Английский язык (стр. 3 )

5.far 12. small

6. near 13. happy

7. late 14. young

V. Переведите предложения на русский язык, обращая внимание на значение слов: ONE, THAT, IT.

1. We shall study it for 2 years.

2. It is industrialization that that is making ecological problems very important.

3. It is the invention of an engine that started the first industrial revolution. 4. That boy is my friend.

5. We discussed the text, the one we read last week.

VI. Переделайте предложения из действительного в страдательный залог. Предложения переведите на русский язык.

1.He is writing a letter now.

2. Peter will be drawing his picture at noon tomorrow.

3. My brother was dong his project work (проект) when I came in.

ВАРИАНТ 4

I. Выберите правильную форму глагола. Предложения переведите на русский язык

1. Olga (is teaching - teaches-taught-are being taught) her students Turkish at the moment

2. When Mike comes home tomorrow his son (will be sleeping - sleeps-was sleeping-slept) in his bed.

3. A stranger (are walking - was walking - were walking - will walk) not far from my house when I looked out of the window.

4. The article (is being printed-will be being printing-is printed will be printing) at 2 p. m. tomorrow.

5. The letter (was translated - will translate - will be translated - was being translated-) when Nick came in

10. The books (will sell - will sold—will be sold - will be being sold) at noon tomorrow

II. Из перечисленных глаголов укажите те, которые не употребляются в форме CONTINUOUS. Переведите все слова на русский язык.

Love, look, spell, like, speak, dream, know, watch, remember, understand, translate, belong, swim.

III. Переведите следующие глаголы на английский язык и дайте их 3 основные формы:

1. быть

2. строить

3. жечь

4. взрываться

5. покупать

6. ловить

7. выбирать

8. приходить

9. стоить

10 .резать.

IV. Дайте степени сравнения следующих прилагательных:

1. good 8.hard

2. bad 9.beautiful

3. little 10. tall

4. much 11.difficult

5. far 12small

6. near 13.happy

7. late 14.young

V. Переведите предложения на русский язык, обращая внимание на значение слов: ONE, THAT, IT.

1. I shall study it next year.

2. It is the growth of industrialization that is changing our climate.

3. The essential feature of higher education is that it combines theory with practice.

4. That boy is my friend.

5. We discussed the text, the one we read last week.

VI. Переделайте предложения из действительного в страдательный залог. Предложения переведите на русский язык.

1. He was making tea when I came in.

2. Mike will be translating the text at noon on Tuesday.

3. My friend is writing a composition (сочинение) just now.

ВАРИАНТ 5

I.Выберите правильную форму глагола. Предложения переведите на русский язык

1. Jack (wait-waiting-waited - is waiting) for me now

2. The little girl (was speaking - speaks-was spoken-is being spoken) Spanish when I opened the door.

3. My sister (will rewrite-will be rewriting - is rewriting - was rewriting) a composition tomorrow at 6 o’clock.

4. The new posters (paints—are painted - is painting-are being painted) by a girl at the moment.

5. The desks (will be painted-will be being painted - paint-will have being painted) at 5 pm on Tuesday.

6. The fax (was translated - will translate - will be translated - was being translated-) when Nick came in.

II. Из перечисленных глаголов укажите те, которые не употребляются в форме CONTINUOUS. Переведите все слова на русский язык .

Look, like, speak, hate, dream, know, watch, see, remember, understand, translate, belong, swim.

III. Переведите следующие глаголы на английский язык и дайте их 3 основные формы:

1.быть

2. иметь дело

3.делать

4. рисовать

5. пить

6. водить(машину)

7. резать

8.кушать

9. падать

10. кормить

IV. Дайте степени сравнения следующих прилагательных:

1. good 8. hard

2. bad 9. beautiful

3. little 10. tall

4. much 11. difficult

5. far 12. small

6. near 13. happy

7. late 14. young

V. Переведите предложения на русский язык, обращая внимание на значение слов: ONE, THAT, IT.

1. We shall build it next year.

2. It is the growth of different plants that is changing our ecology.

3. The essential feature of higher education is that it combines theory with practice.

4. That boy is my friend.

5. We presented him a toy car, the one we bought last week.

VII. Переделайте предложения из действительного в страдательный залог. Предложения переведите на русский язык.

1. He will be painting a picture tomorrow at noon.

2. The students were drawing their projects when their dean came in.

3. Aunt Polly is making tea just now.

ВАРИАНТ 6

I. Выберите правильную форму глагола. Предложения переведите на русский язык

1. The interpreter (is translating-translates-translated-is being translated) the speech (доклад) from Spanish into German at the moment

2. When I met friend he (feeds - feed - fed - was feeding) his dogs.

3. My sister (will watch-will be watching - is watching - will been watching) a concert at 6 o’clock tomorrow

4. New pictures (take—are taken - is taking-are being taken) by a girl at the moment. (фотографировать)

5. On Tuesday at 11 A. M. the report (отчет) (will be printing-will print-will be being printed - will have being printing) by the secretary.

6. My homework (was doing - will do - will be done - was being done-) when Nick came in.

II. Из перечисленных глаголов укажите те, которые не употребляются в форме CONTINUOUS. Переведите все слова на русский язык.

Like, speak, hate, dream, know, watch, see, remember, understand, translate, belong, have, swim.

III. Переведите следующие глаголы на английский язык и дайте их 3 основные формы:

1. быть,

2. кормить

3. чувствовать

4. находить

5 летать

6. родить

7. носить

8. бить

9. делаться

10. начинать.

IV. Дайте степени сравнения следующих прилагательных:

1. good 8.hard

2. bad 9.beautiful

3. little 10. tall

4. much 11. difficult

5. far 12. small

6. near 13. happy

7. late 14. young

V. Переведите предложения на русский язык, обращая внимание на значение слов: ONE, THAT, IT.

1. We shall buy it next year.

2. It is the car that my friend bought last month.

3. The simplest materials are those which have only one kind of atoms.

4. That boy is my friend.

5. We presented him a toy car, the one we bought last week.

VI. Переделайте предложения из действительного в страдательный залог. Предложения переведите на русский язык.

1. Many scientists are carrying out experimental work.

2. They were buying toys (игрушки) when I saw them yesterday.

3. My co-workers (сотрудники) will be planting flowers tomorrow at noon

УРОК 3 (Lesson 3)

ВАРИАНТ 1

I. Выберите правильную форму глагола сказуемого, при необходимости поменяв порядок слов. Предложения переведите на русский язык.

1. I (have been ill (болеть)- was ill- illed - been ill) this week.

2. He (had done, has done, did) already his homework when mother came home.

3. Nick (will have translate, will have translated, will translate) the text by 2 p. m. tomorrow.

4. I (have not seen - not see - didn’t see – not saw) you for ages (целую вечность)

5. Where (were - have been- did - are) you all this time?

6. My friend (is translating - has been translating - translates - has translates) your poem into English since early morning.

II. Переведите предложения на английский язык.

1. Что вы сделали сегодня?- Я напечатала много писем.

2. Они уже сыграли в теннис до того, как мы пришли.

3. Завтра к 2 часам дня они уже покрасят все стены.

4. Текст будет переведен к полудню.

5. Цветы были уже посажены вчера, когда я вернулся домой с работы.

6. Дом выстроен в этом году.

III. Выпишите сказуемые из данных предложений. Определите их время и залог. Предложения переведите на рус. яз.

1. The electronic industry has produced several types of minicomputers this year.

2. I had already cleaned the window when mother asked me to do it.

3. The book will have been translated by the end of the next year by our professor.

IV. Переделайте данные предложения из активного в пассивный залог.

1. The students have done their homework very well.

2. Bob has left his book at home.

V. Выпишите из предложения подлежащее и определите чем оно выражено. Предложения переведите на русский язык.

1. After the international conference on ecology it has become possible to begin working at environmental problems on a global scale.

2. Some scientists and engineers are working at improving traditional production process, others are developing new technologies.

3. The new instruments will enable us to determine the level of pollution in our rivers.

ВАРИАНТ 2

I. Выберите правильную форму глагола-сказуемого, при необходимости, поменяйте порядок слов. Предложения переведите на русский язык.