Английский язык (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ГОРНО-МЕТАЛЛУРГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

(ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ)»

Кафедра иностранных языков

Английский язык.

Сборник лексико-грамматических заданий

для студентов, обучающихся по всем направлениям подготовки.

Составители: , ,

Допущено

редакционно-издательским советом

Северо-Кавказского горно-металлургического

института (государственного технологического

университета).

Протокол № 2 от ___. 3 .2015 г.

Владикавказ 2015г

УДК 811.111

ББК 81.2 Англ

З-18

Рецензент:

кандидат философских наук, доцент кафедры иностранных языков СКГМИ (ГТУ)

З-18 Английский язык. Сборник лексико-грамматических заданий для студентов, обучающихся по всем направлениям подготовки. / Сост.: ;

; ; Северо-Кавказский горно-металлургический институт (государственный технологический университет). – Владикавказ: Северо - Кавказский горно-металлургический институт (государственный технологический университет). Изд-во «Терек», 2015. – 51 с.

Справочное пособие составлено в соответствии с ФГОС ВПО и РУП по всем направлениям подготовки.

Подготовлено кафедрой Иностранных языков.

УДК 811.111

ББК 81.2 Англ

Редактор:

Компьютерная верстка:

© Составление. ФГБОУ ВПО «Северо-Кавказский

горно-металлургический институт (государственный

технологический университет)», 2015

© ; , ; составление, 2015

_______________________________________________________________________________

Подписано в печать ___.____.15.Формат бумаги 60х84 1/16. Бумага офсетная. Гарнитура «Таймс».

Печать на ризографе. Усл. п. л. ____. Уч.-изд. л. ____. Тираж ___ экз. Заказ № ____.

Северо-Кавказский горно-металлургический институт (государственный

технологический университет). Изд-во «Терек».

Отпечатано в отделе оперативной полиграфии СКГМИ (ГТУ).

362021. Владикавказ, ул. Николаева, 44.

ОГЛАВЛЕНИЕ

1. Предисловие 4

2.Урок 1____ 5

3.Урок 2____ 14

4.Урок 3____ 25

5. УРОК 4___ 33

6.Краткий грамматический справочник 44

7.Рекомендуемая литература 52

ПРЕДИСЛОВИЕ

Данное пособие составлено в соответствии с требованиями программы по иностранным языкам для неязыковых вузов.

Пособие предназначено для студентов всех специальностей и является дополнением к учебнику «Английский язык для студентов технических университетов и ВУЗов», авт.

и др. В пособие включены упражнения и тесты по лексическому и грамматическому материалу, изучаемому студентами в первых четырех юнитах основного учебника.

Цель пособия - повторение, обобщение и проверка усвоения основного лексико-грамматического материала, связанного по тематике с уроками основного учебника.

В конце пособия имеется грамматический справочник, который поможет при подготовке к выполнению заданий. Также в пособии представлен список рекомендуемой основной и дополнительной учебной литературы

Данное пособие может быть использовано как во время проведения аудиторных занятий, так и при самостоятельном изучении английского языка.

УРОК 1 ( LESSON 1.)

ВАРИАНТ 1

I. Поставить сказуемое в правильной форме с учетом обстоятельства времени

1. I ( to be) at home yesterday.

2. Our students (study) different subjects next year.

3. This doctor (live) not far from our Institute.

II. Переведите предложения на англ. яз.

1. Он профессор. Его имя - Петр(Pete).

2. Моя тетя в Москве сейчас. Она - преподаватель немецкого языка.

3. Она будет завтра дома в 5 часов.

4. Аня и Ольга вчера были в музее

5. В саду много цветов.

6. В парке было людей.

III. Поставьте все типы вопросов к данному предложению.

The teacher asked us to bring five new copy-books the following day (на следующий день).

IV. Переведите данные предложения, поставьте их в вопросительную и отрицательную формы.

1. Tomorrow the equipment will be sent to another firm.

2. The development of science is closely connected with the development of industry.

3. My friend read an interesting book last week.

4. My friend always reads interesting books.

V. Переведите данные фразы на англ. яз., учитывая правило образования пассивного залогов.

1. им вчера показали фильм – им всегда показывают фильмы – им завтра покажут фильм

VI. Переделайте предложения из активного залога в пассивный и переведите их на русский язык

1. These artists always draw pictures.

2. The Petrovs built 4 houses last year.

3. He will open the door.

VII. Переделайте предложения из пассивного залога в активный залог и переведите их на русский язык.

1. These novels are written by well-known English writers.

2. Steve was asked many questions by his teacher.

3. He will be asked to bring some bread by his mother.

ВАРИАНТ 2

I. Поставить сказуемое в правильной форме с учетом обстоятельства времени

1. Mike (to be) at home now.

2. Our students (to study) new subjects next term (семестр).

3. That doctor (to live) not far from our Institute last year.

II. Переведите на англ. яз.

1. Он преподаватель. Его зовут Петр(Pete).

2. Она в Москве сейчас. Она преподаватель англ. языка.

3. Она будет завтра в библиотеке.

4. Аня и Ольга вчера были в парке

5. На столе 5 тарелок

6. В шкафу было много книг.

III. Поставьте все типы вопросов к данному предложению.

The academic year in our country begins on the first of September.

IV. Переведите предложения, поставьте их в вопросительную и отрицательную формы.

1. Tomorrow the equipment will be shown to the students by our lab assistant.

2 Students will have four exams in January.

3. My friend bought an interesting book last week.

4. I am very busy today

V. Переведите данные фразы на англ. яз., учитывая правило образования пассивного залогов.

1.Мне показали тот фильм вчера – Мне всегда показывают этот фильм - Мне покажут этот фильм на следующей неделе.

VI. Переделайте предложения из активного залога в пассивный и переведите их на русский язык

1. A rector heads the Institute.

2. Yesterday the students visited the laboratory.

3. He will open all the windows tomorrow.

VII. Переделайте предложения из пассивного залога в активный и переведите их на русский язык.

1. Poems are written by poets.

2. The lecturer was asked many questions.

3. He will be asked to bring a dictionary.

ВАРИАНТ 3

I. Поставить сказуемое в правильной форме с учетом обстоятельства времени

1. Mike (to have) many friends when he lived in Berlin.

2. Our students (to learn) the second foreign languages next year.

3. This artist (to speak) English very well

II. Переведите предложения на англ. яз.

1. Он сейчас в Канаде. Он бизнесмен.

2. Вы бизнесмен? Нет, я врач.

3. Они будут завтра в институте.

4. Борис был студентом много лет назад.(many years ago)

5. В лаборатории не было никого. (nobody)

6. В году 12 месяцев.

III. Поставьте все типы вопросов к данному предложению.

1. The successful development of science is always closely connected with the development of higher education.

IV. Переведите данные предложения, поставьте их в вопросительную и отрицательную форму.

1. Tomorrow the equipment will be sent to Moscow.

2. Higher education plays an important role in our life

3. My sister read an interesting book last week.

4. The students will have the industrial training at the plant next year.

V. Переведите данные фразы на англ. яз., учитывая правило образования пассивного залога.

1 Ему показали новый проект(project)–Ему всегда показывают новые проекты-ему покажут новый проект на следующей неделе.

VI. Переделайте предложения из активного залога в пассивный и переведите их на русский язык

1. He sends flowers to her every day.

2. We asked the teacher many questions yesterday.

3. We shall tell him a very interesting story tomorrow.

VII. Переделайте предложения из пассивного залога в активный и переведите их на русский язык.

1. This novel was written by L. Tolstoy.

2. The letter will be sent tomorrow by the secretary.

3. This TV show is always watched by teenagers.

ВАРИАНТ 4

I. I. Поставить сказуемое в правильной форме с учетом обстоятельства времени.

1 It (to be) cold today.

2. Our students (to translate) many interesting texts next year.

3. There (to be) a new student in our group next week.

II. Перевести предложения на английский яз.

1. Она инженер

2. Мы были в Москве в прошлом году.

3. Наши друзья будут здесь завтра.

4. Они очень хорошие друзья.

5. Много новых зданий построено Москве в прошлом году.

6. В коробке было много игрушек.

III. Поставьте все типы вопросов к данному предложению.

1. After four years all the students of our Institute will get a bachelor’s degree.

IV. Переведите данные предложения, поставьте их в вопросительную и отрицательную формы

1. Tomorrow these professors will go to Moscow.

2. Usually our lab assistant shows the students the equipment