0,5	0,5	0,5	0,5	0,5	0,5	0,5	0,5	0,5	0,5
Подготовка к практич. занятиям (8 часов)		0,5	0,5	0,5	0,5	0,5	0,5	0,5	0,5	0,5	0,5	0,5	0,5	0,5	0,5	0,5	0,5
Подготовка к контр. работам (4 часа)					2					2
Выполнение ИДЗ(10 часов)											2	2	2	2	2
Подготовка к защите ИДЗ (2 часа)																2
Подготовка к зачету (8 часов)	По расписанию сессии
3 Формы текущей аттестации
Контрольные работы						0,1					0,1
Защита индивидуального домашнего задания (ИДЗ)										0,1							0,2
4 Формы промежуточной аттестации
Экзамен	Не предусмотрен
Зачет	17 неделя, вес 0,5

4.2 Условия освоения и реализации дисциплины

4.2.1 Методические рекомендации студентам по изучению дисциплины

Студент должен знать, что наиболее эффективный метод изучения дисциплины – посещение всех аудиторных занятий и выполнение домашних заданий. Даже сильные студенты, как правило, не справляются с самостоятельным изучением.

Конспект лекций обязателен. Он может быть написан при прослушивании лекций, но затем необходима домашняя доработка. Конспект полностью может создаваться в результате самостоятельной проработки учебной литературы.

Студент должен иметь в своём распоряжении учебник, задачник, методические разработки кафедр АлтГТУ – по рекомендации преподавателя, из списка 4.1.3.

Основная деятельность на практических занятиях – решение задач. После того, как задача решена, решение должно быть записано с той степенью подробности, которая необходима для конкретного студента. Это можно сделать во внеурочное время, но это важно для успешного решения аналогичных задач, для подготовки к контрольным работам. Для практических занятий и для конспекта лекций у студента должны быть отдельные тетради.

Выполнение индивидуального домашнего задания – обязательное требование учебного плана, это необходимо для успешного освоения дисциплины. Лучше выполнять отдельные пункты заданий сразу после изучения соответствующего материала на лекциях и практических занятиях.

В бюджете времени для СРС отводится время для подготовки к практическим занятиям. Обычно это выполнение текущего домашнего задания.

Студент должен знать график изучения дисциплины, график контрольных точек, их вес, список рекомендуемой литературы. Вся эта и другая необходимая информация содержится в Памятке по изучению дисциплины. Памятка выдаётся студенту на 1-й неделе семестра.

4.2.2 Организация самостоятельной работы студентов по дисциплине

Предусматриваются следующие виды самостоятельной работы студентов (СРС): подготовка к лекциям, подготовка к практическим занятиям, подготовка к контрольным работам, выполнение индивидуального домашнего задания. Объём часов для каждого вида работы указан в Рабочей программе.

Для руководства СРС должны быть организованы еженедельные консультации. График консультаций, с указанием времени и аудитории, должен быть вывешен на доске объявлений кафедры.

Разработан комплект индивидуального домашнего задания для СРС (см. образец в приложении А).

В библиотеке АлтГТУ имеется достаточное количество как основной, так и дополнительной литературы, необходимой для СРС.

На кафедре ВМ АлтГТУ подготовлены учебное пособие [3], имеющее гриф СибРУМЦ и методические указания по данной дисциплине.

4.2.3 Методические рекомендации преподавателю дисциплины

Степень подробности лекции, строгость доказательств, количество разобранных примеров рекомендуется подбирать в соответствии с выделенным временем, важностью и трудностью рассматриваемой темы. При этом лекции должны выполнять и дополнительную нагрузку: учить студентов слушать лекции, вести конспект, уметь выбирать и записывать главное. Рассказать как можно проще, подробно провести обоснование, отказаться от излишних обобщений, рассмотреть частный случай – все эти приёмы должны быть использованы для успешного усвоения материала студентами.

Преподавателю следует учитывать, что дисциплина полностью обеспечена методическими материалами, включая и подробный конспект лекций [3]. Поэтому диктовка материала абсолютно неприемлема.