№ | (а) | (б) |
1 | "Заряжаюсь энергией" при общении с другими людьми (люблю бывать в различных компаниях) | "Заряжаюсь энергией" в спокойной обстановке (люблю близкий круг друзей) |
2 | Доверяю тому, что надежно | Доверяю вдохновению и игре ума |
3 | Решаю проблемы беспристрастно (объективно) | При анализе проблем больше учитываю «людской» фактор |
4 | Предпочитаю принимать решения не меняя их (однозначно) | Предпочитаю оставлять за собой свободу выбора |
5 | Обычно говорю громко и решительно | Говорю сдержанно и негромко |
6 | Одобряю новые идеи только в тех случаях, если они могут реально использоваться | Одобряю новые идеи только потому, что они новые |
7 | Ценю логику, справедливость и честность; предъявляю одинаковые требования ко всем и ко всему | Ценю сопереживание и гармонию в отношениях; считаю, что правила не всегда нужно жестко соблюдать |
8 | Ставлю перед собой цель и стремлюсь достичь ее в заданные сроки | Изменяю свою цель по мере получения новой информации |
9 | Более открыт для окружающих | О себе рассказываю немногим избранным |
10 | Люблю обсуждать факты | Люблю обсуждать возможности и перспективы |
11 | Сразу вижу недостатки и резко критикую их | С готовностью выражаю свое одобрение; не обижаю других попусту |
12 | Распорядок дня организует мою работу, нравится составлять рабочие графики | Свобода от жестких планов мне необходима, т. к. позволяет достичь большего |
13 | Больше говорю, чем молчу (в семье) | Больше слушаю, чем говорю (в семье) |
14 | Если были бы определенные условия, посвятил жизнь освоению одной профессии | Люблю осваивать новые профессии, достигнув определенного уровня мастерства. |
15 | Могу производить впечатление «жесткого» человека | Могу производить впечатление «мягкого» человека |
16 | Мои усилия распределяются равномерно | Могу сначала запустить, но потом быстро наверстать упущенное |
17 | Открыто выражаю свои эмоции | Держу свои восторги при себе |
18 | Говорю конкретно и детально | Моя речь чаще смысловая; пользуюсь сравнениями, аналогиями |
19 | Считаю, что правда важнее такта | Считаю, что правда и такт важны одинаково |
20 | В повседневной рутине я успокаиваюсь | В рутине повседневности вижу скуку |
21 | Скор на ответ: люблю быстрый темп | Не спешу с ответом |
22 | Если ничего не ясно, скрупулезно собираю сведения | Если ничего не ясно, полагаюсь на профессиональную интуицию |
23 | Считаю, что можно руководствоваться чувствами только тогда, когда они логичны | Считаю, что чувства ценны сами по себе, независимо от того имеют они смысл или нет |
24 | Плохо себя чувствую когда вокруг неразбериха | Спокойно лавирую между противоположностями |
25 | Люблю находиться в центре событий | Люблю следить за развитием событий |
26 | Я практичен | Я изобретателен |
27 | Мне легче доказать логически | Мне легче убедить эмоционально |
28 | Мое настроение стабильное и ровное | Мое настроение импульсивное и гибкое |
Обработка результатов
1) Подсчет результатов производится простым суммированием количества баллов (ответов по варианту (а) и (б)) во всех вертикальных столбцах регистрационного листа с записью результатов в пустые ячейки (внизу каждого из столбцов).
2) Таким образом Вы получите четыре пары чисел в нижних ячейках. Затем обведите ту букву (E или I, S или N, T или F, J или P), которой соответствует большее число из пары. Если числа окажутся равными (а = 35; б = 35), то необходимо обвести левую букву для женщин и правую для мужчин.
3) В результате Вы получите четыре обведенные кружком буквы. Их сочетание обозначает Ваш психологический тип.
Пример заполнения опросника
Ф. И.О.:
Образование, специальность:
Дата заполнения: 15.09.02 г.
(а) | (б) | (а) | (б) | (а) | (б) | (а) | (б) | ||||
1 | 4 | 6 | 2 | 3 | 7 | 3 | 10 | 0 | 4 | 5 | 5 |
5 | 1 | 9 | 6 | 6 | 4 | 7 | 7 | 3 | 8 | 6 | 4 |
9 | 2 | 8 | 10 | 5 | 5 | 11 | 5 | 5 | 12 | 4 | 6 |
13 | 5 | 5 | 14 | 4 | 6 | 15 | 3 | 7 | 16 | 6 | 4 |
17 | 4 | 6 | 18 | 0 | 10 | 19 | 6 | 4 | 20 | 7 | 3 |
21 | 1 | 9 | 22 | 4 | 6 | 23 | 7 | 3 | 24 | 4 | 6 |
25 | 0 | 10 | 26 | 4 | 6 | 27 | 4 | 6 | 28 | 3 | 7 |
| |||||||||||
17 | 53 | 26 | 44 | 42 | 28 | 35 | 35 | ||||
| E | I | S | N | T | F | J | P | |||
Формула | I | N | T | J |
Форзац книги
МЕНЕДЖЕРЫ (S) | |
Хард-менеджеры (SP) | Софт-менеджеры (SJ) |
МАРШАЛ (ESTP) «Руководитель-боец» (управитель) – увереннее себя ведет, когда вокруг борьба, экстремальные условия. Подчиняет тех, кто слабее его. (+) Самый волевой из всех лидеров. Практически всегда владелец фирмы (производство, контроль). (-) Бывает жестоким. Не прощает обид. | АДМИНИСТРАТОР (ESTJ) «Руководитель-администратор» (высший организатор) – лучше работает там, где жестко прописаны процедуры управления. (+) Самый лучший управленец, но только там, где не требуется гибкость и учет людского фактора. (-) В нынешних условиях не могут вести собственный бизнес: не хватает гибкости во взаимоотношениях. |
ПОЛИТИК (ESFP) «Руководитель-манипулятор» (управитель) – управляет по принципу «кнута и пряника». Подчиняет себе более сильных. (+) Волевой лидер. Практически всегда владелец фирмы (оптовые продажи). (-) Хитроумен. Не выдерживает повседневной рутины. | ЭНТУЗИАСТ (ESFJ) «Руководитель-компаньон» (высший организатор) – хорошо работает там, где надо быстро сплотить людей на какое-то мероприятие. (+) Своим эмоциональным подходом организует других. Обаятельный, располагающий к себе. (-) Желает со всеми партнерами поддерживать хорошие отношения, поэтому не может жестко отстаивать интересы фирмы. |
МАСТЕР (ISTP) «Руководитель-патерналист» (руководитель малых групп) – чрезмерно старается опекать подчиненных, иногда раздражая их этим. (+) Неторопливый, основательный, мастеровитый. Ценит дружбу. (-) Часто необязателен. | ИНСПЕКТОР (ISTJ) «Руководитель-инструктор» (организатор) – требователен до «буквы». (+) Самый точный, исполнительный и работоспособный психотип. (-) Чрезмерно заформализован. Может быть диктатором. |
ПОСРЕДНИК (ISFP) «Руководитель-дипломат» (руководитель малых групп) – может управлять малым коллективом, когда он успевает «переговорить» с каждым, где есть элементы творчества. (+) Деликатный, тактичный. Прекрасно подстраивается к любому человеку. (-) Разбросан, расслаблен. | ХРАНИТЕЛЬ (ISFJ) «Руководитель-моралист» (организатор) – всегда учитывает людской фактор. (+) Самый надежный психотип. Высокоответственный и организованный. Человек долга. Охотно приходит на помощь. (-) Не проявляет инициативу. |
ЭКСПЕРТЫ (N) | |
Исследователи (NT) | Гармонизаторы (NF) |
НОВАТОР (ENTP) «Руководитель-творец» – управление получается эффективным только в случае, если его понимают. (+) Толковый и умный. Генерирует множество идей, среди которых встречаются нестандартные. (-) Пытается абсолютно ко всему подходить логически и поэтому может упорствовать, доводя ситуацию между партнерами до полного непонимания. | ИНИЦИАТОР (ENFP) «Руководитель-альтруист» – благожелательно относится к людям, считая, что они будут отвечать тем же. (+) Легко может сходиться с людьми. Для других всегда приятен. (-) Чрезмерно доверяет другим, чем активно начинают злоупотреблять. |
ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ (ENTJ) «Руководитель-игрок» – его цель – выиграть в любом споре. (+) Самый рассудительный психотип. Лучше всех чувствует выгоду: куда следует направить деньги. Бизнес-эксперт. (-) Из-за неумения чувствовать взаимоотношения кажется жестким – отчего является конфликтной личностью. | НАСТАВНИК (ENFJ) «Руководитель-наставник» – его стиль управления предполагает отдачу безоговорочных приказов-наставлений. (+) Эмоционально-заразителен, предусмотрителен и дальновиден. Умеет предпринять меры, чтобы избежать опасности. Любит быть центром компании. (-) С трудом даются финансовые расчеты. Неусидчив. |
АНАЛИТИК (INTJ) «Руководитель-объективист» – всегда во всем старается быть объективным. (+) Весьма спокойный психотип. Лучше всех может из частей создать систему. Системный эксперт. (-) Не может отстаивать собственные интересы. | ГУМАНИСТ (INFJ) «Руководитель-гармонизатор» – может управлять только творческими коллективами. (+) Миролюбивый, требовательный ( к себе в первую очередь). Погружен в свой внутренний мир. (-) Работать в бизнес-структурах не стремится, т. к. не переносит жесткой конкуренции. |
КРИТИК (INTP) «Руководитель-советник» – его стиль управления мало похож на управление, т. к. приказы выглядят в форме советов-сомнений. (+) Умный и толковый критик. Может многое предвидеть из-за своей осторожности. (-) Своей критикой может стать неприятным (занудой). | РОМАНТИК (INFP) «Руководитель-утешитель» – слабоконкурентный тип управления в бизнесе (+) Мягкий человек, обаятельный в общении. Компромиссен, умеет терпеливо ждать и прощать. (-) Ему трудно управлять другими и тяжело даются финансовые расчеты. |
[1] Владимир Тарасов – директор Таллинской школы менеджеров, автор книг «Персонал-технология: отбор и подготовка менеджеров», «Технология жизни: книга для героев», «Искусство управленческой борьбы».
[2] Этот метод назван в честь итальянского экономиста и социолога маркиза Вильфреда Парето. Он первым заметил, что 20% итальянского населения обладают 80% национального богатства. Так возник закон «20/80». Метод констатирует, что важнейшие вопросы обычно составляют относительно малую часть всей массы вопросов. Это соотношение распределяется соответственно 20/80.
[3] Макконнел, Брю. Экономикс: принципы, проблемы и политика. М., 1992.
[4] Вильфредо Парето (1848-1923) – итальянский классик экономической науки, внесший большой вклад в исследования, посвященные теории экономического равновесия («Учебник политической экономии», 1906).
[5] Людвиг фон Мизес (1881-1973). Человеческая деятельность (трактат по экономической теории). 1948.
[6] Тадеуш Котарбиньский. Трактат о хорошей работе. М., 1975.
[7] Экстраверсия – активная, но энергозатратная установка психики, ведущая к расширению, экспансии. Люди, обладающие этим качеством, имеют установку на активное общение, в большинстве случаев являются как коммуникативными, так и интеллектуальными лидерами.
[8] Интроверсия – пассивная, но энергоэкономная и защитная установка психики, ведущая к освоению и углублению уже имеющегося. Эти люди как бы направлены внутрь себя. В силу своей большей сдержанности, по сравнению с экстравертами, интроверты реже оказываются в роли лидеров, особенно, когда речь идет о больших группах.
[9] Следует уточнить, что в работах К. Юнга нет четких описаний «портретов» психотипов. Юнг описал недвусмысленно лишь три пары основных противоположных факторов: экстраверсию – интроверсию, сенсорику (ощущение) – интуицию, логичность (мышление) – этичность (чувство) и варианты их сочетания.
[10] Данная пара типологических качеств в прямом понимании не является новыми функциями психики. Они всего лишь определяют, какие функции у человека развиты в большей степени: либо восприятие информации (Воспринимающие типы – P, от англ. «Perceving», по Юнгу – «иррациональные»), либо оценка информации (Решающие типы – J, от англ. «Judging», по Юнгу – «рациональные»).
[11] Соционика – наука, также развивающая психотипологические идеи .
[12] Б. Овчинников, К. Павлов, И. Владимирова. Ваш психологический тип. СПб, 1994.
[13] по ,
[14] Аттестация топ-менеджеров (методика оценки). - Свердловский областной Союз промышленников и предпринимателей (работодателей). Совет директоров по персоналу. Екатеринбург, 2001
[15] по кн. О. Крегер, Дж. М. Тьюсон
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 |


