Лины Модуль 2 (стр. 8 )

_____________________

Образ Петербурга - это символ петровской эпохи, «петербургской» эпохи русской жизни. Город в поэме многолик и разнообразен: это и памятник его основателю, и обычный город. терпящий бедствие. Петербург как бы живет по своим законам, написанным его основателем. Величественный Петербург создан во вступлении. Пушкин подчеркивает двойственность Петербурга: он «вознесся пышно, горделиво», но в тоже время «из тьмы лесов, из топи блат». Для создания образа Пушкин использует такие художественные средства, как сравнение, эпитеты «военная столица», контраст. Чтобы подробнее описать Петербург Пушкин использует описание улиц и мелких деталей. Например:

«по оживленным берегам

Громады стройные теснятся

Дворцов и башен»

===================

Анализ проблематики

1.   Попытайтесь сформулировать свое понимание главной идеи пушкинской поэмы (0,5 стр.).

_____________________

В поэме «Медный Всадник» Пушкин ставит вопрос о «борьбе» между властью правительства и человеком. Пушкин противопоставляет правительство и человека, с его личными переживаниями. Власть в поэме символизирует Петр 1, а в последствии оживший памятник. Человека же олицетворяет Евгений. Евгений – обычный представитель жителей Петербурга. У Евгения, как и у всех людей, есть свои переживания, свои чувства и они вступают в Борьбу с «кумиром на бронзовом коне».

===================

2.   Как отразилась в поэме двойственность пушкинской трактовки личности Петра Великого? Соответствует ли пушкинская трактовка историко-культурной реальности? Аргументируйте свой ответ.

_____________________

Петр Велики предстает в поэме как реформатор и как самодержец. С одной стороны Петр возвел такой величественный и прекрасный город как Петербург. Недаром Пушкин пишет « Природой здесь нам суждено В Европу прорубить окно». Петр «полный великих дум»

Петр - самодержец же представлен в виде символического образе Медного всадника, как олицетворение бесчеловечности. Образ Медного Всадника является окаменевшим бесчувственным истуканом, который преследует бедного Евгения, представителя народа.

===================

3.   Попытайтесь в контексте пушкинской поэмы объяснить историко-культурный и философский смысл следующих понятий:

·  «памятник»;

·  «кумир»;

·  «историческая память»;

·  «судьба»;

·  «двойник».

_____________________

Памятник – памятник – это не просто скульптура – дань уважению царю, памятник это символ царя.

Кумир – кумир – это персонаж характер и поступки которого хвалят выборочно. О чем-то просто забывают. Так Петр 1 является кумиром, но многие забывают, что кроме Петра – реформатора существовала и другая сторона – Петр – самодержец.

Историческая память – память исторических событий. «»ужасная пора» о которой, как говорит поэт «свежо воспоминанье».

Судьба

Двойник – персонажи имеющие одинаковые характеры, персонажи сходны.

===================

1.   Как Вы понимаете смысл выражений «тема ’’маленького человека’’» и «образ ’’маленького человека’’» в русской литературе? Раскройте свое понимание на примере образа Евгения (1 стр.).

_____________________

Обычно «маленькие люди» не привлекают особого внимания. Простые, бедные, борющиеся с жизненной несправедливостью люди никогда не были в центре всеобщего внимания. Их проблемы, переживания кажутся всем ничтожными. Но именно такие люди начинали бороться против сильных мира сего. И именно такие люди удостоились чести быть увековеченными в классических русских произведениях Пушкина. Самсон Вырин из «Станционного смотрителя» Евгений из «медного всадника» являются яркими представителями «маленьких людей».

«Маленький человек» - это обычный человек, не имеющий ни тонны золота, ни миллиона крепостных. Может быть этот «маленький человек» и сам крепостной. «Маленькие люди» привыкли бороться с общественность, с власть. И именно эту борьбу и изображал Пушкин в произведениях основной темой, которых была тема «маленького человека».

===================

2.   Составьте подробный план сочинения на тему «Образ Петербурга в произведениях Пушкина». План должен отражать структуру сочинения, используемые тексты, краткое содержание каждой части (0,5 стр.).

_____________________

1)Образы Петербурга в русской литературе.

В русской литературе 19 века Петербург играет очень большую роль. Для большинства писателей Петербург являлся литературной столицей России. О Петербурге писали такие мастера писательского ремесла, как Лермонтов, Гоголь, Достоевский, Грибоедов и, конечно, Пушкин.

2) Пушкин и Петербург.

В жизни Пушкина Петербург играет одну из самых важных ролей. Здесь прошла его юность, здесь он начал писать, здесь его благословил Державин. Наверное именно поэтому образ Петербурга проскальзывает практически во всех произведениях Пушкина. Яркими примерами являются роман «Евгений Онегин»и поэма «Медный Всадник».

3)Петербург в романе «Евгений Онегин»

Но если в поэме всё действия происходят в Петербурге, то в романе Петербург лишь проскальзывает в повествовании. В «Онегине» Петербург показывается, как город - развлечений, удовольствий. Здесь прошла беззаботная юность самого Онегина.

4) Петербург в поэме «Медный Всадник»

В «Медном Всаднике» Петербург предстает совсем другим. Таким каким его видит Евгений и жители Петербурга. Петербург – величественный город, который называют «окном в Европу». Но в тоже время Петербург – обычный город, который страдает от наводнения и после него преображается.

5)Петербург в произведениях Пушкина

Описание Петербурга в произведениях Пушкина разнообразны. В каждом произведении Петербург предстает в новом образе. Город похож на актера и с каждым спектаклем он меняет образ. Или Петербург – это сцена, которая меняет свои декорации. актеры этого театра – обычные люди – жители Петербурга: люди разных сословий, разный профессий, разных интересов. Их жизнь и есть спектакли на сцене Петербурга, и именно эти спектакли и старается передать Пушкин в своих произведениях.

===================

«КАПИТАНСКАЯ ДОЧКА»

Работа с текстом

1.   Внимательно перечитайте текст. Составьте сжатое и стилистически корректное изложение содержания произведения по главам (1 стр.).

_____________________

Глава 1:

Глава начинается биографией Петруши Гринева. В 17 лет отец отправляет Гринева на службу, но не в Петербург, а в Оренбург. Савельич – «дядька» при Гриневе едет с ним. В Симбирске Гринев знакомится с Зуриным. Тот спаивает Петра и выигрывает 100 рублей. Наутро Зурин требует долг. Гринев, желающий показать характер, заставляет Савельича отдать деньги.

Глава 2:

По дороге Грицев просит у Савельича прощения за свое глупое поведение. В пути их застает буран. Они сбиваются с дороги. Встречают человека и просят его проводить их до ближайшего жилья. В кибитке Гриневу снится сон, будто он приезжает в усадьбу, застает отца при смерти. Петр подходит к нему за благословением и видит вместо отца мужика с черной бородой. Мать уверяет Гринева, что это его посаженый отец. Мужик вскакивает, начинает размахивать топором, комната заполняется мертвыми телами. Петру же мужик улыбается и зовет под свое благословение. Гринев подносит вожатому стакан вина, дарит ему заячий тулупчик. Из Оренбурга старый товарищ отца Андрей направляет Гринева на службу в Белогорскую крепость

Глава 3:

Крепость похожа на деревушку. На другое утро Гринев знакомится с Алексеем Ивановичем Швабриным, молодым офицером. Швабрин переведен в крепость за дуэль.. Швабрин и Гринев приглашены на обед в семью коменданта.

Глава 4:

Гринев очень привязывается к семейству коменданта. Его производят в офицеры. Гринев много общается со Швабриным, но тот ему нравится все меньше, а особенно его колкие замечания о Маше. Гринев посвящает Маше посредственные любовные стихи. Швабрин резко их критикует, оскорбляет Машу в разговоре с Гриневым. Гринев называет его лжецом, Швабрин требует дуэли. Перед дуэлью по приказанию Василисы Егоровны их арестовывают Через некоторое время Гринев узнает от Маши, что Швабрин за нее сватался, а она отказалась Дуэль возобновляется, Гринев ранен.

Глава 5:

Маша и Савельич ухаживают за раненым. Гринев делает Маше предложение. Пишет письмо родителям. Швабрин приходит навестить Гринева, признает, что сам был виноват. Отец Гринева отказывает сыну в благословении. Маша избегает Гринева, не хочет свадьбы без согласия родителей. Гринев перестает бывать в доме Мироновых, падает духом.

Глава 6

Комендант получает уведомление о разбойничьей шайке Емельяна Пугачева, нападающей на крепости. Пугачев призывает противника сдаваться. Иван Кузьмич решает отослать Машу из крепости. Маша прощается с Гриневым. Василиса Егоровна отказывается уезжать и остается с мужем.

Глава 7

. Пугачевцы нападают на крепость. Комендант и немногочисленные защитники Крепости обороняются, но силы неравны. Захвативший крепость Пугачев устраивает суд

Ивана Кузьмича и его товарищей казнят Когда очередь доходит до Гринева, Савельич бросается в ноги Пугачеву. Пугачев соглашается. Жители города и солдаты присягают Пугачеву. Василису Егоровну убивают. Пугачев уезжает.

Глава 8:

Гринева мучает мысль о судьбе Маши. Ее прячет у себя попадья. Швабрин перешел на сторону Пугачева. Савельич сообщает Гриневу, что узнал в Пугачеве вожатого. Пугачев зовет Гринева к себе. Гринев отправляется. С глазу на глаз Гринев признается, что не считает Пугачева царем. Пугачев отпускает Гринева в Оренбург.

Глава 9:

Пугачев наказывает Гриневу сообщить оренбургскому губернатору, что пугачевцы будут в городе через неделю. Сам Пугачев выезжает из Белогорской крепости, оставляя Швабрина комендантом. Пугачев жалует Гриневу лошадь и шубу..

Глава 10

Гринев едет в Оренбург. На военном совете чиновники предлагают подкупить людей Пугачева. Урядник привозит из Белогорской крепости Гриневу письмо от Маши. Швабрин принуждает ее выйти за него замуж. Гринев просит генерала дать ему роту солдат и полсотни казаков, чтобы очистить Белогорскую крепость. Генерал, отказывает.

Глава 11:

Гринев убегает из Оренбурга, чтобы спасти Марью. По пути его останавливают разбойники Пугачева и отводят к самому Пугачеву. Гринев рассказывает зачем бежал из крепости, что хочет добраться до Белогородской крепости, так как там Швабрин мучает его возлюбленную. Пугачев решает ехать с ним и остановить Швабрина.